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2017年歲末，匯集全球高等藝術(shù)學(xué)院青年藝術(shù)家的2017lnter-Youth國際青年繪畫展在中國美術(shù)學(xué)院面世。這是中國美術(shù)學(xué)院“世紀(jì)之星”的第十二個年頭，也是Inter-Youth走向成熟的第三年。展覽由中國美術(shù)學(xué)院主辦，中國美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館承辦，繪畫藝術(shù)學(xué)院副院長井士劍教授擔(dān)任總策劃。

關(guān)于此次展覽，井士劍教授將箕描述為：“‘Inter-Youth包含了青年作品的歷史、現(xiàn)在、未來三種展示形態(tài)，具有高端、前沿、實驗性的人文關(guān)懷精神以及追問繪畫的本源傳承、融合、創(chuàng)新的時代使命?！笔恰卫L畫的當(dāng)下與當(dāng)下的青年的碰撞與其鳴。

回顧三年來的歷史，可以發(fā)現(xiàn)，第一屆“Inter-Youth”以“此時虛造”為主題，通過繪畫表達(dá)不同觀念、態(tài)度和訴求的諸種途徑，借以探討藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀與出路。第二屆“Inter-Youth”以“實驗·繪畫”為主題，聚焦藝術(shù)家的創(chuàng)作空間與創(chuàng)作狀態(tài)，深度挖掘藝術(shù)家如何在工作室內(nèi)通過藝術(shù)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化感覺、經(jīng)驗和知識，形成藝術(shù)作品。而201 7年第三屆“Inter-Youth”則在此主線的延續(xù)之下，進(jìn)一步深挖藝術(shù)家如何回到藝術(shù)最本源的創(chuàng)作問題，以藝術(shù)家手稿為主要承載物，展現(xiàn)正稿背后的草稿和草稿成為正稿的歷史的不同的繪畫的時代的變遷。故本屆“Inter-Youth”展覽的主題為“藝術(shù)一家書”。

“藝術(shù)一家書”這個主題主要體現(xiàn)了兩種一以貫之并彼此交織的思路。首先是中國美術(shù)學(xué)院一貫強調(diào)的注重文脈傳承，其次是強調(diào)繪畫背后的思想淵源以及對繪畫產(chǎn)生與流通的綜合過程的追溯。從這個角度上說，這個主題是關(guān)于之前兩屆國際青年繪畫展的一個深入。

具體來說，在之前兩次國際青年繪畫展鋪墊的學(xué)術(shù)思路基礎(chǔ)上，此次的第三屆評選，從對于繪畫創(chuàng)作的情景思考，以及對于當(dāng)前繪畫主體問題的深入思考到對于繪畫背后的思想元素，對于驅(qū)動繪畫創(chuàng)作的本源力量的深入挖掘。從這個縱貫線來看，這一系列主旨是層層遞進(jìn)的?！八囆g(shù)一家書”這一主題的背后應(yīng)該暗藏著兩重意思：首先固然是對于藝術(shù)家自身的出發(fā)地，或者說他的根源的一種追溯和認(rèn)同。這種追溯和認(rèn)同，不僅是身體上的，更是文化身份與文化認(rèn)同上的。其次，“家書”更象征著一種文化上的“精神還鄉(xiāng)”運動。這種“精神還鄉(xiāng)”在技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，在技術(shù)模糊了時空距離與肉身存在感的今天，更成為了繪畫實現(xiàn)其現(xiàn)實意義與社會價值的重要途徑。“家書”關(guān)注藝術(shù)家作為人，他個人和家庭、社會、國家、民族等的關(guān)系。作為一種人類的‘家書”，藝術(shù)史之間的“家書”，更重要的是藝術(shù)本身的這種傳承性如何延續(xù)在人類的創(chuàng)作當(dāng)中，青年的傳承性以及具有一種創(chuàng)造力和一種新生力量的展示。在這里我們可以看到藝術(shù)家在作品正稿背后的草稿和草稿成為正稿的歷史的不同的繪畫的時代的變遷。它更強調(diào)了這個即時性和此時性。

而落實在具體的視覺呈現(xiàn)上，展覽匯聚了全球眾多藝術(shù)院校和藝術(shù)機構(gòu)的二百多個優(yōu)秀青年的三百余件手稿作品，主要分成本子與冊頁、小稿、草圖、對比圖、組圖五個部分進(jìn)行梳理與呈現(xiàn)。有為了系列化或完整的創(chuàng)作而收集、積累的素材，以及充滿嘗試.探索性思考的小稿;有記錄藝術(shù)家“思想流淌”和繪畫背后的繪與書的筆記;也有以一種自由、輕松、隨意的繪畫狀態(tài)去捕捉眼前事物的速寫;還有揭露繪畫創(chuàng)作秘密的草圖以及大量組合。他們?nèi)缤环夥饧視鴧R集到西子湖畔，形成了一個個今天在數(shù)字時代的數(shù)字傳遞。一類是書寫時代的傳承，另一類是數(shù)字時代的傳承，這兩個家書書寫形式形成了今天每一個青年藝術(shù)家的思想方法和創(chuàng)作工具。這個工具箱囊括了今天社會、科技、文化之間的新的情形以及問題與挑戰(zhàn)，而唯有青年才是應(yīng)對這種挑戰(zhàn)最有力的聲音和回答。

此外，從某種程度上說，這個展覽絕不僅僅是一次繪畫作品的靜態(tài)展示，更是在整個國際青年繪畫展期間所發(fā)生的一系列藝術(shù)學(xué)術(shù)活動：包括藝術(shù)工作坊和裝置制作，藝術(shù)教育以及現(xiàn)場創(chuàng)作等一系列組成單元的集中體現(xiàn)。

在“藝術(shù)一家書”的展覽現(xiàn)場，有一件巨大的裝置作品《廢墟與重生》。2017年夏季，中國美術(shù)學(xué)院院長許江帶領(lǐng)中國美術(shù)學(xué)院學(xué)生同赴漢堡，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在這樣的一場東西方學(xué)術(shù)、文化的交流過程中，國家與民族、個人與家庭、親情與友誼，與他方世界文化的重疊，它們所形成的印跡，在這里，如同一本書。

這個項目是中國美術(shù)學(xué)院油畫系多維表現(xiàn)繪畫工作窒井士劍帶領(lǐng)眾多學(xué)生和青年藝術(shù)家、青年老師，以及實驗中心的老師們共同完成的。它凝聚了當(dāng)下的兩種書寫方式，一種是傳統(tǒng)的肢體語言的書寫，另一種是這個機械與數(shù)字時代獨特的書寫，兩種書寫的方式同時匯聚，構(gòu)成了這幅歷史圖像?；蛟S，手寫未必成為情感依托，機械與數(shù)字的書寫也未必意味著沒有情感，也許，它們自身存在著道德與情感邏輯，這種邏輯拷問人類文化的問題所在。尊嚴(yán)與本能，成為一種能動自覺態(tài)度。

此次“20171nter-Youth”國際青年繪畫展“藝術(shù)一家書”的展覽現(xiàn)場，我們可以從這些藝術(shù)家手稿中的本子與冊頁、小稿、草圖、對比圖、組圖，看到藝術(shù)家來時的路。