文 方芳 成靜靜

炎炎夏季，大街小巷籠罩在滾滾熱浪之中，讓人提不起精神。而在位于古城東部環(huán)城河畔的雙塔街道二郎巷社區(qū)卻是另一番景象，社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幾位青少年正向書法家汪鳴峰老師認(rèn)真學(xué)習(xí)書法。“筆順就像一個(gè)人做事，有規(guī)有矩,要嚴(yán)格遵守，先橫后豎，先撇后捺……”汪鳴峰由易到難，循序漸進(jìn)地講解了漢字書寫的技巧和方法，讓孩子們將“從小寫好中國(guó)字”注入心間。

質(zhì)樸求真 技藝精湛

汪鳴峰，號(hào)白榆，生于1956年，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、蘇州市書法家協(xié)會(huì)理事、蘇州市姑蘇區(qū)書協(xié)副主席、東吳印社理事。曾留學(xué)日本京都龍谷大學(xué)。寒門儒生，質(zhì)樸求真，16歲即師從沙曼翁老先生，深得曼翁先生精髓，溫和儒雅，揮毫之間，各種書體讓人大飽眼福，經(jīng)常在各種公益筆會(huì)上見到汪鳴峰老師，他的字和他的人一樣雅靜。其書法以篆隸為基礎(chǔ)，篆刻從秦漢入手，同時(shí)吸收了吳昌碩諸家的印章藝術(shù)特點(diǎn)，章法穩(wěn)健多變，用刀犀利爽快，流露自然之氣而不加修飾。作品也多次參加國(guó)內(nèi)外重大展覽，并在海外舉辦個(gè)展，屢次于西泠印社詩(shī)書畫印大展入展和獲獎(jiǎng)。1993年在日本歧阜美術(shù)館、名古屋美術(shù)館展出，受"稻澤市長(zhǎng)獎(jiǎng)"；1995年于日本長(zhǎng)崎舉辦個(gè)人展覽；1996年于日本大津圓城寺舉辦書道篆刻展，《日本朝日新聞》等媒體對(duì)其作品作了報(bào)道和介紹，被收入《中國(guó)當(dāng)代書法界人名辭典》、《中國(guó)當(dāng)代青年書法家辭典》、《中日美術(shù)通鑒》、《日本書畫藝術(shù)》、《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》等。曾在《中國(guó)書法》《書畫藝術(shù)》《書法報(bào)》等雜志報(bào)刊有作品發(fā)表，出版有《當(dāng)代吳門篆刻家作品選--汪鳴峰》。2015年5月《今日中國(guó)》以16版特刊介紹了汪鳴峰先生的書印藝術(shù)，2016年北京《榮寶齋》大型刊物在“金石天地”欄目專題介紹了汪鳴峰的篆刻作品，《榮寶齋》“金石天地”欄目主要介紹古人及古代篆刻家，極少介紹當(dāng)代篆刻家，可見其在篆刻家中的實(shí)力和地位。

光陰似箭，一晃已過知命之年。汪鳴峰的書法篆刻作品也隨著年紀(jì)逐步有了更深厚的積累。在欣賞他的作品時(shí)總覺得是一種精神享受，比如讀到"愿作老曼硯邊蟲"一印時(shí)如聞白榆膜拜乃師曼翁的心聲；讀到"實(shí)事求是"一印時(shí)，看到了曼翁擅長(zhǎng)的簡(jiǎn)牘書法被白榆取來入印的實(shí)例；讀到"長(zhǎng)年"朱文印時(shí)，又看到白榆對(duì)古陶印生辣自然有生趣的追求。

傳承有序 繼往開來

墨池書壇，代有才人。曼翁老已駕鶴西歸，他有關(guān)“印宗秦漢，書入晉唐”的教誨，汪鳴峰謹(jǐn)遵而持守。幾十年如一日，他凌晨五點(diǎn)即起習(xí)字，旅行在外，行囊里從來不落下筆墨紙硯，入顏魯，習(xí)石鼓，臨碑摩帖，慢慢形成了沉穩(wěn)樸實(shí)，厚實(shí)蘊(yùn)秀中透灑金石氣息的藝術(shù)風(fēng)格。汪鳴峰在學(xué)識(shí)修養(yǎng)和書法篆刻上深厚的造詣，吸引了不少欽慕者。近年來，他已經(jīng)招收了兩撥弟子。每次拜師宴，都設(shè)在城里最熱鬧的酒店，張燈結(jié)彩，高朋滿座，成為蘇州城一個(gè)小熱

點(diǎn)。從四十幾年前拉上窗簾，屏氣斂息地偷偷磕頭拜師，追隨曼翁先生，到如今在熱鬧喜慶中，自己接受弟子的磕拜，汪鳴峰內(nèi)心始終充盈的都是對(duì)書法藝術(shù)的虔誠(chéng)與執(zhí)愛。書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳承有序，他，上下求索，找到了自己的位置。

三十多年前沙老曾經(jīng)創(chuàng)建“吳門雅集”，他對(duì)專注治學(xué)的弟子汪鳴峰寄予厚望，特賜予“穆風(fēng)”二字，給自己鐘愛的學(xué)生。三十多年來，汪鳴峰先生時(shí)刻謹(jǐn)記沙老期望他在書壇傳承這股“穆穆清風(fēng)”的重任，孜孜以求，授業(yè)解惑，弘揚(yáng)師恩。在浮躁而有些急功近利的現(xiàn)世，汪鳴峰先生帶領(lǐng)他的弟子，崇尚這種穆穆清風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、堅(jiān)守初心的情懷，如一泓清

泉，洗滌著我們心靈。

遇見名師 公益教學(xué)

為傳承和弘揚(yáng)中華民族悠久的歷史文化，豐富社區(qū)青少年的課余文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，二郎巷社區(qū)邀請(qǐng)了振華中學(xué)藝術(shù)顧問汪鳴峰老師擔(dān)任青少年的校外輔導(dǎo)員，定期開展書法課程，感受中國(guó)書法藝術(shù)的魅力?！熬毩?xí)書法要有良好的習(xí)慣，了解了中國(guó)漢字的精髓……”汪鳴峰老師從第一節(jié)課開始向大家講解握筆姿勢(shì)、站姿和坐姿等，耐心地講解和示范每一個(gè)姿勢(shì)和寫字的步驟?！熬毩?xí)書法不僅可以提高人的氣質(zhì)，更可以鍛煉人的意志力，既能育德、益智，又能養(yǎng)心健康。”汪鳴峰的堅(jiān)持教學(xué)，得到了青少年家長(zhǎng)的一致稱贊。

前不久，汪鳴峰老師在雙塔街道二郎巷社區(qū)舉辦了“入古出新 汪鳴峰印章臨創(chuàng)展”旨在傳承保護(hù)和發(fā)展中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，倡導(dǎo)向傳統(tǒng)經(jīng)典學(xué)習(xí)的精神，展出汪鳴峰作品二十六件，欣賞者從中感受到古代經(jīng)典對(duì)當(dāng)代藝術(shù)家創(chuàng)作風(fēng)格的影響，同時(shí)也為欣賞者提供了藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中臨、創(chuàng)轉(zhuǎn)換的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

朗月清風(fēng)乃師之心，厚德載物乃師之品，無(wú)論是公益筆會(huì)還是教學(xué)，本可頤養(yǎng)天年的汪鳴峰老師仍堅(jiān)守那一份初心，在藝術(shù)道路上前行。