宋燕

[摘要]作為國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)與企業(yè)中心工作相結(jié)合抓緊抓好，牢牢把握其基礎(chǔ)、關(guān)鍵、核心和重點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。本文從的基礎(chǔ)、核心、關(guān)鍵、重點(diǎn)四個(gè)方面分別闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在國有企業(yè)黨的建設(shè)中的深刻內(nèi)涵和具體實(shí)踐。

[關(guān)鍵詞]兩學(xué)一做；轉(zhuǎn)型；發(fā)展

正在全黨開展的以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為國有企業(yè)，必須深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)與企業(yè)中心工作相結(jié)合抓緊抓好，牢牢把握其基礎(chǔ)、關(guān)鍵、核心和重點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、抓好“兩學(xué)一做”，要打牢“深學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)

“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！敝挥屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話，是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。要深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)和宗旨、政治主張、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和對(duì)黨員的基本要求，掌握好與履行職責(zé)相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等。學(xué)習(xí)系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等重點(diǎn)書目，特別要重點(diǎn)學(xué)習(xí)好習(xí)總書記關(guān)于解放思想、五大發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、從嚴(yán)管黨治黨等一系列重大論述，系統(tǒng)掌握推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展所需要的各領(lǐng)域各方面的知識(shí)。同時(shí)還要注意創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，更好地用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二、抓好“兩學(xué)一做”，要抓好“篤行”這個(gè)關(guān)鍵

《中庸》曰：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“兩學(xué)一做”，“做”是關(guān)鍵，重點(diǎn)是爭做合格黨員。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的，就是要堅(jiān)定信仰信念，強(qiáng)化“四個(gè)”意識(shí)，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，真正做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。具體來講，就是要堅(jiān)持馬克思主義的實(shí)踐觀，一切工作從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞企業(yè)中心工作，對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)行多角度的分析和多途徑的探索，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力；班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議；要堅(jiān)持傾聽職工呼聲，真情關(guān)心職工困難，真心融入職工群體之中，切實(shí)為職工辦實(shí)事；要踐行腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，力戒官僚主義和形式主義，恪盡職守、夙夜在公，深入基層一線，深入工作前沿，把工作的立足點(diǎn)放在真抓實(shí)干上，以扎扎實(shí)實(shí)的工作實(shí)踐，為職工群眾做出表率。

三、抓好“兩學(xué)一做”。要突出“修身”這個(gè)核心

“惟正己可以化人，惟盡己可以服人?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部是“領(lǐng)頭羊”、“排頭兵”，應(yīng)該從嚴(yán)從實(shí)要求自己，常懷敬畏之心，常思貪欲之害?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問題。近年來，隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的相繼開展，企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，有效杜絕了“四風(fēng)”等問題。但也要清醒地看到，一些黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分、個(gè)別干部思想滑坡、黨員意識(shí)淡薄等現(xiàn)象仍不同程度地存在。為此，我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效，著力解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神狀態(tài)不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問題。在具體學(xué)習(xí)中，每名黨員、干部，還需要結(jié)合各自實(shí)際再對(duì)照、再聚焦、再細(xì)化，做到見人見事見思想，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找深；針對(duì)查找出的問題，認(rèn)真分析、找準(zhǔn)病根，因病開方、對(duì)癥下藥，拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施，推動(dòng)問題及時(shí)解決、切實(shí)整改。

四、抓好“兩學(xué)一做”，要把握“恒久”這個(gè)重點(diǎn)

“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)“三會(huì)一課”等黨員日常教育管理制度為基本依托，真正實(shí)現(xiàn)黨的思想政治建設(shè)恒久機(jī)制，真正使學(xué)習(xí)教育達(dá)到三個(gè)目的：一是強(qiáng)化理想信念。通過學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決好黨員信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，特別是在當(dāng)前困難時(shí)期，黨員干部更要堅(jiān)定發(fā)展信心，直面各種困難挑戰(zhàn)，提振精氣神、展示新作為，走在前列、干在實(shí)處，在安全生產(chǎn)、降本增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。二是堅(jiān)定轉(zhuǎn)型發(fā)展。轉(zhuǎn)型發(fā)展是突破企業(yè)發(fā)展瓶頸的必由之路，要抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的良好契機(jī)，再一次匯聚起全廠廣大黨員干部的凝聚力，引導(dǎo)黨員干部把握轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵、實(shí)踐要求，自覺成為推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐者。三是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。針對(duì)新情況新問題，把學(xué)習(xí)教育同作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，以改革精神補(bǔ)齊制度短板，強(qiáng)化制度執(zhí)行和監(jiān)督問責(zé)，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來，最大限度地激發(fā)全體員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)新創(chuàng)造的活力，以學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效，奮力開創(chuàng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新局面。