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        中考牽手傳統(tǒng)文化 提升考生語(yǔ)文素養(yǎng)

        2018-10-18 10:56:14李傳鵬
        課外語(yǔ)文·中 2018年9期
        關(guān)鍵詞:書法語(yǔ)文文化

        李傳鵬

        中華傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是優(yōu)秀文化的精髓,它可以凈化學(xué)生的心靈,使其獲得人生的智慧和前行的力量。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想源泉,社會(huì)主義核心價(jià)值觀則是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和升華??v觀2018年各地中考,對(duì)中華傳統(tǒng)文化的考查也是題型多樣,內(nèi)容新穎,筆者簡(jiǎn)要摘取部分試題進(jìn)行解析,從而幫助我們更好地在當(dāng)今時(shí)代大發(fā)展大變革的新時(shí)期,更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地弘揚(yáng)民族精神,更好地把握傳統(tǒng)文化的“精神基因”,更好地豐富中華民族的靈魂。

        一、欣賞傳統(tǒng)書法藝術(shù)

        例1. (2018年山東省德州市)柳公權(quán)的楷書用筆出自顏真卿,但又改變了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢(shì)。柳體筆畫均衡瘦硬,爽利挺秀,結(jié)體嚴(yán)緊,后世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。下面四幅書法作品屬于柳體的是( )

        【解析】書法是反映生命的藝術(shù),人的喜怒哀樂這些內(nèi)心情感也能在中國(guó)書法里表現(xiàn)出來,像在詩(shī)歌音樂里那樣。書法欣賞即通過對(duì)優(yōu)秀書法作品的品評(píng),領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的美。一般地說,“形”包括點(diǎn)畫線條以及由此而產(chǎn)生的書法空間結(jié)構(gòu);“神”主要指書法的神采意味。點(diǎn)畫線條的力量感是線條美的要素之一。本題考查了考生對(duì)名家書法作品的賞析能力。解答這類題目,首先結(jié)合題干進(jìn)行逐一分析,A項(xiàng)結(jié)合書法運(yùn)筆特點(diǎn)應(yīng)該屬于隸書。B項(xiàng)屬于顏體,顏體具有莊嚴(yán)雄偉的氣派,用筆橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)而有厚度,有種氣勢(shì)宏大、圓潤(rùn)渾厚的美感。C項(xiàng)屬于行楷,比楷書行筆自由,又比行草規(guī)正的行書字體。因此答案選擇D,其筆法屬于題干要求。

        【參考答案】D。

        二、品味傳統(tǒng)酒文化

        例2.(2018年湖南省衡陽(yáng)市)酒,在人類文化的歷史長(zhǎng)河中已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。讓我們一起走進(jìn)“酒香千古——中國(guó)酒文化探究”專題活動(dòng)中去吧!

        ⑴【書法中的“酒”】書法是中國(guó)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒”字的幾個(gè)書法字體,分別是甲骨文、篆書、隸書。請(qǐng)你用一句話來表達(dá)自己看到以下書法字體的感受。

        感受: 。

        ⑵【文學(xué)中的“酒”】如果你讀讀詩(shī)詞歌賦、小說傳記等文學(xué)作品,一定會(huì)為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。請(qǐng)你寫出與“酒”有關(guān)的一句詩(shī)文名句和一個(gè)故事(名稱或梗概),與大家分享。

        詩(shī)文名句:

        故事:

        。

        ⑶【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實(shí)生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天,親朋歡聚,舉杯暢飲。宴會(huì)結(jié)束后,喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家。請(qǐng)你說幾句話勸阻他。

