鄭羿澤

5月10日 睛

打小我便是個怯生的人，總不愿意主動去與他人結(jié)識，尤其是我打心眼兒里害怕舞臺。

當(dāng)我站在主席臺邊準(zhǔn)備演講之時，聽著臺下同學(xué)此起彼伏的談?wù)撀?，我的雙腿已是開始發(fā)抖，心跳漸漸加快。

只聽見老師說話了：“好，下面有請六（2）班的鄭同學(xué)為大家國旗下講話，大家掌聲歡迎！”聽見這話，我連忙急匆匆地走上主席臺，臺下的掌聲一次次沖擊著我的耳膜。我向下望去，全是攢動的人頭，我的腿下意識地發(fā)軟。我急忙開始回憶起了稿子中的內(nèi)容。

“咳咳，那啥，我是六（2）班的鄭xx，今天我演講的主題是……”就在我進(jìn)入狀態(tài)之時，話筒的一聲刺響將我活生生扯了出來。我拍拍話筒想要繼續(xù)下去：“今天我演講的主題是……”是什么來著？我的腦海中一片空白，遲遲想不起來，而臺下的同學(xué)們仿佛成了惡魔，張牙舞爪地要吃掉我。我將目光投向班主任。班主任似乎也在盡力提醒我，可是，聽著臺下同學(xué)們的嘲笑，讓我越發(fā)不能聚精會神地想，而臺下班主任的目光似也變得猙獰，這時，我突然想到一句至理名言：“只要把臺下的觀眾想象成大白菜就好了?！睂?，對，對，大白菜，大白菜，大白菜，我就這樣看著臺下同學(xué)們看戲似地看著我，心中越發(fā)緊張……

最終，整場講話以徹底的失敗告終，主持人前來救場，我只得灰溜溜地走下了臺，至今忘不了的是歸隊之時班主任的那種失望透頂?shù)难凵瘢瓦@么直接烙在了我的心中……

此刻的夏夜，吵鬧卻又平靜，窗外的蛙叫與同學(xué)一起一伏的呼嚕聲似在嘲笑我的膽小怯場。

我側(cè)過身，面向墻壁默默流下兩行淚水，卻乍然發(fā)現(xiàn)枕頭早已被我委屈而又無處發(fā)泄的淚沾濕，臉上淚水劃過的鹽漬，已經(jīng)布滿了我的眼角與臉龐。

算了，又有什么大不了的呢，明天洗洗就沒事了。

算了，又有什么大不了的呢，往后再多練習(xí)，遲早有一天我也會有一場成功的演講。

就這樣，我躺在濕透了的枕頭上，深深地陷入了美夢，夢中，我是一個成功的演講家。

孩子，祝你以夢為馬，隨處可棲，以淚安心，終有成就。

浙江省樂清市樂成公立寄宿學(xué)校八（22）班

指導(dǎo)老師：黃忠 王澤斌

【點評】

本文記述了一次作者上臺演講的經(jīng)歷，將內(nèi)心的緊張與不安表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然出丑令“我”感到失落，但“我”也從中收獲了從頭再來的勇氣，這是文章傳遞給我們的正能量