?李君山

所有的大人都曾是孩子，但很少有人記得這件事。

一天，我正在羽毛球館打球，一個(gè)五六歲的小男孩跑到球場(chǎng)邊，大聲朝我喊。我不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，加上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)人聲嘈雜，我沒有在意他的話。沒想到他索性跑進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。我趕緊跑過去把他抱離，球場(chǎng)內(nèi)人多，如果不小心被人撞到，可不是小事。我提醒他，以后自己一個(gè)人千萬不能到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里。

小男孩并不在意，而是問我：“叔叔，我一直在喊你，你怎么不理我呢？”我連說對(duì)不起，他把手伸向我眼前：“叔叔，你看，這是我今天剛撿的石子，送給你！”

我更加詫異了，問他：“為什么送石子給叔叔呢？”

“叔叔，你忘了，前幾天我在那兒玩，你走到我跟前，夸我的石子好看呢！”小家伙嘟著嘴，似乎有些不高興。

我對(duì)這個(gè)小男孩真的沒有印象了，也許當(dāng)時(shí)看這個(gè)清秀可愛的孩子聚精會(huì)神地玩著石子，隨口逗他的一句話吧。沒想到他竟然記住了，還帶著一塊他認(rèn)為更加精美的石子給我欣賞。

場(chǎng)內(nèi)還有人等我打球，我把他抱到安全的地方，正準(zhǔn)備下場(chǎng)，他卻拉著我的手說：“叔叔，你看這塊石子多美，我專門撿來送給你的?！蔽也缓脪咚呐d，示意隊(duì)友另找搭檔，我也借機(jī)休息一下。

孩子見我不下場(chǎng)了，興致更濃了，他津津有味地回憶著上次玩石子的細(xì)節(jié)，絮絮叨叨地說個(gè)不停，看他粉撲撲的小臉，愈發(fā)覺得可愛。

我問他：“小朋友你叫什么名字？”“我叫敏昊?！毙〖一镞€不能說清楚自己的名字，是帶他來的阿姨把他的名字說清的。

他把石子送到我眼前：“叔叔你看，這上面有一個(gè)紅紅的條紋，像我手上的一道疤?！彼咽稚斓轿已矍?，另一只手指著手背，“就是這個(gè)地方，有一道長長的口子，淌了很多血?！蔽依^他的手，果真有一道白晳的印痕。

“這是幼兒園里的一個(gè)小朋友劃的，敏昊勇敢，一聲都沒哭。”他又向我細(xì)細(xì)講述手被劃的故事，我坐在那兒望著他，聽著他的講述。他溫潤的小手一直把我的一根手指頭攥得緊緊的，生怕我溜掉似的。

我想起了我的童年，因?yàn)轶w弱多病，每天看著同齡孩子從我身邊風(fēng)一樣跑來跑去。父母忙完地里的活兒，又要忙家里的活兒，喂了雞，還有豬在等著，從來沒有人可以和我說半句話。我一個(gè)人對(duì)著天空，數(shù)著天上飛過的小鳥，抱著家中那只老羊，絮絮叨叨能自言自語說上半天。

后來上了學(xué)前班，我興高采烈，吃過飯就往學(xué)校跑。別的孩子害怕上學(xué)，而我渴望上學(xué)，有時(shí)候發(fā)燒，從醫(yī)院一回來，哪怕只剩一堂課的時(shí)間，我也會(huì)背起書包往學(xué)校跑。

后來漸漸長大，小時(shí)候的孤獨(dú)也就忘了。我有了女兒，她剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，每天絮絮叨叨不停。而我很少有耐心，不是給她一本小畫書，就是打開電視，讓她自己看。

現(xiàn)在想來，常常后悔。我們都曾是孩子，可是時(shí)過境遷，當(dāng)我們變成大人，便開始用大人的眼光打量孩子，忽視和冷淡孩子的要求。當(dāng)有一天，我們想彎下腰，低下頭，聽一聽孩子講述那塊石子、那片樹葉的故事時(shí)，孩子已經(jīng)長大成人遠(yuǎn)走高飛了。而你此時(shí)，卻又變得像個(gè)孩子，希望孩子能夠停下來，聽聽你的訴說，這份希望很像孩子小時(shí)候的渴望，而你需要的聽眾又總是那么忙。

眼前這個(gè)5歲大的孩子，他兩眼放著歡喜的光芒，向一個(gè)僅有過一面之緣的叔叔分享著手里一塊石子的故事。孩子不會(huì)知道，他這番動(dòng)情的演說觸動(dòng)了叔叔內(nèi)心最柔軟的角落。如果我的女兒還這般稚嫩弱小，我一定會(huì)放下手里哪怕是最要緊的事，蹲下來，前傾著身子，滿懷欣喜地聽聽她那口齒還不甚清楚的敘說。