        。

        【解析】酒是人類生活中的主要飲料之一。中國(guó)制酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),品種繁多,名酒薈萃,享譽(yù)中外。本題是考查考生對(duì)酒文化的識(shí)記及理解能力。⑴題考查了考生對(duì)“酒”字書法的欣賞能力,考生可以從書法的線條、字形等方面進(jìn)行賞析,寫出自己感受即可。⑵題考查了考生對(duì)“酒”的古詩(shī)文以及故事的識(shí)記能力??忌灰獜慕滩闹羞x擇含有“酒”的詩(shī)文寫出即可。對(duì)于“酒”的故事考生從中國(guó)古典名著中寫出來即可。注意不要寫錯(cuò)字。⑶題考查了考生口語(yǔ)交際——?jiǎng)裾f能力,勸說語(yǔ)要注意語(yǔ)言得體連貫,使用商量的語(yǔ)氣,圍繞“酒駕”不安全等進(jìn)行勸說。

        【參考答案】⑴示例:我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深,中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?;蛭覐摹熬啤弊值溲诺淖煮w造型里仿佛傾聽到了遠(yuǎn)古的呼喚,聞到了陣陣沁人心脾的酒香。⑵詩(shī)文名句:明月幾時(shí)有,把酒問青天;醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。故事:杯酒釋兵權(quán)、醉打蔣門神。⑶叔叔,酒駕不安全,也是違法行為,我?guī)湍憬休v的士好嗎?

        三、感受對(duì)聯(lián)傳統(tǒng)文化

        例3. (2018年江蘇省南京市)五月,南京的初中生又迎來了一年一度的語(yǔ)文盛會(huì)——“漢語(yǔ)周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語(yǔ)之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),參與答題活動(dòng)。

        ⑴小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對(duì)軒軒說:“天女紡織,用的是云; ,絢爛綺麗,所以謎底是‘云錦。”請(qǐng)用一個(gè)主謂短語(yǔ)補(bǔ)全小可的話。

        ⑵完成對(duì)聯(lián)題時(shí),小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等,她們對(duì)“白鷺洲”最滿意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較,說說“白鷺洲”好在哪里。

        ①與“雨花石”相比,“白鷺洲”好在: ▲

        ②與“莫愁湖”相比,“白鷺洲”好在: ▲

        ③與“黃山路”相比,“白鷺洲”好在: ▲

        ⑶軒軒成功選擇了“柳條”作為詩(shī)詞題的答案。她很喜歡這兩句詩(shī),想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請(qǐng)?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。(不超過50字)

        【解析】對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式,其作為一種習(xí)俗,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。做好本題需要了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn):要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致;要平仄相合,音調(diào)和諧;要詞性相對(duì),位置相同;要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。根據(jù)以上特點(diǎn)給本題選擇下聯(lián)。也可以按下面的方法進(jìn)行選擇。①平仄方法區(qū)分:上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲;②含義方法區(qū)分:引導(dǎo)作用為上聯(lián),含義深刻為下聯(lián);③范圍大小區(qū)分:一般情況范圍小者是上聯(lián),范圍大者是下聯(lián)。根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)把⑵題選擇相應(yīng)內(nèi)容回答即可。⑶題寫畢業(yè)留言,把“柳條”寫在留言中。考生思考在學(xué)習(xí)過的古詩(shī)中是否含有這個(gè)詞語(yǔ),運(yùn)用短小精悍的語(yǔ)言表達(dá)離別之情即可。

        【參考答案】⑴示例:彩霞似錦⑵示例:①意思相關(guān),上下聯(lián)都是地名。②詞性相對(duì),“白鷺”對(duì)“烏衣”,“洲”對(duì)“巷”,十分貼切。③平仄相協(xié),末字“洲”是平聲,符合對(duì)聯(lián)的要求。⑶示例:三年同窗,分別在即,真希望“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青”,好朋友永遠(yuǎn)。

        四、品味微語(yǔ)段里的傳統(tǒng)文化

        例4.(2018 年浙江省嘉興市)閱讀下面的微語(yǔ)段,完成1—3題。

        ①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉,酒是(cu~) 生詩(shī)文書法的(ji3o) 母。 自古以來,中國(guó)文人就與酒結(jié)下了不解之緣,留下了許多(gu~ l#) 詩(shī)篇與書法珍品。

