阿爾孜古麗·買提沙力 阿卜杜力艾則孜·阿卜杜柯熱木

（新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，新疆和田 848000）

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，對一個國家和民族的發(fā)展非常重要，有效地發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用是培養(yǎng)全面的、綜合的高素質(zhì)人才的重要保證。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，有利于培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；有利于維護(hù)高等學(xué)校的正常穩(wěn)定、推動高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展；有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。因此，高校輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生成長中將會起著非常重要的作用。

1 高校輔導(dǎo)員的地位與作用

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對外開放程度的提高，信息化網(wǎng)絡(luò)化的加速，多元文化思潮的碰撞與交融，當(dāng)代大學(xué)生在思想觀念、行為模式、心理特征、外在形象、生活習(xí)慣等方面已經(jīng)呈現(xiàn)出一些新的特點。這些新特點既有積極的一面，也有消極的一面。如：有些大學(xué)生不同程度地存在著政治覺悟較低、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信觀念淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)意識觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。因此他們將發(fā)揮十分重要的作用。

作為大學(xué)生思想政治教育的主要力量，輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想道德教育的組織者和引導(dǎo)者，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)工作中，輔導(dǎo)員發(fā)揮著積極地推進(jìn)作用。

承擔(dān)著大學(xué)生的素質(zhì)拓展、德育、日常事務(wù)管理、大學(xué)生惟學(xué)惟人的學(xué)習(xí)成長培養(yǎng)、心理咨詢、健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等等，凡是與大學(xué)生息息相關(guān)的工作都與輔導(dǎo)員有關(guān)。因此，他們是大學(xué)生成長成才最直接的引導(dǎo)者。

高校輔導(dǎo)員將直接維護(hù)著高校的正常秩序，也是直接組織高校校園文化建設(shè)者。在實施高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造和傳播大學(xué)精神等方面發(fā)揮著重要的功能。

2 高校輔導(dǎo)員目前的現(xiàn)狀

2.1 高校輔導(dǎo)員沒有充分發(fā)揮其作用

作為學(xué)生管理隊伍中的一個重要群體，輔導(dǎo)員雖然不擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，但他們事務(wù)繁雜，工作量特別多，凡是與學(xué)生事務(wù)掛鉤的各項事務(wù)或活動，都需要通過輔導(dǎo)員進(jìn)行傳達(dá)，長此以往，輔導(dǎo)員在不知不覺中就成為了學(xué)生的“傳話筒”“高級保姆”，整天疲于應(yīng)付過多的行政事務(wù)性工作。

2.2 輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)不穩(wěn)定

有些中青年輔導(dǎo)員在從事思想政治工作和學(xué)生工作中缺乏熱情和堅實的思想基礎(chǔ)，缺乏系統(tǒng)地理論知識，做事按部就班，缺乏創(chuàng)新性；甚至有些人只是借作“跳板”，并不打算長期安心下來工作，兩三年就“跳槽”了；有些輔導(dǎo)員對當(dāng)前高校提供的待遇水平不滿意，擔(dān)心從事政治輔導(dǎo)員工作既沒有發(fā)展前途，又會影響自己以后的發(fā)展，于是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行從事教學(xué)和科研工作。

在業(yè)務(wù)方面，大部分的輔導(dǎo)員知識結(jié)構(gòu)單一、政治理論水平低、教育方法陳舊、缺乏足夠的心理輔導(dǎo)知識。因此，近些年來輔導(dǎo)員隊伍的發(fā)展很不穩(wěn)定，直接影響了輔導(dǎo)員的工作水平。

2.3 輔導(dǎo)員對自己的工作認(rèn)識不夠

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對工作認(rèn)識不到位也是當(dāng)前高校輔導(dǎo)員普遍存在的問題，他們認(rèn)為這份工作是一份清閑的差事，不需要有任何的技術(shù)含量。無論是在工作時間還是工作內(nèi)容上，都沒有太大的約束性。所涉及的工作也不算復(fù)雜，只要管理好學(xué)生，確保不出大事就可以了。甚至于有些輔導(dǎo)員十天半個月都不來上班，依舊每月都拿著津貼補助。但是，實際上，輔導(dǎo)員是一項費時又費力的工作，不僅要消耗大量的時間用于學(xué)生的管理中，有時候遇到突發(fā)事件，哪怕是深夜也必須要趕往學(xué)校。同時，輔導(dǎo)員還需要耗費大量的精力研究如何開展學(xué)生輔導(dǎo)工作，如何與學(xué)生融為一體，如何更好地開展思想政治教育。

3 在處理學(xué)生事務(wù)中要做到公正、公平

大學(xué)生對于學(xué)校所開展的各種先進(jìn)評比活動、獎學(xué)金助學(xué)金的獲得以及黨員申請、干部任免等情況都比較關(guān)注和重視，也與學(xué)生的實際利益緊密相關(guān)。因此，作為輔導(dǎo)員在這些工作中必須要做到公平公正，才能獲得學(xué)生的認(rèn)可，才能更好地開展工作，并獲得學(xué)生的大力支持。而輔導(dǎo)員的這種行為也會根深蒂固地植入到學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生健康心理的基石。有利于好學(xué)風(fēng)、好班風(fēng)以及好校風(fēng)的形成。輔導(dǎo)員需要在這些工作和活動中做到公開、公平、公正，并一直堅守道德底線，避免觸發(fā)和激化各種矛盾，影響自己在學(xué)生中的威信。

