在學(xué)生時代，咱們都是跟老師相愛相殺過來的！跟A、B、C、D一樣印象深刻的，大概就是各科老師的搞笑語錄。下面就讓我們來回憶一下“段子手”老師們的經(jīng)典語錄。

數(shù)學(xué)老師組

我記得，數(shù)學(xué)老師上課一邊在黑板上寫，一邊說：我在這里放了個P！ （一個圓里面點了一個點）

小編吐槽：每次想到都要笑出聲啊。

每次講到方程式變換，老師都會擼起袖子敲著黑板說：同學(xué)們注意了，我要變形了。

小編吐槽：腦海里飄過下面的畫面（變形金剛，啟動超級變形模式）……

所有數(shù)學(xué)老師都會告訴你一句詩：雞變狗不變，符號看象限。

小編吐槽：話說這句詩小編還真的聽過。

語文老師組

數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，否則以后出了學(xué)校大家都以為你們的數(shù)學(xué)是我教的。

小編吐槽：不，我的數(shù)學(xué)是體育老師教的。

你們寫作文最好不要抄，你們看過的書我都看過，你們沒看過的我也看過。

小編吐槽：那你好棒……

看我干什么？我臉上有字嗎？

小編吐槽：你好看……

英語老師組

看到so就找that——

小編吐槽：二者是情侶關(guān)系。

這道題，B和C顯然不對，A就更不用說了，所以選D。

小編吐槽：我竟無言以對。

閱讀理解題講到一半，下課鈴聲響了，英語老師說：“再耽誤大家兩分鐘時間?！?/p>

小編吐槽：這個估計好多人都體會過。

班主任組

你可以不學(xué)習(xí)，但不要影響其他同學(xué)！

小編吐槽：可……可以嗎？

整棟樓就咱們班說話聲音最大！

小編吐槽：那咱們好棒！

你們是我教過的最差的一屆學(xué)生！

小編吐槽：當(dāng)初小編還天真地以為我們班之所以最差可能是自己拖了后腿。

部分老師語錄釋義

“不要以為我看不見?！?/p>

釋義：當(dāng)時被嚇得心驚膽戰(zhàn)，但仔細想一下，就會理解老師們的不容易，既要管紀(jì)律，又要抓成績，一直在為學(xué)生們操心。

“同學(xué)們，我再講兩分鐘?！?/p>

釋義：事實上，每次“兩分鐘”講完，下節(jié)課就馬上開始了。少時不懂事，總是會為下課時間被擠占而抱怨，現(xiàn)在才明白老師們爭分奪秒背后的良苦用心。

“這是白白送分的題??！”

釋義：此話一出，頓時涌現(xiàn)出許多捶胸頓足的“學(xué)霸”、笑而不語的“學(xué)神”、 幸災(zāi)樂禍的“學(xué)痞”以及默默流淚的“學(xué)渣”……

這些讓大家記憶深刻的語錄，當(dāng)時并沒覺得很搞笑，現(xiàn)在想想，我們的老師們還是很可愛的。