        ②酒中有少年意氣,王維詩(shī)句“ ⑴ ,系馬高樓垂柳邊”,描寫了少年游俠慷慨激昂,暢飲豪談的情態(tài);酒中有中年曠達(dá),歐陽(yáng)修謫居滁州,飲少輒醉, “ ⑵ ,在乎山水之間也”,表現(xiàn)了他寄情山水,忘懷寵辱的灑脫。

        ③酒中有生活美景,孟浩然與老友閑話農(nóng)事,“ ⑶ ,

        ”,充滿輕松愜意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影, “ ⑷

        , ”, 排遣內(nèi)心寂寞;酒中有報(bào)國(guó)雄心,辛棄疾拔劍細(xì)看,“ ⑸ , ”,渴望重回沙場(chǎng)。

        ④酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會(huì), 乘酒興作《蘭亭集序》,筆法遒勁穩(wěn)健,被稱為“天下第一行書”;唐代張旭豪飲之后,揮毫落紙,字如龍蛇飛走,人稱“草圣”。

        1.根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語(yǔ)。

        (cu~) 生 (ji3o) 母

        (gu~ l#)

        2.根據(jù)提示,默寫 ②—③段中的名句。

        3.根據(jù)第④段內(nèi)容,下面書法作品中屬王羲之行書的是( ),屬?gòu)埿癫輹氖牵?)

        【解析】本題是以中華傳統(tǒng)的“酒”文化微語(yǔ)段考查考生語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)的積累。做好1題,考生根據(jù)拼音寫出漢字即可。寫字時(shí)結(jié)合上下文意,選擇恰當(dāng)?shù)耐糇旨纯?,注意不要寫錯(cuò)字。2題考查考生對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的掌握,根據(jù)提示讓考生寫出含有“酒”的古詩(shī)文名句,寫作時(shí)不要寫錯(cuò)字即可。3題考查考生對(duì)書法的鑒賞能力,考生仔細(xì)閱讀材料④,根據(jù)材料的提示,仔細(xì)分析書法,A幅是甲骨文,B幅是張旭的草書,C幅是顏體,D幅是王羲之的行書。因此答案很容易選擇。

        【參考答案】1.催 酵 瑰麗。2.⑴相逢意氣為君飲;⑵醉翁之意不在酒;⑶開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻;⑷舉杯邀明月,對(duì)影成三人;(暫伴月將景,行樂須及春)⑸醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。3.DB。

        五、體驗(yàn)教材中的傳統(tǒng)文化

        例5. (2018年浙江省麗水、金華市)5月19日,我國(guó)第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布。請(qǐng)你結(jié)合下頁(yè)圖片上的信息,向七年級(jí)同學(xué)推薦這套教材。要求:表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。(不超過150字)

        【解析】本題是借助有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布,讓考生寫推薦語(yǔ)。推薦語(yǔ):重在“推介”,目的在于讓人喜歡。一般寫法:讀懂文本,把握文本體裁類型及主題。要向讀者介紹一篇文章,首先應(yīng)該告訴大家文章的主要內(nèi)容。然后應(yīng)該介紹這篇文章值得推薦的地方,即文章的主要特點(diǎn)??梢约嘘U述其中的一個(gè)方面,也可以闡述幾個(gè)主要方面。一般可從主題理解、語(yǔ)言風(fēng)格、文章寫作方法等方面入手。闡述時(shí)可適當(dāng)引用、概括相關(guān)語(yǔ)句,加以具體說明。寫作時(shí)嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)。

        【參考答案】同學(xué)們好!告訴你們一個(gè)好消息,由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合推出的第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布了。課文都是經(jīng)典篇目,朗讀者都是央視或央廣主播,被譽(yù)為“最好聽的語(yǔ)文”,你們可以從央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、手機(jī)客戶端、微信公眾號(hào)等收聽,在他們的聲音里遇見語(yǔ)文、遇見美好。

        六、識(shí)別圖片中的傳統(tǒng)文化

        3.(2018年浙江省衢州市)用下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)稱呼下圖中的禮儀正確的一項(xiàng)是( )

        A.我要向你稽首(《雷電頌》)

