石媛 劉國新

當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體成為人們獲取信息、娛樂生活、發(fā)表觀點、交流互動的主要方式。新媒體時代背景下，高校校園文化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深度融合產(chǎn)生了巨大的化學(xué)效應(yīng)，新媒體也成為高校打造自身校園文化品牌的主要媒介手段。培育高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌應(yīng)堅持以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以思想政治教育為目的，本文從校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌建設(shè)的必要性、內(nèi)涵著手，探究新媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品牌培育路徑。

黨的十九大提出“加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)、完善文化服務(wù)體系供給側(cè)改革”“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”的指導(dǎo)精神，為我們新時期開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作指明了方向。

當(dāng)前，在“大互聯(lián)時代”的浩瀚大海中，有以傳播知識、答疑解惑的“知乎”等平臺，也有唯利是圖、破壞信息的“網(wǎng)絡(luò)黑客”……在跨域時空的信息傳遞、符號表達、情感交流、利益摩擦背后，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不能缺乏對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，更應(yīng)重視集體價值的形塑。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展新媒體的不停涌現(xiàn)，傳播媒介由傳統(tǒng)的平面媒體全媒體時代轉(zhuǎn)變，這給給現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了舉足輕重的影響。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化借用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化媒介，影響著大學(xué)人所共生、共享、傳遞的網(wǎng)絡(luò)行為方式、價值取向和生活方式。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，大學(xué)生群體是目前互聯(lián)網(wǎng)最活躍的群體之一，高校肩負著社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重任，因此建設(shè)和培育新時期先進、科學(xué)、有中國特色的社會主義高校網(wǎng)絡(luò)文化，成為當(dāng)前高校面臨的一項重要課題。

一、高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育的必要性

1.高校內(nèi)在競爭的現(xiàn)實需求

現(xiàn)代營銷學(xué)之父菲利普·科特勒最早在自己的書中給品牌下的定義是，銷售者向購買者長期提供的一組特定的特點、利益和服務(wù)。

當(dāng)前，大學(xué)競爭態(tài)勢逐步形成，大學(xué)也和企業(yè)一樣愈加注重品牌效應(yīng)。品牌是大學(xué)生存和發(fā)展的內(nèi)在競爭力。而校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌在新媒體時代背景下自然延展出了高校品牌形象，高校引進品牌運營管理的理念來建設(shè)自身校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌，從而形成較好的口碑，建立和宣傳高校的自身形象。

2.社會主義核心價值觀培育的必然要求

當(dāng)前，各種思潮借助互聯(lián)網(wǎng)平臺滲透到大學(xué)校園不斷交流交融交鋒，搶占意識形態(tài)話語權(quán)。校園網(wǎng)絡(luò)化品牌的培育是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，高校有必要將培育校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌構(gòu)建與社主義核心價值觀有機結(jié)合起來，做到文化主流的高度宣言。建設(shè)形成特色鮮明的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品牌，推動社會主義核心價值觀落細落小落實，進一步唱響網(wǎng)上主旋律，才能在工作實踐中產(chǎn)生強大的沖擊力、塑造力和影響力，起到良好的教育引領(lǐng)示范效應(yīng)，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3.大學(xué)生健康成長發(fā)展的內(nèi)在需要

網(wǎng)絡(luò)文化以新媒體的“外衣”深入至」學(xué)生的生活中，給學(xué)生的飲食、服裝、住房和交通帶來便利的同時，也同樣給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大程度的影響。由于網(wǎng)絡(luò)的存在，逐漸變得更加便利，與外界的溝通方式也更加多樣化，甚至可以隨時自由表達自己的意見，展示自己的日常生活和隱私，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)溝通完成各種任務(wù)和工作，利用網(wǎng)絡(luò)獲取他們想要學(xué)習(xí)的知識，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行各種復(fù)雜的實驗，比原先做得更好。校園網(wǎng)絡(luò)文化培養(yǎng)機制是面對現(xiàn)實的重要任務(wù)之一，它對學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長、學(xué)校精神建設(shè)和成果實現(xiàn)都有著十分重要的影響。

二、高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育的內(nèi)涵

1.高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌的基本特征

品牌作為附有主體向外部展示自我核心競爭力的重要標(biāo)志，具有抽象性、集合性、固化性等特征。而高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌則具有更為復(fù)雜的表現(xiàn)特性，因其是校園文化與網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的相互融合，所以其既具備了網(wǎng)絡(luò)文化所體現(xiàn)的虛擬性、平等性、便捷性、大眾性等特點，還要將這些網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)融入到校園文化的范疇領(lǐng)域內(nèi)，從而形成了獨具一格的校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌體系。從整體上來看，目前校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌呈現(xiàn)出間接性、傳播速度快、范圍廣、形式更新快等特征。

