近日，有媒體報(bào)道，某直播平臺(tái)疑似有未成年人脫衣、露體直播。隨后，該直播平臺(tái)承認(rèn)平臺(tái)確有失誤，并將全面禁止未成年人直播。盡管“網(wǎng)絡(luò)直播月入百萬(wàn)”已被證實(shí)是個(gè)例，但仍有不少人希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播一夜成名，其中不乏未成年人。

（2017年12月13日《北京青年報(bào)》）

近年來(lái)，“網(wǎng)紅+直播”，催生了一大批“直播秀”“網(wǎng)紅”，同時(shí)，受其營(yíng)銷(xiāo)模式的巨大利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)，更使得直播行業(yè)迅猛發(fā)展。當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容越來(lái)越多，由原來(lái)單一的游戲擴(kuò)大到美妝、音樂(lè)、體育等，甚至連吃飯、聊天、睡覺(jué)等瑣事也被直播，且能引發(fā)許多人的圍觀。

然而，作為一種新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)直播也是魚(yú)龍混雜。不少“網(wǎng)紅”為了博眼球、搶噱頭、獲得關(guān)注，會(huì)過(guò)度追求新奇，甚至出現(xiàn)打法律擦邊球的現(xiàn)象，影響網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境的健康與和諧，心智尚未成熟的未成年人參與其中勢(shì)必會(huì)受到不良影響。很多未成年人在參與網(wǎng)絡(luò)直播的時(shí)候，都會(huì)不同程度地存在以抽煙、喝酒、?？帷⒅品T惑、撒嬌、賣(mài)萌等為形式的求打賞行為，甚至?xí)懵渡眢w部位來(lái)吸引粉絲。這些現(xiàn)象，輕則會(huì)導(dǎo)致未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播，影響正常的學(xué)習(xí)，重則會(huì)滋生他們不勞而獲的人生觀和價(jià)值觀，不利于身心健康成長(zhǎng)。

那么，如何才能減少網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)未成年人的負(fù)面影響呢？是否應(yīng)該讓未成年人完全拒絕參與網(wǎng)絡(luò)直播，甚至不圍觀呢？

我覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò)直播作為新生事物，順應(yīng)著“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的大趨勢(shì)，豐富了人們的生活，具有不可逆之勢(shì)，有利也有弊，一味地隔絕未成年人與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系并不是理想的辦法。引導(dǎo)孩子理性使用直播平臺(tái)，家長(zhǎng)的作用不可小覷。

首先，應(yīng)該給孩子更多時(shí)間的陪伴和關(guān)愛(ài)。未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播的主要原因是現(xiàn)在家長(zhǎng)大多忙于工作或者家庭關(guān)系不和諧，這使得孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少關(guān)愛(ài)，不得不在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，從源頭上避免未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播。

其次，應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子理性、有節(jié)制地使用直播平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子分享有意義、正能量的直播內(nèi)容，學(xué)會(huì)理性表達(dá)自己的思想。比如，參與分享讀書(shū)心得的直播活動(dòng)；與孩子協(xié)商限定觀看時(shí)間；幫助孩子篩選高質(zhì)量、正能量的直播內(nèi)容，像體育比賽直播，既可以培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，又可以使孩子在潛移默化中樹(shù)立拼搏奮進(jìn)的精神。

最后，應(yīng)該想方設(shè)法豐富孩子的業(yè)余生活。許多未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)直播，多與業(yè)余生活過(guò)于單調(diào)有關(guān)。上課、作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、考試充斥著孩子們的生活，使他們幾乎沒(méi)有業(yè)余生活，這壓抑了孩子對(duì)大千世界的好奇心。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)直播以多樣化的內(nèi)容出現(xiàn)時(shí)，自然會(huì)吸引他們。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種有意義的活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、馬拉松活動(dòng)等，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界尋找精彩。

（來(lái)源：蒲公英評(píng)論網(wǎng) 曹曉琳/文）