        B.(翠蓮)向前來深深地道了三個(gè)萬福(《水滸傳》)

        C.范進(jìn)向他作揖(《范進(jìn)中舉》)

        D.(秦王)長(zhǎng)跪而謝之曰(《唐雎不辱使命》)

        【解析】本題是結(jié)合古文詩(shī)詞考查考生對(duì)圖片的理解分析能力。本題不但形式新穎,而且還能考查對(duì)中國(guó)古代禮儀知識(shí)的理解能力,可謂一石二鳥。衢州為南孔圣地,市水系地形圖形同孔子作揖,孔子是衢州的重要文化符號(hào)之一,此logo創(chuàng)意旨在將孔子作為衢州的標(biāo)簽,顏色使用藍(lán)色、綠色,打造一種禮儀、環(huán)保的氣氛?!搬橹萦卸Y”采用活潑偏卡通字樣,表達(dá)衢州勃勃生機(jī),親切可人;并用極具代表的開化根雕、常山石林、龍游石窟等特色,傳遞大衢州之豐富的代表性資源。圖片的造型形同人作揖,因此答案為C。

        【參考答案】C。

        七、仿寫傳統(tǒng)節(jié)日文化

        例7.(2018年山東省聊城市)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),三年語(yǔ)文燦年華?!泵康絺鹘y(tǒng)佳節(jié),人們會(huì)用特定的形式表達(dá)紀(jì)念和祝福。請(qǐng)?jiān)谇迕鞴?jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個(gè)節(jié)日,仿照例句再寫一個(gè)句子。

        例句:春節(jié)——無論是放鞭炮,還是貼春聯(lián),都傳遞著對(duì)親人安康的祝福。

        【解析】仿寫題是語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用,是分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合運(yùn)用,名為仿寫,實(shí)為創(chuàng)作??疾閷W(xué)生想象、聯(lián)想的思維能力,知識(shí)的遷移能力,甚至哲理的思辨能力,體現(xiàn)了“以能力立意為主”的考試方向,因此備受命題者青睞。做好仿寫題應(yīng)遵循以下“三原則”—— 一“扣”:扣話題。即一定要緊扣所給的話題。 二“仿”:仿修辭,仿句式。 仿修辭先要判斷例句運(yùn)用了什么修辭方法,其中以比喻、擬人最為常見。 仿句式即和例句字?jǐn)?shù)相同或相當(dāng),結(jié)構(gòu)相同。 三“注意”:注意仿寫句子與上下文內(nèi)容的照應(yīng)、銜接等。這一點(diǎn)往往是考生最容易忽略的,尤其應(yīng)引起關(guān)注。本題考生嚴(yán)格按照例句仿寫很容易的,但是注意仿寫的節(jié)日特點(diǎn)以及字?jǐn)?shù)。

        【參考答案】示例1:清明節(jié) ——無論是燃香燭,還是踏青游,都寄托著對(duì)逝去親人的哀思。示例2:端午節(jié) ——無論是賽龍舟,還是包粽子,都訴說了對(duì)故人久遠(yuǎn)的懷念。 示例3:中秋節(jié) ——無論是賞明月,還是吃月餅,都表達(dá)出對(duì)家人團(tuán)圓的渴望。

        【試題演練】

        1.(2018年江蘇省連云港市)下列有關(guān)文化常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

        A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊(cè)。

        B.古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂有“足下、先生、大人”等。

        C.“六書”指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成方式,即象形、會(huì)意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借;《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

        D.中國(guó)文化中,有許多與“三”有關(guān)的稱謂,如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等,其中,“歲寒三友”指的是松、竹、梅。

        2.(2018年浙江省臺(tái)州市)我國(guó)古代用干支和皇帝的年號(hào)紀(jì)年。下列選項(xiàng)中所用的紀(jì)年方法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

        A.慶歷四年春(《岳陽(yáng)樓記》)

        B.元豐六年十月十二日夜(《記承天寺夜游》)

        C.崇禎五年十二月(《湖心亭看雪》)

