張宗銘

摘要：在當(dāng)前傳統(tǒng)媒體、新媒體和自媒體三分天下的新形勢下，能否培養(yǎng)造就一批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的特色記者，成為衡量一家新聞單位實(shí)力、水平、聲譽(yù)和威望的標(biāo)志之一。從某種意義上說，媒體競爭無疑是人才的競爭，培養(yǎng)特色記者就是培養(yǎng)和增強(qiáng)媒體的核心競爭力。基于此，本文擬就特色記者的培養(yǎng)和管理，從六個(gè)方面管窺蠡測，拋磚引玉。

關(guān)鍵詞：媒體；記者；培養(yǎng)；管理

一、前言

作為發(fā)掘新聞、提供信息、伸張正義、促進(jìn)和諧的重要力量，新聞媒體要真正承載起宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的歷史使命，就不得不重視對記者的培養(yǎng)和管理；而記者要承擔(dān)起保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的時(shí)代重任，也不得不加強(qiáng)自我修養(yǎng)淬煉。

二、特色記者的定位

特色記者，既非職務(wù)也非職稱，而是對一名記者所做工作乃至人品、作品的特色性認(rèn)知和認(rèn)可。從某種意義上說，特色記者就是記者中的佼佼者，它包含有以下幾個(gè)層面的內(nèi)涵，一是政治堅(jiān)定，忠于黨和人民；二是既有廣博知識又有專業(yè)造詣；三是深受群眾喜愛。其“特”源自記者所完成作品的別具一格，其“色”源自其作品使觀眾耳目一新。

三、特色記者是時(shí)代發(fā)展的需要

按照“現(xiàn)代新聞之父”普利策的說法，“假定國家是一艘船，新聞?dòng)浾呔褪钦驹谶@船上的瞭望者”。那么，站在這艘船上的瞭望者就應(yīng)識別方向、發(fā)現(xiàn)暗礁，及時(shí)報(bào)告航船指揮系統(tǒng)，確保船只沿著安全的航道航行。站在時(shí)代的高度審視記者這一職業(yè)，勢必會得出對其培養(yǎng)和管理是時(shí)代發(fā)展的需要。

四、特色記者的培養(yǎng)和管理

一家新聞單位要著力培養(yǎng)特色記者進(jìn)而合理化管理，就得為他們提供合適的“土壤”和“發(fā)展空間”，具體來說，就是要走好“把牢門檻、培養(yǎng)習(xí)慣、樹立信心、適應(yīng)競爭、交流互助、有效激勵(lì)”這六步。

1.把牢門檻。打造一支高水平的記者隊(duì)伍，人的因素非常重要。很多優(yōu)秀的人才不是著意培養(yǎng)出來的，而是他本身就具備優(yōu)秀的品質(zhì)，這種優(yōu)秀的品質(zhì)就體現(xiàn)在責(zé)任心和興趣上。不具備這樣品質(zhì)的人進(jìn)入越多，就越會阻礙整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。因此在招新階段一定要嚴(yán)格把關(guān)，要把“具有新聞熱情、有責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)”等要求放在首位，為團(tuán)隊(duì)共同的新聞理想?yún)R聚力量。

2.培養(yǎng)習(xí)慣。初來咋到的新人，如果缺乏嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練，任其自由發(fā)展，稍有不慎就可能走偏。因此，應(yīng)先以嚴(yán)格的規(guī)章制度對其進(jìn)行約束和引導(dǎo)，把握其精神追求、價(jià)值取向、心理狀態(tài)和行為習(xí)慣，讓其自覺地砥礪職業(yè)操守，做到“慎微”和“慎獨(dú)”?！吧魑ⅰ笔侵钢匾曅」?jié)，防微杜漸；“慎獨(dú)”是指潔身自好，謹(jǐn)慎不茍。

3.樹立信心。通過對記者個(gè)體的個(gè)性分析，協(xié)助其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并在合適的時(shí)候?qū)⑵浞诺胶线m的崗位上進(jìn)行磨礪鍛煉，尊重其需求，發(fā)揮其潛能，不斷增加他們的責(zé)任心和歸屬感，讓其樹立實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與媒體共同發(fā)展的經(jīng)營理念，促使更多的人才脫穎而出。

4.適應(yīng)競爭。年輕人沖勁十足，應(yīng)該放手讓他們在工作中去磨練，去競爭，給他們一個(gè)成長的空間。在競爭中，打破條條框框，不看學(xué)歷、資歷、職稱、身份，重能力、看水平、看貢獻(xiàn)、看潛力、看希望，不拘一格用人才，促使其不由自主地加快成長步伐。

5.交流互助。老記者的傳幫帶作用不能忽視。一是要讓他們對年輕記者進(jìn)行政治素質(zhì)、職業(yè)道德培養(yǎng)，帶動(dòng)、指導(dǎo)他們增強(qiáng)新聞媒體是黨和人民喉舌的觀點(diǎn)。二是要通過協(xié)同策劃、采訪、編輯和制作，助其熟悉業(yè)務(wù)流程，掌握業(yè)務(wù)技巧，并實(shí)時(shí)做出評價(jià)和鑒定，查漏補(bǔ)缺。三是要通過言傳身教，幫助他們樹立崇高的新聞職業(yè)精神，以好的作風(fēng)鍛造好的作品，展示新聞工作者的良好形象。

6.有效激勵(lì)。一份策劃的好壞，一檔節(jié)目的高低，涉及到方方面面的東西，絕不是單憑閱讀量、點(diǎn)擊率或者是否榮登上級媒體等指標(biāo)量化得了的。即便制定一套嚴(yán)格、科學(xué)、權(quán)威的評估體系目前仍待考量，但至少不應(yīng)再回到靠印象、眼光、照顧、平衡等非客觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的層面進(jìn)行獎(jiǎng)懲。或者可以通過設(shè)立“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“最佳策劃獎(jiǎng)”、“愛崗敬業(yè)獎(jiǎng)”等單項(xiàng)指標(biāo)，并開設(shè)以記者名字命名的欄目，給予優(yōu)秀人才和作品以個(gè)性張揚(yáng)的平臺，塑造媒體品牌形象，贏得更多的觀眾，激勵(lì)從業(yè)記者一步步走向成熟。

五、結(jié)語

總之，特色記者的培養(yǎng)和管理應(yīng)具有持續(xù)性，既要一如既往的關(guān)心和愛護(hù)他們，又要持之以恒的鞭策和激勵(lì)他們，促使他們在新聞戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱做出貢獻(xiàn)。