周鶴風(fēng)

【高考真題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。

…………

2020年全面建成小康社會(huì)。

2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【教師題解】

材料分為兩部分，第一部分為概括性敘述，第二部分為抒情性議論。

第一部分以時(shí)間為序，從大部分考生出生的2000年開(kāi)始，延綿至2035年，以列表的形式為考生呈現(xiàn)了一系列重大事件與美好藍(lán)圖。這一部分以省略號(hào)為標(biāo)志可分為兩層，第一層呈現(xiàn)了國(guó)家18年來(lái)具有代表性的重大事件，有天上、地下和民間，有軟實(shí)力、硬實(shí)力，這18年，恰好伴隨著“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人；第二層列出了國(guó)家后18年內(nèi)的兩個(gè)重大奮斗目標(biāo)。

第二部分是對(duì)第一部分的“點(diǎn)睛”，“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”總說(shuō)兩個(gè)“18年”正是考生“長(zhǎng)大成人”“奮斗創(chuàng)業(yè)”的“際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”，“你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)”分述兩個(gè)“18年”正是考生與國(guó)家“同行、成長(zhǎng)”“追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的偉大時(shí)代。旨在引導(dǎo)考生珍惜“際遇和機(jī)緣”，迎接“使命和挑戰(zhàn)”，感受?chē)?guó)家走向現(xiàn)代化過(guò)程中的激動(dòng)、喜悅和幸福，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)自己的青春、智慧與豪情。

需要關(guān)注兩個(gè)特別的信息。

1.“汶川大地震”是災(zāi)害，是成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦，但痛苦不會(huì)阻止前進(jìn)腳步，只會(huì)讓我們國(guó)人更加堅(jiān)強(qiáng)！寫(xiě)作時(shí)可以反思面對(duì)困難時(shí)所展示的國(guó)家精神。

2.“時(shí)光瓶”，材料要求“時(shí)光瓶”要2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。為什么要給18歲的人閱讀呢？因?yàn)橄乱淮擞珠L(zhǎng)大了，又到了報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候。這就是中國(guó)人的“生生不息”，青春的不斷傳遞！

有人認(rèn)為這個(gè)命題是“小兒科”，學(xué)生從小不就有“給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信”或者“站在未來(lái)給自己寫(xiě)封信”這樣的作文訓(xùn)練嗎？其實(shí)，如果只從這方面作文，而不注意材料語(yǔ)境的暗示，不能全面、深入地“吃透”材料，應(yīng)該得不到高分。只有真切感受、體悟到自己成長(zhǎng)過(guò)程中國(guó)家的發(fā)展，并對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展寄予深情、有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的考生，才可能寫(xiě)出考場(chǎng)佳作。