黃溢涵

靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽(yáng)光親吻著臉頰，清風(fēng)輕撫麥尖，吹來(lái)縷縷稻香。在這樣簡(jiǎn)單寧?kù)o的日子里，我仰臥竹椅，手捧一卷你的詩(shī)集，與你共談。感謝有你，與我知音，感恩有你，為我執(zhí)筆揮寫(xiě)那些共同擁有的經(jīng)歷。

“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”不曾記得哪天，我與你相遇，在這寥寥無(wú)人的花間。那是在小學(xué)，不知在哪本書(shū)上，偶然翻到了你，你的名字，與你的詩(shī)句?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”多么孤獨(dú)，又多么富有豪情！想我那時(shí)，沉迷于詩(shī)詞世界，如此陶醉，忘我。以至于沒(méi)有同學(xué)理解我，認(rèn)為我是個(gè)“怪胎”。他們更加迷戀窗外美麗的風(fēng)景，玩耍，嬉戲。偌大個(gè)教室，空留我一人獨(dú)醉。我的經(jīng)歷與你的詩(shī)句是多么相似，花間這壺詩(shī)詞之“酒”，我亦獨(dú)酌無(wú)“親”。彼時(shí)我年少無(wú)知，認(rèn)為這就是你為我而作的詩(shī)，于是我記住了你，感謝你為我“執(zhí)筆”。

與你相遇，多幸運(yùn)，我與你邂逅在浸染墨香的紙間，我們相遇于暗香涌動(dòng)的花間。你是我最美的遇見(jiàn)。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，才知道原來(lái)有個(gè)詞叫作“共鳴”。我開(kāi)始四處搜抄你作的詩(shī)，只要是你的詩(shī)，仿佛都有一種攝我眼球的魔力。我開(kāi)始追隨你，成為被你折服的“李粉”之一。

不知是巧合還是上天注定，我簡(jiǎn)直是另一個(gè)模子里刻出來(lái)的你。

想我初中，曾多么想成為班干部，想享受那種“指點(diǎn)江山”的感覺(jué)，亦想為班級(jí)出一份力。終于，我證明了自己，勝任“副班長(zhǎng)”一職。責(zé)任感很強(qiáng)的人，總會(huì)覺(jué)得班級(jí)里的一切事都與他有關(guān)，而我就是這種人。我發(fā)現(xiàn)班里抄作業(yè)的風(fēng)氣盛行。我身為副班長(zhǎng)，當(dāng)然得制止這些惡劣的行為，我將證據(jù)呈給老師，任老師處理。之后，我成為老師的“獨(dú)寵”，也因我的嚴(yán)格管制而在全校出了名。最后，他們屢教不改，“抄作業(yè)”現(xiàn)象屢禁不止，就連課代表也串通一氣，我深感這個(gè)“官場(chǎng)”的腐敗，感覺(jué)有愧于此職，主動(dòng)要求“離任”，繼續(xù)過(guò)那種平淡但自由的“平民”生活。

你的人生與我是多么相似。你曾經(jīng)也極力想進(jìn)入朝廷，為國(guó)效力，可慘遭拒絕，你放平心態(tài)，寫(xiě)下“天生我材必有用”的千古名句，這句詩(shī)激勵(lì)了多少莽撞少年在跌倒時(shí)奮力爬起?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇忠I(lǐng)了多少風(fēng)華正茂的少年才子奮勇前行。終于，天生你材必有用，你奉召入京，高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。就像我成為副班長(zhǎng)。之后你紅極一時(shí)，使龍巾拭吐，貴妃捧硯，力士脫靴，多么風(fēng)光。就像因我的嚴(yán)格而全校出名?？墒悄闵罡泄賵?chǎng)的腐敗，卸職憤然離去。之后朝廷多次派人邀請(qǐng)，你卻說(shuō)：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙?！比缓罄僳E縱酒，揮灑豪情。你，李太白，不慚世上英豪。

我深深詫異，我們默契到連人生經(jīng)歷都如此一致，那是思想的共鳴、靈魂的碰撞，你是我唯一的知音，感謝有你。

若有機(jī)會(huì)，我愿與你在那寂靜的花間，把茶言歡，吟詩(shī)載道，愿逐月華流照君，相逢意氣為君飲，因?yàn)槟闶俏易蠲赖挠鲆?jiàn)。

成長(zhǎng)路上，感恩于你，伴我同行，使我不在霓虹中，迷失自己。

（指導(dǎo)教師 黃 忠 盧婕妮）

【主持人語(yǔ)】

文章開(kāi)頭新穎優(yōu)美，奠定了文章唯美的基調(diào)，具有先聲奪人之效。小作者的遇見(jiàn)不是存在于一個(gè)時(shí)空—他在書(shū)籍之中汲取古人知識(shí)的養(yǎng)分，以此獲得啟示而成長(zhǎng)。小作者的語(yǔ)言舒緩動(dòng)人，塑造了美麗的意境，令人眼前一亮。