2.高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌的基本內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化的重要組成部分，是校園文化在虛擬網(wǎng)絡(luò)的延伸和展現(xiàn)，而品牌化是網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展過程中的高級階段；因此，本文研究高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌化內(nèi)涵，可以豐富文化哲學(xué)理論。校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌立足于校園文化內(nèi)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下、品牌構(gòu)建中，是一個相對復(fù)雜的體系范疇。要探究其基本內(nèi)容，我們要結(jié)合高校校園文化實際與品牌培育標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵來進一步分析。通常，校園網(wǎng)絡(luò)文化可劃分為三個層次。第一層是源于傳統(tǒng)校園文化的新文化。第二層是“靜態(tài)的”校園網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)，即傳統(tǒng)校園文化的網(wǎng)絡(luò)化延伸，例如教務(wù)處、圖書館等職能部門的網(wǎng)絡(luò)化形態(tài)。第三層是“動態(tài)的”校園網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)，即校園文化通過網(wǎng)絡(luò)向社會的擴展，例如，公開課與遠程網(wǎng)絡(luò)教育。

3.高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌的價值

結(jié)合品牌價值理論，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌除了服務(wù)于高校的四大基本職能以外，還具備以下功能與作用。首先，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌幫助塑造高校的正面形象，對外部建立一種特有的吸引性“磁場”，尤其對于那些知名度、區(qū)位優(yōu)勢不明顯的高校更為重要，扭轉(zhuǎn)民眾對其的原有看法。其次，高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌作為思政教育工作的重要補充，可利用新方式改變大學(xué)生的興趣低下、內(nèi)心抵觸等情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育的積極性，有利于校園社會主義核心價值觀的培育。最后，可以為我國政府機構(gòu)和高校制定高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌化建設(shè)和管理的路線、方針、政策以及深入貫測落實十九大關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理運用不斷完善、加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國”的精神提供決策依據(jù)。

三、高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育路徑

1.掌好“航船舵”：做好網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)規(guī)劃

正確充分地認識好、把握好、利用好新媒體，是發(fā)展當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育工作的應(yīng)有之意。而在這方面，我國國內(nèi)高校普遍還存在著意識不強、重視不夠、投入不足、人手不夠、技術(shù)滯后等問題，因此需要從以下幾個方面做好規(guī)劃。

第一，優(yōu)化高校信息建設(shè)。逐步搭建完善專題網(wǎng)、學(xué)術(shù)網(wǎng)、門戶網(wǎng)、BBS、“兩微一端”等校園網(wǎng)絡(luò)宣傳互動平臺。第二，開展網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點研究。學(xué)習(xí)和掌握青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想行為的特點，學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)輿MA的發(fā)展趨勢和演變規(guī)律，掌握網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的時間、程度和效果。第三，做好人才隊伍建設(shè)工作。高校應(yīng)制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)方向、重點、特點和實施步驟；加強管理，建立運行和考核激勵機制，充分發(fā)揮高校人才的作用，凝聚一批敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲的優(yōu)秀人才。第四，構(gòu)建校園網(wǎng)文化體系。加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、人員組織、通信線路等硬條件，同時加強交互頁面、表現(xiàn)形式等軟內(nèi)容的便利性、豐富性和價值導(dǎo)向性。

2.打好“組合拳”：構(gòu)建協(xié)同育人工作機制

首先，高校在培養(yǎng)學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)時應(yīng)該提前籌劃好“課程責(zé)任田”的規(guī)劃，建好課堂教學(xué)主渠道，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人、文化育人與環(huán)境育人、管理育人相結(jié)合的“大思政”格局。

同時，也要鼓勵強化校外資源的共享聯(lián)通。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展觀點，強強聯(lián)合、資源共享可增強區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟體的發(fā)展。同樣地，區(qū)域內(nèi)的高校也存在各種網(wǎng)絡(luò)文化資源共享與合作發(fā)展的現(xiàn)實要求，高校合作可以作為高校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌的發(fā)展模式。兄弟高校可以通過協(xié)議、交換等形式實現(xiàn)區(qū)域高校網(wǎng)絡(luò)文化資源的優(yōu)化配置，提高校園網(wǎng)絡(luò)文化資源的使用效率，提升高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌的質(zhì)量。

3.建好“輿論場”：合理使用移動互聯(lián)網(wǎng)等新媒體平臺

在“全民移動”的熱潮下，我們高校應(yīng)順應(yīng)潮流，利用好互聯(lián)網(wǎng)等新媒體覆蓋面廣、影響力大的優(yōu)勢，強化陣地意識，創(chuàng)新發(fā)展思路，比如“新媒體+網(wǎng)絡(luò)文化品牌建設(shè)”正成為越來越多高校校園文化品牌的重要模式；另外還要注重網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，營造符合社會主義核心價值觀的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

