如往常一樣，我做完作業(yè)后便彈起了鋼琴，爸爸媽媽則用手機(jī)瀏覽著新聞，只有我家的“小機(jī)靈”——妹妹躺在沙發(fā)上，看著天花板發(fā)呆。突然，小機(jī)靈猛地坐了起來(lái)，爸爸媽媽還以為發(fā)生了什么大事，紛紛看著她，妹妹神氣地說(shuō)：“爸爸媽媽，我最近可背了不少古詩(shī)。之前玩‘飛花令’的時(shí)候，我總是輸給你們，今天，我們?cè)賾?zhàn)一回？你們千萬(wàn)不要小瞧我哦！”說(shuō)完，她還朝我做了個(gè)鬼臉，“姐姐也來(lái)玩吧！”我興致勃勃地合上了鋼琴蓋，爸爸媽媽也放下了手機(jī)。

妹妹年齡還小，選擇和信心不足的媽媽結(jié)為一隊(duì)。接下來(lái)，需要先定一個(gè)主題字，妹妹搶先說(shuō)：“花？月？樓？白？”爸爸說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)的，比如帶有數(shù)字或動(dòng)物之類的詩(shī)句即可?！薄耙唬覀円詭в袆?dòng)物的詩(shī)句為主體吧，稍微增加點(diǎn)難度?！蔽姨嶙h道。妹妹看上去很想證明自己近階段優(yōu)良的學(xué)習(xí)情況，在一邊連連點(diǎn)頭同意。

比賽將要開(kāi)始，氣氛突然變得異常緊張。這時(shí)，調(diào)皮的妹妹突然插了一句：“要不我們先給自己取個(gè)代號(hào)吧，我和媽媽就叫‘冰雪奇緣小組’，我最喜歡愛(ài)莎公主了?！薄拔医小迤妗?。”“那我就叫‘胖爸爸’吧?！薄肮蔽覀兌即笮α似饋?lái)。

比賽開(kāi)始了，由“冰雪奇緣小組”起頭，妹妹驕傲地說(shuō)：“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。”我毫不示弱，連忙說(shuō)道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！薄芭职职帧彼妓髁艘粫?huì)兒，說(shuō)道：“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！薄斑?，哪來(lái)的動(dòng)物？”我疑惑不解，“難道人也可以嗎？”爸爸振振有詞地說(shuō)：“有牧童肯定有牛啊！”“犯規(guī)，這不算，詩(shī)句中一定要帶有動(dòng)物！”一直沒(méi)有吭聲的媽媽說(shuō)了一句。爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這下總可以了吧！”

“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！?/p>

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！?/p>

……

沒(méi)過(guò)多久，妹妹就敗下陣來(lái)，就連媽媽也感到“書到用時(shí)方恨少”，“冰雪奇緣小組”只能遺憾出局。

接下來(lái)的比賽進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，我和爸爸你來(lái)我往，一句又一句詩(shī)句脫口而出：

“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔?！?/p>

“春去花還在，人來(lái)鳥不驚。”

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！?/p>

“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！?/p>

……

又輪到我了，我反復(fù)默背著之前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，希望能找到一些帶有動(dòng)物的詩(shī)句。爸爸見(jiàn)狀，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我，一邊挑釁道：“佩奇，你不會(huì)了吧？哈哈，你就快認(rèn)輸吧……”

我不受爸爸的干擾，認(rèn)真地思考著，終于想到了這學(xué)期學(xué)過(guò)一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！眲倓傔€在嘲笑我的“胖爸爸”突然不知所措，他仔細(xì)回想著自己知道的古詩(shī)，可此時(shí)的他一句也想不起來(lái)了，只好無(wú)奈認(rèn)輸。

“佩奇獲勝！”我大喊道，爸爸媽媽和妹妹都很佩服我竟然可以背出這么多古詩(shī)，還讓我發(fā)表獲勝感言。我站起身，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“我要感謝你們給予我的機(jī)會(huì)，感謝你們對(duì)我的支持，我一定更加努力，謝謝大家！”“哈哈……”我們一家又一次大笑了起來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我家的詩(shī)詞大會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。（指導(dǎo)老師：閔佳毅）

點(diǎn)評(píng)：小作者的實(shí)力可真不一般！你與家人的比賽充滿了溫馨、和睦與快樂(lè)！相信通過(guò)這次家庭的詩(shī)詞大會(huì)，你會(huì)帶動(dòng)全家將古詩(shī)句積累更上一層樓。