我漫步于校園，只是一眼就被遠(yuǎn)處那片燦爛的金光吸引住了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那屹立在道路兩旁的銀杏樹如同秋日的使者，守護(hù)著中間那條雖不十分燦爛，但也釋放出幾縷星星般金光的道路。銀杏葉飄飄灑灑地落入“凡塵”，點(diǎn)綴著下方那片“星天”，十分美麗。我快步走向布滿星光的道路，渴望立刻投入“星星”的懷抱。

我漫步于“星天”的云端，為兩邊那爛漫、唯美的銀杏樹所陶醉。我走向最前面的那棵銀杏樹，它如同向君王獻(xiàn)禮的使者一般，奉獻(xiàn)出自己生命中的美麗與精華，將那條灰色道路鋪滿，宛若給它繡上了金絲。風(fēng)輕柔地吹過(guò)，撫摸著還在樹上的那些美麗的“星星”，托舉著它們一點(diǎn)點(diǎn)地落下，使它們?nèi)谌肽屈c(diǎn)點(diǎn)“星空”中。樹上只剩下幾個(gè)舍不得離開母親的小“星星”，它們?nèi)源谥︻^，膽怯地望著，輕輕地徘徊、猶豫著。

我抬頭繼續(xù)觀察，那幾片膽小的銀杏葉在大樹的輕聲勸慰下，終于鼓起勇氣，在秋風(fēng)的吹拂下，離開了銀杏樹的懷抱，融入了樹下的“星空”中。我彎下腰，拾起一片銀杏葉，輕輕地捏在手心。啊，我感覺到了那份純真，正隨著那細(xì)長(zhǎng)的桿兒，扇形的葉子，緩緩地流入我的體內(nèi)……

金黃色的銀杏葉，如同秋的使者，帶來(lái)秋天的氣息；那星光燦爛的大道，帶領(lǐng)著我們，走向絢爛的未來(lái)……

我愛秋天，更愛秋的使者——銀杏。（指導(dǎo)老師：魏張桂）

點(diǎn)評(píng)：作品的構(gòu)思巧妙，想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)流暢，極具吸引力，字里行間滲透著豐富、細(xì)膩的情感。作者抓住了秋天銀杏樹的特點(diǎn)，由銀杏樹落葉的絢爛，讓讀者感受到了秋天的美景，使人流連忘返。