2018屆“馬云鄉(xiāng)村教育計劃”將面向全國832個集中連片特困地區(qū)縣、國家級扶貧縣及浙江?。ㄔ斠婑R云公益基金會官網(wǎng)http：//www.mayun.xin）的一線鄉(xiāng)村教師開始接受申報。具體申報須知和條件將在基金會官網(wǎng)、APP以及微信公眾號和官方微博公布，申請材料統(tǒng)一通過官網(wǎng)提交，項目進展相關(guān)信息將統(tǒng)一通過官網(wǎng)發(fā)布。

本屆“馬云鄉(xiāng)村教育計劃”包括“鄉(xiāng)村教師計劃暨馬云鄉(xiāng)村教師獎”、“鄉(xiāng)村校長計劃”和“鄉(xiāng)村師范生計劃”。前兩者的申報截止日為4月30日，后者的申報截止日為5月20日。

三年三項目尋找鄉(xiāng)村一線優(yōu)秀教育者

“接過這份崇高的榮譽，我們身上更添了一份沉甸甸的責任，無論何時何地，我依然會保持從事鄉(xiāng)村教育的熱情，不忘基金會的初衷，職一事，終一生！”

來自陜西大荔縣安仁鎮(zhèn)中心小學的史琳潔老師，是2017屆馬云鄉(xiāng)村教師獎100位獲獎?wù)咧?，在參加完頒獎典禮后如是說。

自2015年發(fā)起馬云鄉(xiāng)村教師獎以來，馬云公益基金會已連續(xù)3年、每年為100名鄉(xiāng)村教師提供總額為1000萬元的現(xiàn)金資助和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展支持。

除了“馬云鄉(xiāng)村教師獎”外，基金會又先后于2016和2017發(fā)布“鄉(xiāng)村校長計劃”和“鄉(xiāng)村師范生計劃”，分別計劃在10年內(nèi)投入約2億元人民幣尋找和支持中國優(yōu)秀的鄉(xiāng)村校長，以及在10年內(nèi)投入至少3億元，激勵優(yōu)秀師范畢業(yè)生投身鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育注入新生力量，為中國培養(yǎng)未來鄉(xiāng)村教育家。

近一半獲獎教師來自全國貧困縣

據(jù)了解，“鄉(xiāng)村校長計劃”每年在全國范圍內(nèi)評選出20位優(yōu)秀的“鄉(xiāng)村教育家”，給予每人持續(xù)3年總計50萬元的支持，幫助他們改善個人生活、提升領(lǐng)導力、開拓鄉(xiāng)村教育模式?！班l(xiāng)村師范生計劃”將為150名入選的師范生提供持續(xù)5年、共計10萬元的現(xiàn)金資助和專業(yè)發(fā)展機會，幫助獲獎?wù)咴卩l(xiāng)村一線實現(xiàn)個人價值，從而改善鄉(xiāng)村教師隊伍人才結(jié)構(gòu)，帶動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。通過師范生在鄉(xiāng)村的實踐成長，樹立標桿典范，重塑社會大眾對鄉(xiāng)村教師與鄉(xiāng)村教育的認知，讓優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師下得去、教得好、留得住。

數(shù)據(jù)顯示，三年來，“鄉(xiāng)村教師獎”共產(chǎn)生300名獲獎教師、480名提名教師、795名入圍教師，直接服務(wù)/影響所在學校教師7000余人，直接受益學生數(shù)量16554人，影響所在學校學生104118人，間接影響鄉(xiāng)村學生人數(shù)高達30萬人以上。其中，獲獎教師有49. 3%來自全國貧困縣。

2016年啟動的“鄉(xiāng)村校長計劃”，已深度影響13個省，首屆獲獎校長20人，直接影響教師739人，學生13570人；入圍校長共有40人，影響教師1530人，學生21300人，直接服務(wù)校長540人，影響教師約18900人，學牛人數(shù)20萬余人。

于2017年11月11日發(fā)布的兩所貴州鄉(xiāng)村寄宿制試點學校，目前直接影響教師39人，影響學生1244人。

申報區(qū)域為832個貧困縣

據(jù)基金會介紹，為助力教育脫貧，更加專業(yè)、高效推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展，自今年起，“馬云鄉(xiāng)村教育計劃”將專注在832個集中連片特困地區(qū)縣、國家級扶貧縣及浙江省開展。

2017“馬云鄉(xiāng)村教師獎”獲獎教師在頒獎期間走紅毯

資料顯示，2015年馬云公益基金會發(fā)布第一個項目“鄉(xiāng)村教師獎”時，首屆在陜、甘、寧、云、貴、川六省區(qū)展開，至2017年開始面向全國開展。該項目采用自我申報和機構(gòu)推薦兩種方式報名，同時也歡迎對鄉(xiāng)村教育具有熱情的機構(gòu)推薦所了解的優(yōu)秀教師。

“鄉(xiāng)村校長計劃”于2016年7月發(fā)布，為確保項目的精準高效，該計劃采用機構(gòu)推薦制。至于“鄉(xiāng)村師范生計劃”，據(jù)悉首屆將聚焦在浙江、湖南、四川、重慶、吉林的貧困區(qū)縣。全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生在2018年內(nèi)，如果簽約以上規(guī)定地區(qū)義務(wù)教育階段鄉(xiāng)村學校，并承諾長期服務(wù)于鄉(xiāng)村教育的，均可申報。