胡玲玲

黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。加強新時期黨員隊伍建設(shè)，是全面加強黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。黨員隊伍建設(shè)的好壞，黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，直接關(guān)系著黨的先進性、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系著黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系著我國建設(shè)具有中國特色社會主義、全面實現(xiàn)小康社會目標的進程，關(guān)系著完成中華民族偉大復興，實現(xiàn)“中國夢”這一偉大壯舉。

黨員教育管理是黨建工作中一項基礎(chǔ)性與全局性的工作。隨著近些年公司黨員所占全員比例的提高，如何正確處理黨員數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，是需要深入研究的一個課題。尤其是在國有企業(yè)中，如何發(fā)揮好黨員管理的長效機制，是公司持續(xù)發(fā)展中所需要努力解決的。

一、企業(yè)黨建工作必須理清三種錯誤認識

1.消除“黨員數(shù)量多就不好”的錯誤認識。現(xiàn)在有些人錯誤地認為，黨員數(shù)量多了對整個黨是不利的。這是不客觀、不負責任的，更不符合馬克思主義辯證法。我們要看到，改革開放后，人民的生活水平不斷提高，人民群眾對黨的認可度明顯增強。每當遇到急難險重任務(wù)，黨員總是義無反顧、沖鋒在前。黨員在群眾中的形象日益彰顯，吸引了一大批先進分子入黨。因此，黨員數(shù)量增多，是歷史的必然性、發(fā)展的必然性。當然，黨員數(shù)量過多，帶來的弊端也是顯而易見的，比如，有些動機不純、不夠成熟的進入黨內(nèi)，管理的難度增加等。從目前黨員數(shù)量來看，從利弊的權(quán)衡上看，還是要控制數(shù)量，提升質(zhì)量。

2.消除“控制了數(shù)量，質(zhì)量自然上去”的錯誤認識。單純黨員數(shù)量的減少，與質(zhì)量的提升沒有必然聯(lián)系。強調(diào)控制黨員數(shù)量，是針對少數(shù)地方和個別領(lǐng)域不夠重視質(zhì)量，盲目追求數(shù)量，疏于管理而提出的。因此，我們不能一葉障目、不及其余，簡單地為控制黨員數(shù)量去做“減法”，而要把提升質(zhì)量的要求滲透于整個黨員隊伍建設(shè)的全過程。一方面，嚴把入口。履行好發(fā)展黨員的程序，對不符合條件的堅決不能吸收入黨。另一方面，嚴格教育管理。通過黨員承諾踐諾等措施，推動黨員提高素質(zhì)，保持先進性。加大不合格黨員的處置力度，對在民主評議黨員中被評為不合格等次的，視情況采取相應(yīng)的處置措施，暢通黨員出口機制。

3.消除嚴控數(shù)量的錯誤認識。控制黨員數(shù)量，不能搞“一刀切”，應(yīng)按照積極穩(wěn)妥、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、優(yōu)化提升的原則，堅持控制數(shù)量和提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)相結(jié)合，根據(jù)各部門實際，做到有升有降、有保有壓，質(zhì)量為先、科學發(fā)展。應(yīng)突出調(diào)控的重點，重點調(diào)控發(fā)展大學生黨員的規(guī)模，適度調(diào)整職能處室發(fā)展黨員的規(guī)模，努力向一線人員傾斜。在貫徹落實調(diào)控要求的同時，采取有效措施，不斷提升35歲以下黨員、婦女黨員、大專以上文化程度、生產(chǎn)工作一線黨員的比例，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。

二、企業(yè)黨建工作的兩個重要方面

截止2016年12月底，公司在崗職工241人，其中黨員82名，設(shè)5個黨支部。日常工作中，公司黨委注重將黨員教育與企業(yè)中心工作相融合，注重豐富教育的內(nèi)容與載體，注重教育的針對性與有效性，注重發(fā)揮黨員學習教育的自主性，重點圍繞以下兩個方面開展工作：

1.分層學習，全面覆蓋，不斷提升黨員整體素質(zhì)。一方面注重“領(lǐng)導層”，認真抓好公司領(lǐng)導班子的理論學習，以建設(shè)“五好”領(lǐng)導班子為目標，著力加強班子成員的素質(zhì)建設(shè)、能力建設(shè)和作風建設(shè)。在制定年度黨委中心組理論學習計劃的同時，進一步健全完善中心組學習制度，堅持每月中心組成員理論學習和領(lǐng)導人員帶頭講課學習相結(jié)合，每月定期召開民主生活會，坦誠交流思想，相互幫助提高。另一方面，重視“中間層”，關(guān)注“普通層”，關(guān)心“潛力層”。發(fā)揮領(lǐng)導班子的帶頭示范作用，抓好中層領(lǐng)導人員、普通黨員和入黨積極分子的理論學習，突出黨委中心組學習的指導和引領(lǐng)作用，堅持貫徹黨支部的“三會一課”制度。高度重視理論學習，把學習作為黨員管理的日?；A(chǔ)性工作，常抓不懈。

2.融入中心，服務(wù)大局，不斷豐富黨員教育的內(nèi)容和載體。進一步通過工作指導、實踐磨練使領(lǐng)導干部適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的市場形勢變化，切實增強工作激情、工作韌勁，養(yǎng)成“謀事、想事、干事，勤學、善思、善悟”的工作習慣，黨員以身作則，成為“說了就要去做”、“把小事做細，把細事做透”的倡導者和執(zhí)行者。在日常工作中，通過開展“雙向培養(yǎng)”（將黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)技術(shù)骨干，將生產(chǎn)技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員），發(fā)揮好黨員的帶頭作用，努力提升黨員的綜合素質(zhì)、促進黨員做到政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊伍，影響和帶動廣大職工群眾工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從而保障企業(yè)重大決策和戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的堅決性和徹底性。

值得思考的地方主要有三點：第一，黨員管理工作一定要以黨員為本。要讓黨員明白：為什么要學習，要學習什么內(nèi)容，學習為了什么。要堅持理論與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，堅持按需施教，堅持學以致用。學習效果在于通過學習提高個人修養(yǎng)，增加知識，提高分析與解決問題的能力，注重在實踐中檢驗學習效果。第二，融入中心是做好黨員管理工作的出發(fā)點與立足點。融入企業(yè)中心，為大局服務(wù)，既是做好黨員管理的主要目的之一，又是根本。黨員管理只有融入中心，以“質(zhì)量”帶動“數(shù)量”，才能使工作方向明確，進而成為推動企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的巨大動力。第三，不斷創(chuàng)新是激發(fā)黨員管理的活力。只有嘗試新方法，才能激發(fā)工作的活力。有選擇的組織黨員和入黨積極分子參觀革命根據(jù)地，接受愛國主義教育，鍛煉黨性修養(yǎng)，能夠增強珍惜和平環(huán)境做好工作的緊迫感與使命感。

在黨員管理工作方面，公司還有較大提高的空間，將繼續(xù)按照上級黨組織的要求，培養(yǎng)輸送建立“優(yōu)質(zhì)”的黨員隊伍，為企業(yè)改革與和諧發(fā)展提供堅強的政治和組織保證。

（作者單位：陜西中天火箭技術(shù)股份有限公司）