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        互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率的研究

        2018-09-18 07:34:38郭曉雨
        世界家苑 2018年9期

        郭曉雨

        摘 要:當(dāng)前我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,許多高校大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)逐漸成為解決大學(xué)生就業(yè)問題的新途徑和新平臺(tái)。然而,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率只有2%~3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。因此,本文通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行研究,找出當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率較低的原因,為提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率提出可行性建議。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè);網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)成功率

        一、引言

        根據(jù)教育部發(fā)布的最新信息,2015-2018年高校畢業(yè)生人數(shù)由749萬增長至820萬,和大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量增加相對(duì)的卻是大學(xué)生就業(yè)率的下降,大學(xué)生就業(yè)難的問題日益突出,引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),許多高校大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)逐漸成為解決大學(xué)生就業(yè)問題的新途徑和新平臺(tái)。然而,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率只有2%~3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。因此,找出當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率較低的原因,進(jìn)而提出可行性建議,這對(duì)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

        二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的問題

        (一)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率較低

        雖然網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門檻較低,但創(chuàng)業(yè)者數(shù)量龐大,競(jìng)爭壓力非常巨大,而且大學(xué)生缺乏電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)知識(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又不足,往往依靠“想法”創(chuàng)業(yè),這些都很容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率只有2%~3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。

        (二)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足

        由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大數(shù)經(jīng)驗(yàn)不足,盲目樂歡,沒有充足的心理準(zhǔn)備、歡紙上談兵,缺少實(shí)踐、偏向于樂觀,缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn),終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

        (三)缺乏良好的文化社會(huì)環(huán)境

        我國的傳統(tǒng)文化趨于穩(wěn)定、守舊,而不太鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),對(duì)于一般家長來說這種創(chuàng)業(yè)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性會(huì)很少支持甚至?xí)磳?duì),同時(shí),我國當(dāng)前的社會(huì)誠信文化比較淡薄,網(wǎng)店商業(yè)欺詐時(shí)有發(fā)生。國家相關(guān)的政策缺失。盡管我國出臺(tái)一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍不夠強(qiáng)烈,對(duì)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)了解不足,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)之路不容樂觀。

        三、提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率對(duì)策建議

        (一)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念

        當(dāng)前,高校大學(xué)生中絕大部分缺少獨(dú)立思考能力,喜歡借鑒,因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)觀念上,要轉(zhuǎn)變大學(xué)生消極接受、被動(dòng)接受、盲目服從等思想意識(shí),培養(yǎng)他們自主意識(shí)和創(chuàng)新能力,從而去找創(chuàng)業(yè)靈感和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。在創(chuàng)業(yè)技能方面,主要是培養(yǎng)其管理能力、了解社會(huì)能力、與人相處溝通、自我實(shí)現(xiàn)能力,獨(dú)立自主完成能力。特別是掌握與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的營銷常時(shí),法律意識(shí),理財(cái)經(jīng)驗(yàn),誠實(shí)守信等。

        (二)健全相關(guān)法律法規(guī)

        由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在我國的發(fā)展時(shí)間還比較短,相關(guān)立法工作尚未完善,缺乏能有效規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各種經(jīng)營合法性的法律法規(guī),不利于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的順利開展。為此,國家有關(guān)立法機(jī)構(gòu)應(yīng)重視和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的立法工作,健全相應(yīng)的法律法規(guī)體系。

        (三)建立完善的創(chuàng)業(yè)教育體系

        完善的創(chuàng)業(yè)教育體系可以促進(jìn)和保證大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行,因此,高??梢酝ㄟ^市場(chǎng)營銷、管理、法律等相關(guān)課程的體系建設(shè),讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)初期階段所要具備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和操作技能。同時(shí)也要培養(yǎng)一批有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,結(jié)合具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士組建成創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)。通過創(chuàng)業(yè)講座,多種形式主題創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)比賽、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等方式提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力,避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的盲目性和自發(fā)性,增強(qiáng)大學(xué)生是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的熱愛與激情,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率。

        四、結(jié)論

        隨著我國互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的學(xué)習(xí)工作方式也產(chǎn)生了巨大的改變,互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了巨大的機(jī)會(huì)。因此,在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,大學(xué)生在正視自己在創(chuàng)業(yè)上面的缺點(diǎn),在保證創(chuàng)業(yè)的激情同時(shí),高校、政府以及社會(huì)等需要互相協(xié)作,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的氛圍。讓所有要面臨的創(chuàng)業(yè)難題都迎刃而解,讓創(chuàng)業(yè)的路走的更加順暢

        基金項(xiàng)目:本文系黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一般項(xiàng)目《互聯(lián)網(wǎng)+ 環(huán)境下提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率的研究》課題編號(hào)201710245035 研究成果

        (作者單位:哈爾濱金融學(xué)院)

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