        D.己亥之二月也(《滿井游記》)

        3.(2018年山東省濟(jì)寧市)5月18日是“國(guó)際博物館日”,當(dāng)天,學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動(dòng),你參與活動(dòng)的宣傳工作,請(qǐng)根據(jù)要求,完成下面的任務(wù)。

        【走進(jìn)直播間】5月18日,《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國(guó)際頻道《國(guó)寶檔案》播出,節(jié)目全長(zhǎng)13分鐘,講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出,欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓,采用多種方式對(duì)建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝。《國(guó)寶檔案》是國(guó)內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目,以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛好者的好評(píng)。

        (1)請(qǐng)為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))

        【推介太白樓】太白樓乃任城(今濟(jì)寧)古八景之一,名傳于世千余載,現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩(shī)人李白曾居住在任城,常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國(guó)歷史文化名樓之一,其悠久的歷史見證著詩(shī)仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。

        (2)請(qǐng)參考以上資料,寫一句生動(dòng)的宣傳語(yǔ),吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。

        4.(2018年浙江省衢州市)古詩(shī)文積累

        ⑴積累古詩(shī)文可以用聯(lián)想的方法。柳宗元的《小石潭記》借魚寫水的澄澈,“皆若空游無所依, ① , ② ;蘇軾借水寫月光的澄澈,“ ③ ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。東晉田園詩(shī)人 ④ (人名)自稱“五柳先生”,他的“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,表達(dá)了對(duì)田園生活的向往,讓人聯(lián)想到王籍的“ ⑤ , ⑥ ”(《入若耶溪》)。

        ⑵中國(guó)人取名常從古詩(shī)中吸取靈感,下列名字出自什么詩(shī)句?選一個(gè)回答。

        A.邱勝春(人名)

        B. 渡遠(yuǎn)(橋名)

        C.錦江(賓館名)

        D.日暮(亭子名)

        5.(2018年浙江省麗水、金華市)下列兩副對(duì)聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣?請(qǐng)從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。

        聞得春雷動(dòng),只是一聲,蟲醒桃開鶯恰??;

        說來地氣蘇,正逢二月,牛耕日暖雨微微。

        (1)

        晝夜等長(zhǎng),舊巢又是棲玄鳥;

        暑寒漸易,新柳皆來扭綠腰。

        (2)

        ⑴ ⑵

        備選答案:立春 雨水 驚蟄 春分 白露 秋分

        6. (2018年廣州市)經(jīng)營(yíng)二手圖書的張伯要為自己的書店選副對(duì)聯(lián),下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

        A.上聯(lián):錦繡成文,原非我有

        下聯(lián):琳瑯滿架,惟待人求

        B.上聯(lián):遠(yuǎn)求海外珍本

        下聯(lián):精印人間好書

        C.上聯(lián):楚辭漢賦,江山何磅礴

        下聯(lián):夏鼎周鐘,金石足光輝

        D.上聯(lián):不是本店鋪,扁鵲難醫(yī)微恙

        下聯(lián):若非此效藥,華佗無奈小蟲

        【參考答案】

        1.B(子,古代對(duì)男子的美稱,也用以尊稱對(duì)方)

        2.D(“己亥”是天干地支紀(jì)年法,沒有皇帝的年號(hào))

        3.⑴示例:濟(jì)寧太白樓亮相《國(guó)寶檔案》、《千古風(fēng)流太白樓》在《國(guó)寶檔案》播出或“《千古風(fēng)流太白樓》”;⑵示例:我和“詩(shī)仙”有個(gè)約會(huì); 登太白樓,開啟詩(shī)意之旅; 仰望詩(shī)酒英豪,邂逅快意人生。

        4.⑴①日光下澈②影布石上③(庭下)如積水空明④陶淵明(陶潛) ⑤此地動(dòng)歸念⑥長(zhǎng)年悲倦游;⑵A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝B.渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游 C.錦江春色來天地,玉壘浮云變古今D.常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路(日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁)

        5.⑴驚蟄 ⑵春分

        6.A。

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