3.1 用愛心關(guān)注困難學(xué)生

用愛心去關(guān)注困難學(xué)生，這并不是一件簡單的事，而是出于對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，出于他們自身的成長和發(fā)展的需要，更重要的是發(fā)自內(nèi)心。要從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、生理、心理等方面給予更多的關(guān)心。

3.2 要積極關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)

充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立班級聯(lián)絡(luò)群、班干部管理群，利用微信、QQ、移動終端等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生思想動態(tài)以及生活學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決和處理。此外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生心理疾病隱患的排查，并科學(xué)地做出相關(guān)分析，以免造成日后工作的被動。輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)深入學(xué)生內(nèi)心，全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，在日常管理和學(xué)習(xí)活動中，開展具有針對性的思想教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及思想品質(zhì)。

3.3 學(xué)生工作必須深入實際，狠抓學(xué)生日常管理

首先抓好新生入學(xué)教育和制度建設(shè)，盡快使新生適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉學(xué)校壞境和各項規(guī)章制度；其次做好學(xué)生在校期間的工作，其重點是狠抓學(xué)生過級和培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣；最后是做好畢業(yè)生的工作，積極為他們提供擇業(yè)建議，鼓勵報考研究生和公務(wù)員。

3.4 充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

要高度重視學(xué)生骨干（學(xué)生干部、學(xué)生黨員）的隊伍建設(shè)，盡力為學(xué)生干部創(chuàng)造條件，為其創(chuàng)造更多的實踐平臺，積極鼓勵這些學(xué)生骨干去競選學(xué)生會、團(tuán)委會等相關(guān)職務(wù)，并定期召開骨干干部培訓(xùn)活動，共同商討和制定后續(xù)工作計劃，積極指導(dǎo)他們的工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使學(xué)生骨干們迅速成長起來。

3.5 開展豐富多彩的校園活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

良好的校園文化氛圍，舉辦豐富多彩的校園活動，增長學(xué)生的智慧，豐富學(xué)生的情感，開闊學(xué)生的視野。同時加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育和審美素質(zhì)的培養(yǎng)，利用各種途徑廣泛宣傳積極樂觀向上的人生態(tài)度，勇敢面對就業(yè)壓力、生活壓力。

作為一名高校學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，在做好本職工作的同時，還應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的思想覺悟，人物素養(yǎng)。輔導(dǎo)員必須要具備專業(yè)的知識技能以及職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)自身文化底蘊的積累，不斷探索和鉆研新時代新環(huán)境下高校學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以便能夠更好地開展思想政治輔導(dǎo)工作。同時，作為輔導(dǎo)員還要強(qiáng)化對先進(jìn)理念以及知識的學(xué)習(xí)，拉近與學(xué)生的距離，更好地與學(xué)生溝通，真實走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的需求。因此，我們必須要轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)的管理工作方法，不要將自身處于繁雜的事物中，要時刻對新鮮事物保持關(guān)注，不斷充實自己，只有這樣，在面對各種突發(fā)情況時，我們才能從容應(yīng)對。在工作中，我們不僅要追求工作上的創(chuàng)新，還需要重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，積極鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)活動，充分發(fā)揮出自己的想象力，可以自編排節(jié)目，讓學(xué)生在實踐中得到提升。這一切對于單調(diào)的校園生活來講又是很好的調(diào)味劑。

大學(xué)生處于人生觀、世界觀、價值觀形成的最后關(guān)鍵階段，他們的觀念很容易受外界現(xiàn)象的影響，同時他們也是最有學(xué)習(xí)愿望的人群，因此，老師的行為，人格是影響他們?nèi)烁裥纬傻闹匾蛩?，而且這種影響是潛移默化的。作為大學(xué)的輔導(dǎo)員，應(yīng)時刻牢記自己的位置和作用，處處以身作則，注意提高自身道德修養(yǎng)，用行動感召他們，用人格魅力影響他們。

4 結(jié)語

隨著時代的發(fā)展，輔導(dǎo)員人才隊伍建設(shè)成為了高校工作的重點和難點，高校輔導(dǎo)員具有廣闊的發(fā)展前景。國家和學(xué)校也大力開展優(yōu)惠政策，提高福利待遇，以此來彰顯對輔導(dǎo)員的重視，并為其提供了展示自我，實現(xiàn)價值的平臺，這是新時代黨和國家對其的必然要求。因此，作為大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，我們必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為核心，根據(jù)新時期大學(xué)生的特點，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，轉(zhuǎn)變自己的角色成為了學(xué)生的良師益友，充分發(fā)揮出自己引導(dǎo)者和領(lǐng)路人的角色作用，為學(xué)生今后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)民族的繁榮發(fā)展。為全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。