常潤

面對(duì)孩子要買買買的時(shí)候，千萬不要給孩子貼上“得寸進(jìn)尺”“貪心”的標(biāo)簽。在理解孩子的同時(shí)，就算不給買，家長一樣可以提供更好的獲得感，來滿足孩子。

寶寶想要的玩具家里已經(jīng)有了

如果寶寶要買的玩具或衣服，家里已經(jīng)有類似的，甚至還有好幾個(gè)，你就可以說：“你看，家里已經(jīng)有一樣的小熊貓、小恐龍了。你看，原來咱們寶寶已經(jīng)有這么多玩偶朋友了。寶寶可能把它都忘了？可憐的小熊貓還等著你陪它玩呢。這樣吧，我們回家就把它們拿出來，一起玩游戲？”

和孩子說這些的時(shí)候，家長一定要充滿感情。當(dāng)孩子被你感染后，多半就不會(huì)執(zhí)著，期盼回家后和媽媽一起玩玩具。

想要的東西，別人有，但寶寶沒有

這時(shí)候家長可以用積極的方式幫助寶寶理解為什么我們家沒有，比如告訴寶寶：“爸爸媽媽在攢錢去度假，你能想象我們一家人一起去玩嗎，一定會(huì)更有趣。”

之后等到和小伙伴們?cè)倭钠饋?，寶寶就不?huì)因?yàn)樽约簺]有而尷尬了，他還能大方地說：“我沒有新裙子，可是我們家在攢錢，要在新年的時(shí)候去旅游?！逼渌麑殞毩私獾讲煌募彝ビ胁煌膬?yōu)先項(xiàng)選擇，也會(huì)很理解。