摘要：黨的十九大首次提出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)概念，作為青年大學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要方式，高校設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社具有重要意義。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想思想理論研習(xí)社堅(jiān)持學(xué)生為本原則、政治性、先進(jìn)性原則以及以服務(wù)學(xué)生的原則，以將“學(xué)習(xí)”作為重要任務(wù)、將“引領(lǐng)”作為重要使命、將“踐行”作為重要目標(biāo)為著力點(diǎn)，為大學(xué)生學(xué)習(xí)與踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供活動(dòng)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；社團(tuán)；大學(xué)生

一、高校設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社的重要意義

黨的十八大以來，以習(xí)近平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義和怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，提出“八個(gè)明確”核心觀點(diǎn)和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略[1]，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是黨和國家必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展的指導(dǎo)思想，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。

習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：“青年興則國家興， 青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)， 國家就有前途， 民族就有希望?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，深刻學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而在實(shí)踐中準(zhǔn)確貫徹、落實(shí)這一思想具有十分重要的意義。

高校是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地，校園氛圍是對(duì)大學(xué)生具有潛移默化的思想教育功能。高校設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社，是將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入學(xué)生學(xué)生社團(tuán)、融入校園文化的重要方式。結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，為大學(xué)生學(xué)習(xí)與踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想生活化、行為化、日?；哂兄匾饬x。

二、高校設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社秉承的原則

1.以學(xué)生為本原則。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社堅(jiān)持要以學(xué)生為本的原則，堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，樹立以學(xué)生為中心[2]的社團(tuán)工作導(dǎo)向。青年大學(xué)生處于思維活躍、富有創(chuàng)造力的青年階段，正是價(jià)值觀、政治觀初步形成，需要繼續(xù)發(fā)展，并趨于成熟理性的階段。社團(tuán)要根據(jù)青年大學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，制定活動(dòng)內(nèi)容和形式，以貼合大學(xué)生興趣與需求。

2.以堅(jiān)持政治性、先進(jìn)性為原則。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社要堅(jiān)持以政治性、先進(jìn)性為原則，要承擔(dān)者引導(dǎo)青年大學(xué)生“聽黨話、跟黨走”的政治任務(wù)，要堅(jiān)持共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。社團(tuán)要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，大力開辦以理想信念教育為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做始終走在時(shí)代前列的先進(jìn)者。

3.以服務(wù)學(xué)生為原則。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社要以為學(xué)生服務(wù)為原則，積極完善大學(xué)生多元化服務(wù)體系，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校過程中遇到的問題和困難，及時(shí)幫助并予以解決，將教育、服務(wù)與引導(dǎo)結(jié)合起來。

三、高校設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社的三個(gè)著力點(diǎn)

1.以“學(xué)習(xí)”為重要任務(wù)。以“學(xué)習(xí)”作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社的重要任務(wù)。要廣泛開展具有鮮明主題的、以學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)為主要形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)青年大學(xué)生深入走進(jìn)、理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，明確習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心觀點(diǎn)和基本方略；同時(shí)，督促大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄各種裝樣子、走過場的學(xué)習(xí)心態(tài)；在學(xué)習(xí)的過程中要融入自己的思考，并自己所學(xué)所長相結(jié)合；通過對(duì)國情和社情的研究分析，充分理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性，通過研讀、研討等有效學(xué)習(xí)形式，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。

2.以“引領(lǐng)”為重要使命。以“引領(lǐng)”為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論研習(xí)社的重要使命，要在傳播引領(lǐng)上下功夫。社團(tuán)要加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的網(wǎng)絡(luò)宣傳建設(shè)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想推廣社團(tuán)文化以及具有意義的活動(dòng)，做到吸引青年學(xué)生、感召青年學(xué)生；要充分利用校團(tuán)委和各級(jí)學(xué)生組織機(jī)構(gòu)提供的既有的媒體宣傳平臺(tái)，創(chuàng)新傳播方法和理念，采取學(xué)生喜聞樂見的方式和途徑，用學(xué)生的話語體系傳播，作為為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在校園傳播的排頭兵。同時(shí)，社團(tuán)要加強(qiáng)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)思潮，創(chuàng)造青年大學(xué)生樂于接受的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品，傳播積極、向上、主旋律、正能量的社團(tuán)風(fēng)氣。

3.以“踐行”為重要目標(biāo)。以“踐行”為社團(tuán)的重要目標(biāo)，要在實(shí)踐認(rèn)知上下功夫。列寧指出：“學(xué)習(xí)、教育和訓(xùn)練如果只限于學(xué)校，而與沸騰的實(shí)際生活想脫離，那我們是不會(huì)信賴的”[3]。要引導(dǎo)青年大學(xué)生在充分理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神內(nèi)涵。社團(tuán)要舉辦主題鮮明的、切實(shí)可行的、多種多樣的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓青年學(xué)生在社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中，感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神；同時(shí)，社團(tuán)要引領(lǐng)學(xué)生潛心專業(yè)學(xué)習(xí)，積極投身參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國情社情的了解，從而不斷提升綜合素質(zhì)，增長才干，豐實(shí)羽翼，為將來投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；引導(dǎo)青年大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的思想認(rèn)同和情感認(rèn)同， 更加緊密地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，樹立對(duì)國家的信心、對(duì)社會(huì)的信心、對(duì)人生的信心， 推動(dòng)青年大學(xué)生在對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)后，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)習(xí)工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]邸乘光.論習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2018（02）.

[2]孫立軍.以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) 扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作改革創(chuàng)新[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2017（11）.

[3]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局. 列寧選集（第四卷）[M].人民出版社，1972：292.

作者簡介：鄒曉蕾（1996—），女，黑龍江大慶人，哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院本科生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>