一是多舉措健全高校宣傳手段和平臺，比如微信公眾號、微博、論壇等；并實時監(jiān)控上述平臺的輿論內(nèi)容，把握偶爾出現(xiàn)的某些負面傾向，加強校園官方輿論引導(dǎo)的權(quán)威性和影響力。二是廣納網(wǎng)絡(luò)思政復(fù)合型人才，組建一支專業(yè)服務(wù)隊伍；鼓勵支持這些人才創(chuàng)新思政教育的培養(yǎng)模式和內(nèi)容，將傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容進一步網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，讓高校學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。三是通過互聯(lián)網(wǎng)即時通信平臺將校園重大文化交流互動活動實時傳播可以帶來幾何式的教育效果，比如直播、短視頻等；同時結(jié)合時下流行的網(wǎng)言網(wǎng)語、微言微語，生動形象地傳播社會主義核心價值觀和本校道德模范、先進典型精神，從而增強校園網(wǎng)絡(luò)文化媒體的美譽度和影響力。

4.講好“大學(xué)故事”：形成獨具一格的語言體系

校園網(wǎng)絡(luò)文化傳播和品牌構(gòu)建最關(guān)鍵的核心因素就是傳播內(nèi)容和表達思想。內(nèi)容和思想是吸引受眾主動接受網(wǎng)絡(luò)文化熏陶的 “催化劑”，為進一步塑造獨具一格的大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌提供強勁動力；同時，還能增強用戶黏性，反過來改進平臺媒介建設(shè)，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)文化的傳播媒介，更好地為傳播校園網(wǎng)絡(luò)正能量和核心價值觀服務(wù)。

要凝練獨具一格的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化語言，除了要堅持中國特色社會主義理論的這面旗幟外，更重要地是主動挖掘高校自身的歷史故事和文化特色，再思索如何通過不同的文化語言體現(xiàn)出高校自身的獨特底蘊。此外，高校要強化高校師生的文化品牌意識，可以定期征集高校師生們的思想火花，鼓勵他們利用自身的特長為高校網(wǎng)絡(luò)文化融入自身特色，本校師生的語言才是最能彰顯一個高校的內(nèi)在生命力的，才能讓校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌產(chǎn)生更大的價值。

5.唱好“流行曲”：建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)文化新陣地

一是提升主流平臺傳播能力，尤其是注意提升話語表達水平，避免說教式、灌輸式語言，化繁為簡，深入淺出，達到事半功倍的效果。二是加強哲學(xué)社會科學(xué)隊伍建設(shè)，引領(lǐng)高校整體思想文化水平，大力培育和支持一批訪問量大、互動性好、影響力大、教育性強的“名站”“名欄”，為高校校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌奠定內(nèi)在源動力。三是充分利用現(xiàn)有的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團體系，進一步提升社團活動范圍和水平，如定期舉辦校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、扶持成立一批特色鮮明的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室等；鼓勵學(xué)生在校內(nèi)外廣泛開展網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的課題研究與主題活動、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，如策劃大學(xué)生喜聞樂見的微電影、網(wǎng)文、漫畫等比賽活動，形成濃厚的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，充實校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)涵。

6.做好“監(jiān)護人”：完善監(jiān)管與評估反饋體系

任何好制度都有完善填密的監(jiān)管機制，校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌制度也不例外，所以高校應(yīng)結(jié)合自身情況和校園規(guī)章制度，將校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育制度框構(gòu)在一定的監(jiān)管機制下，對一些破壞校園網(wǎng)絡(luò)文化的不正之風(fēng)予以嚴(yán)懲。具體來說，監(jiān)管部門要嚴(yán)格按照高校制定的紀(jì)律規(guī)章監(jiān)督一切有關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌培養(yǎng)事項，嚴(yán)肅處理任何破壞校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的不法分子，并鼓勵師生們積極舉報虛假和不良信息，共同維護校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

品牌的持續(xù)性很大程度上取決于大眾長期對該品牌使用感而形成的口碑，換言之，大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)品牌的培育則主要取決于學(xué)生的滿意度、信任度和忠誠度，因此根據(jù)相關(guān)參考指標(biāo)辦法出臺制定一套科學(xué)合理的評估反饋體系能較好把握學(xué)生在虛絡(luò)中的狀態(tài)，并給予及時的反饋與改善，保持校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌的可持續(xù)性發(fā)展。

新時代下高校師生面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，我們要高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想和習(xí)近平總書記“7·2”重要講話精神，解放思想，創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌培育模式，用“正能量”和 “主旋律”奏響網(wǎng)絡(luò)合音，構(gòu)筑鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面發(fā)揮高校傳承創(chuàng)新文化主陣地的作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興積蓄力量。

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