衣 希，曾 真，繆小菊

（遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，貴州 遵義 563000）

疼痛科患者在手術(shù)后，通常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的痛感，從預(yù)后效果方面考慮，患者在手術(shù)后通常需要進(jìn)行早期康復(fù)訓(xùn)練，提高患者的預(yù)后效果，而劇烈的疼痛使得患者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的依從性較差，因此，對(duì)患者的疼痛護(hù)理對(duì)預(yù)后效果影響極大[1]。對(duì)我院130名護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核通過(guò)后護(hù)理人員投入到對(duì)疼痛科260例患者的護(hù)理工作中，分析在疼痛科護(hù)士分層培訓(xùn)中應(yīng)用疼痛護(hù)理的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

對(duì)我院130名護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)，將護(hù)理人員以職稱、學(xué)歷以及工作時(shí)間由低到高分別分為N0級(jí)、N1級(jí)、N2級(jí)、N3級(jí)以及N4級(jí)，其中培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所有護(hù)理人員進(jìn)行考核，通過(guò)考核后的護(hù)理人員參與到對(duì)我院疼痛科260例患者的護(hù)理工作中。

1.2 方法

由我院護(hù)理部主任、大科護(hù)士長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員以及從院外聘請(qǐng)的專業(yè)能力較強(qiáng)的護(hù)理人員，組成專門的培訓(xùn)考核小組，對(duì)130名參加培訓(xùn)考核的護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容均以疼痛科無(wú)痛理論為基礎(chǔ)，對(duì)護(hù)理人員的基礎(chǔ)知識(shí)、臨床護(hù)理技能以及專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行理論知識(shí)以及專業(yè)技能的考核，并對(duì)患者對(duì)護(hù)理滿意度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)前后患者對(duì)護(hù)理的滿意度進(jìn)行對(duì)比。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析

采用SPSS121.0軟件處理，計(jì)數(shù)資料行 檢驗(yàn)，采用n（%）表示，計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，采用（±s）表示，P＜0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[2]。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理人員培訓(xùn)前后理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分對(duì)比

相較于培訓(xùn)前，培訓(xùn)后各分層護(hù)理人員的理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分顯著更高，差異明顯P＜0.05，見(jiàn)表1：

表1 護(hù)理人員培訓(xùn)前后理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分對(duì)比 [±s]

表1 護(hù)理人員培訓(xùn)前后理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分對(duì)比 [±s]

組別 疼痛理論知識(shí)評(píng)分 疼痛護(hù)理技能評(píng)分N0級(jí) 培訓(xùn)前 86.27±8.36 84.09±9.88培訓(xùn)后 97.63±5.86 96.99±4.13 P值 P＜0.05 P＜0.05 N1級(jí) 培訓(xùn)前 88.43±7.94 85.29±6.73培訓(xùn)后 97.72±3.62 97.06±3.63 P值 P＜0.05 P＜0.05 N2級(jí) 培訓(xùn)前 89.07±4.09 86.43±4.52培訓(xùn)后 97.46±2.51 97.59±3.17 P值 P＜0.05 P＜0.05 N3 培訓(xùn)前 91.18±4.19 90.26±3.52培訓(xùn)后 98.78±2.16 97.61±1.92 P值 P＜0.05 P＜0.05 N4 培訓(xùn)前 92.09±1.98 91.41±1.85培訓(xùn)后 98.96±1.08 98.17±0.93 P值 P＜0.05 P＜0.05

2.2 護(hù)理人員培訓(xùn)前后患者對(duì)護(hù)理滿意度對(duì)比

培訓(xùn)前患者對(duì)護(hù)理滿意度為82.69%，培訓(xùn)后患者對(duì)護(hù)理滿意度為98.85%。相較于培訓(xùn)前，培訓(xùn)后患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著更高，差異明顯P＜0.05，見(jiàn)表2。

表2 護(hù)理人員培訓(xùn)前后患者對(duì)護(hù)理滿意度對(duì)比 [%]

3 討論

疼痛科患者通常會(huì)伴隨著較為劇烈的疼痛，使得患者的生活質(zhì)量大幅度降低，患者通常心理對(duì)術(shù)后的疼痛情況想象的較難忍受，或者低估了術(shù)后疼痛程度，使得患者圍術(shù)期情緒較為不穩(wěn)定，負(fù)面情緒過(guò)多，不能積極的配合治療，使得治療效果大打折扣，患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度也相對(duì)較低，醫(yī)患糾紛較多[3]。因此，對(duì)于疼痛科患者而言，不僅需要接受專業(yè)的治療，還要給予其科學(xué)的疼痛護(hù)理，不僅能夠有效的緩解患者的疼痛情況，在對(duì)患者進(jìn)行疼痛知識(shí)宣教的過(guò)程中，護(hù)理人員專業(yè)詳細(xì)的講解還能使得患者對(duì)護(hù)理人員更加信任[4]，充分的溝通還能過(guò)有效的改善護(hù)患關(guān)系，提高患者對(duì)護(hù)理的滿意度[5]。本研究對(duì)我院130名護(hù)理人員進(jìn)行分層培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核通過(guò)后護(hù)理人員投入到對(duì)疼痛科260例患者的護(hù)理工作中，從結(jié)果中可以看出，相較于培訓(xùn)前，培訓(xùn)后各分層護(hù)理人員的理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分顯著更高，培訓(xùn)后患者對(duì)護(hù)理滿意度顯著更高（P＜0.05）。

綜上所述，在疼痛科護(hù)士分層培訓(xùn)中應(yīng)用疼痛護(hù)理的應(yīng)用效果顯著，護(hù)理人員理論知識(shí)以及技能考核的成績(jī)?cè)u(píng)分提高顯著，患者對(duì)護(hù)理服務(wù)也明顯更加滿意，值得推廣于臨床。