邱言鋒

2017年，云南省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法，誰主管誰普法”責(zé)任制，深化法律“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”活動，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)法治宣傳教育。

一、深化法律“進(jìn)機(jī)關(guān)”

制定實(shí)施《中共云南省委高校工委 云南省教育廳國家工作人員學(xué)法用法制度》。國家憲法日，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)憲法。舉行2016年24名履新干部及2017年16名履新干部憲法宣誓儀式。組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)《民法總則》《民辦教育促進(jìn)法》《國家安全法》《國家秘密法》等法律法規(guī)。組織廳全體人員開展網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)法考試工作，及格率100%。通過法治學(xué)習(xí)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部職工的依法辦事能力。

二、深化法律“進(jìn)學(xué)?！?/p>

（一）組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。省級按照小學(xué)、初中、高中、高校4個組別分別評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。2017年10月，由4個組別一等獎選手及指導(dǎo)教師等組成的云南代表隊(duì)，參加了由教育部舉辦的第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽，獲得個人賽2個一等獎、1個二等獎、1個三等獎和團(tuán)體賽三等獎。

（二）組織開展國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動。2017年12月4日，由云南省教育廳主辦、昆明市西山區(qū)城市希望小學(xué)承辦的云南分會場，通過與教育部全國青少年普法網(wǎng)連接，與北京主會場同步舉行了國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動。全省教育系統(tǒng)在國家憲法日前后組織開展憲法晨讀、收看第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動團(tuán)體總決賽及《孩子輟學(xué)家長吃官司：我省首例輟學(xué)引發(fā)“官告民”案在怒江開庭》以案釋法節(jié)目等豐富多樣的主題教育活動。

（三）組織云南省第三屆中小學(xué)法律知識網(wǎng)絡(luò)競賽。全省共有1 650所學(xué)校的417 474名中小學(xué)生、教師、家長參加了競賽活動，參賽人數(shù)比第二屆增加47.4%。共評出州、市教育局組織獎6個，縣（市、區(qū)）教育局組織獎30個，各地教育局個人優(yōu)秀組織獎36名，學(xué)校組織獎100個，優(yōu)秀校長獎100名，優(yōu)秀競賽管理員獎200名，優(yōu)秀教師參與獎200名，優(yōu)秀家長參與獎100名，學(xué)生獎2 800名。

（四）舉辦云南省中小學(xué)校長依法治校專題培訓(xùn)班。2017年12月全省中小學(xué)校長近160人參加培訓(xùn)，教育部政策法規(guī)司原司長孫霄兵等專家，為學(xué)員作了“依法治校實(shí)施綱要解讀”“中小學(xué)法律糾紛及實(shí)務(wù)處理”“網(wǎng)絡(luò)背景下依法治校的理論與實(shí)踐”等專題講座。

（五）組織參加第二屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽。全省共1 931所學(xué)校的167 806名中小學(xué)生，通過登錄“教育部全國青少年普法網(wǎng)”參加了教育部組織的第二屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽，省教育廳榮獲優(yōu)秀組織獎。

三、深化法律“進(jìn)課堂”

（一）把法治宣傳教育納入國民教育體系。省教育廳聯(lián)合省司法廳、省普法辦印發(fā)實(shí)施《關(guān)于貫徹實(shí)施〈青少年法治教育大綱〉的意見》，按照青少年法治教育的總體目標(biāo)和義務(wù)教育（小學(xué)、初中）、高中教育、高等教育階段的教學(xué)內(nèi)容，做好師資配備、教材選用、教學(xué)安排等工作，切實(shí)把法治宣傳教育納入國民教育體系。

（二） 抓好義務(wù)教育階段《道德與法治》課程實(shí)施工作。嚴(yán)格按照《道德與法治》課程實(shí)施的要求配齊教師，并保證開足課時。從2017年秋季學(xué)期起，全省義務(wù)教育階段一年級、七年級統(tǒng)一使用國家統(tǒng)編《道德與法治》教材。指導(dǎo)各地做好《道德與法治》教材的征訂、采購、配發(fā)工作，確保免費(fèi)教科書在9月1日“課前到書、人手一冊”。2017年6月，組織各州市相關(guān)人員共650余人對《道德與法治》教材進(jìn)行省級培訓(xùn)，隨后州、市、縣也逐級開展培訓(xùn)。全省共培訓(xùn)教師小學(xué)7 741人、初中5 294人，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。