她，自與小提琴結(jié)緣起，每天堅(jiān)持不懈地練琴，只為能在夢(mèng)想路上越走越遠(yuǎn)。她，是追夢(mèng)路上的音樂精靈，數(shù)年追夢(mèng)，從不懈怠。書癡者文必工，藝癡者技必良。小編相信，未來的她終能開拓出屬于自己的一片音樂領(lǐng)地。

我與小提琴

我與小提琴的初識(shí)是在少年宮。二年級(jí)暑假，爸爸見我在家無所事事，便決定帶我去少年宮學(xué)一門特長(zhǎng)。

走進(jìn)少年宮，各類培訓(xùn)班豐富多彩，從獨(dú)輪車到街舞，從古箏到鋼琴，應(yīng)接不暇，可沒有一門讓我滿意到無可挑剔，唯獨(dú)小提琴是個(gè)例外。那時(shí)我正在猶豫、徘徊，拿不定主意選擇的時(shí)候，突然，一陣清澈、空靈的小提琴聲從教室傳來，回蕩在少年宮，琴聲時(shí)而干凈悠揚(yáng)，似水洗過一般；時(shí)而又渾濁低沉，似一個(gè)男低音在歌唱……我閉上眼睛，靜靜地沉醉在琴聲中，心中像被撥動(dòng)了某根弦似的，又像終于找到了多年未遇的知音。

未等琴聲結(jié)束，爸爸便帶我尋聲而去。駐足在小提琴教室外，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地看著一位漂亮的小提琴老師，只見她手指飛快地?fù)Q動(dòng)著，如一只蝴蝶在琴弦上翩翩起舞，音樂從她白皙的指尖傾瀉下來，如小溪流水般“嘩嘩啦啦”，又如廬山瀑布般奔流直下，多么美妙，多么神奇??！爸爸見我如此癡迷，在征求我的意見后，就為我報(bào)了小提琴培訓(xùn)班。從那一面之緣后，我就開始了自己的音樂之路。

從最初生澀難聽的“拉鋸聲”到現(xiàn)在優(yōu)美動(dòng)聽的跳躍音符，這其中付出的是百倍的努力。每天的練琴，都是一種堅(jiān)持和堅(jiān)守。功夫不負(fù)有心人。2017年暑假，我順利通過了小提琴六級(jí)的考試，成功拿到了六級(jí)證書。

雨果說：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。是的，既然選擇了小提琴，就必須對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，為此不惜揮灑時(shí)間，揮灑汗水，只為能聽見一首完美悠揚(yáng)的樂曲。我一直覺得，遇見小提琴是注定的，這是緣分，更是命運(yùn)。也許小提琴是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將帶領(lǐng)我走向成功的輝煌，也許它也只是一種愛好，閑暇煩惱之時(shí)用來打發(fā)時(shí)間或排憂解惑。但只要付出過，為之努力過，不管過程多么艱苦，苦盡甘來，結(jié)果一定是好的。所以，趙萌奕，加油吧！努力吧！在小提琴這條路上越走越遠(yuǎn)吧！

大家眼中的她

班主任印象：

萌奕是我們班公認(rèn)的學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異。作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。萌奕興趣廣泛，愛讀書，愛寫作，愛音樂，愛畫畫……是一個(gè)勤奮向上、樂觀開朗、熱情大方的女孩。

家長(zhǎng)寄語：

孩子你即將結(jié)束童年時(shí)光，擁抱青春，你可知，在人的一生中，青春時(shí)期是最美好的。這是個(gè)到處充滿生機(jī)的時(shí)光，到處洋溢的熱情，到處充滿了希望。而在這個(gè)年代，你即將展望你的未來，為自己立個(gè)目標(biāo)吧，不要給自己壓力，你想做什么就大膽地去做。因?yàn)槲也幌肽銓砗蠡?，將來后悔自己的青春白渡、目?biāo)渾濁。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼，那是這個(gè)世界上最美妙的東西，我們將攜手為之奮斗。

同學(xué)們眼里的好榜樣：

趙萌奕是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，每次考試名列前茅。我知道，這是她努力付出的結(jié)果，因?yàn)闉鹾诿艿拈L(zhǎng)發(fā)中夾雜的幾根白發(fā)是她刻苦、奮進(jìn)的注解。

——楊雨恬同學(xué)

喜歡閱讀，是班上有名的“小書蟲”，偶爾還來幾首小詩。

——吳 帆同學(xué)

心腸好，富有正義感和同情心！大度包容，挺喜歡和她在一起玩。

——郭 曄同學(xué)

我心中的趙萌奕是一個(gè)愛好廣泛的小女生，棒棒的！

——柯禹含同學(xué)

堅(jiān)強(qiáng)，成績(jī)好，字好看，幽默風(fēng)趣。

——高 菲同學(xué)