李章玉
小趙是我們班上很有人緣的一名男孩子,為人正直、謙遜,全班同學(xué)都知道他的理想是成為一名飛行員。在入學(xué)時的第一次期中考試中,他取得了班級前10名的好成績,但后來,不知道為什么,他成績下滑嚴(yán)重,更糟糕的是,上課或自習(xí)時間他經(jīng)常會兩眼無神,游離發(fā)愣。我找他談了幾次,沒有明顯的效果,通過微信和家長溝通,家長也不知道什么原因。我決定利用周末到小趙家做一次家訪,當(dāng)面與家長溝通,側(cè)面了解一下小趙的家庭氛圍與實際情況。
為了更好地與學(xué)生、家長溝通,家訪時我都是選家長方便,學(xué)生也沒有其他課,都在場的時間去,這樣更有利于讓家長了解孩子的想法,讓孩子知道家長的態(tài)度,有些平時不愿意當(dāng)面說的話,也好開誠布公地說出來。最重要的一點是不會給學(xué)生一種老師去告狀的感覺。來到小趙家,我先肯定了小趙的各方面優(yōu)點:“小趙在班級里特別有人緣,同學(xué)們有什么事都愿意找他聊,而且他也特別有禮貌,也很有自己的想法?!甭牭轿业脑挘≮w臉上露出了一絲喜悅?!伴_學(xué)時,小趙的學(xué)習(xí)成績也不錯,只是目前來說不容樂觀,我想一定是哪里出了問題,所以想和你們溝通一下,看看到底問題出在哪里?”我開始切入正題?!袄罾蠋?,非常感謝你這么關(guān)注我們家小趙。其實這個問題,我也一直想和你溝通一下,只是我和小趙一說起這個話題,他就不耐煩,我也不知道從哪里入手……”剛說到這里,小趙說話了:“你們從來不問我喜歡什么,只說好好學(xué)習(xí),難道學(xué)習(xí)差一些,我就不能做點什么了?難道將來我就不能成為一個有用的人了?”通過與他們深談,我才知道問題出在哪里,原來小趙和父母在學(xué)習(xí)期望值上存在著很大的分歧。小趙父母望子成龍,希望他現(xiàn)在刻苦努力,將來考個名牌大學(xué),一方面體現(xiàn)自己的價值,一方面為社會做貢獻(xiàn)。我想這也是大多數(shù)家長的想法,而小趙則認(rèn)為學(xué)習(xí)差一些,同樣能做出自己的貢獻(xiàn)。家長講的任何道理,小趙都能講出自己的理由來反駁,他說的話讓我們都很驚訝。照他的話說,家長越是讓他學(xué)習(xí),他就越不想學(xué)。周末時家長在家監(jiān)督他學(xué)習(xí),但他只是無奈地坐在書桌前,心思根本不在學(xué)習(xí)上,小趙說他父母只要看到他坐那學(xué)習(xí)就萬事大吉了。
經(jīng)過一個上午的家訪,小趙父母很驚訝,表示很多話都是第一次從孩子口中聽到,也認(rèn)識到在與孩子的溝通和教育上確實存在一些失誤。當(dāng)著我的面,家長對自己的一些過激做法承認(rèn)了錯誤,并通過雙方交流制定了相應(yīng)的整改措施,如小趙因為非常想當(dāng)軍人,所以平時很愿意鍛煉,還特意用自己的壓歲錢辦了一張健身卡,那時他家長認(rèn)為這是耽誤時間,就給強行制止了,通過這次談話,他父母表示支持他去,會為他辦一張長期健身卡,同時,在我的建議下,小趙父母也愿意砍掉一些小趙不愿意學(xué)的文化課,給他報一個散打興趣班,進一步提高他身體的靈活性,強健體魄。小趙也表示學(xué)習(xí)時一定保證效率,爭取期中考試時有進步。從這以后,小趙在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度明顯有了變化,在本學(xué)期的期中考中,他還拿了班里的“進步之星”稱號。
雖然不少初中生由于年紀(jì)小,閱歷少,并不能完全理解家長的一片苦心,也不能接受老師的批評教育,但是不要忽視學(xué)生的興趣與理想,這是驅(qū)動他們學(xué)習(xí)最好的動機,教師與家長要做好引導(dǎo)工作,不僅要把因材施教放在心里,還要采取實際行動,從他們自身的特點出發(fā),培養(yǎng)與教育他們。
同時,要注重與學(xué)生父母多溝通。要讓家長知道孩子的第一任老師是父母,家庭教育對孩子的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如今的中學(xué)生多數(shù)生活優(yōu)越,個性極強。父母都希望孩子成才,偏重于智力開發(fā),早在學(xué)前階段就教孩子學(xué)外語、彈鋼琴、學(xué)繪畫、背唐詩。過重的壓力、繁多的“學(xué)業(yè)”幾乎毀掉了孩子天真爛漫的童年。在初中階段,家長希望孩子考上重點高中,上了高中又希望孩子上重點大學(xué),不顧子女的心理發(fā)展和智力水平,忘記了每個孩子都是獨一無二的,作為父母要注意發(fā)揮孩子的特長,并加以正確引導(dǎo),這樣每個孩子才能開出不一樣的花兒,才能擁有一個不一樣的人生。
編輯/李莉E-mail:1183916794@qq.com