親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世名畫，精美雋永；親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；親情是一匹名貴的絲綢，細(xì)膩光滑……親情就是親人之間的感情，是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，是長者對幼者的疼愛……

請以“親情”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

“親情”的內(nèi)涵較為寬泛，涵蓋了母愛、父愛、兄弟姐妹之愛等，在比喻的意義上它還可以包括親戚、朋友以及特定的人群中的互相關(guān)愛。當(dāng)然，對同學(xué)們來說，我們主要還應(yīng)該以寫母愛、父愛、兄弟姐妹之愛為主，這也是由我們目前的生活閱歷所決定的。寫作此文除了精心選材以外，還要在結(jié)構(gòu)上盡量避免四平八穩(wěn)、平鋪直敘，力求巧妙出新。如開頭可用新穎一些的比興法、設(shè)疑法或鋪陳法，讓讀者有新鮮感；結(jié)尾可用意外轉(zhuǎn)折法或啟發(fā)聯(lián)想法，以收到出人意料、余音繞梁的表達(dá)效果；中間部分或設(shè)懸念，或利用誤會，或尺水興波，或設(shè)置小標(biāo)題?？傊Y(jié)構(gòu)要求新穎而不呆板，既出奇制勝，又在情理之中。

關(guān)于親情，我們的腦海中會積存著許許多多的寫作素材，有著各種各樣的復(fù)雜感想，如果不注意提煉加工，不注重寫作技巧，也是很難織就親情的美好篇章的。寫作時(shí)要注意細(xì)節(jié)描寫，它可是作文生命的微細(xì)胞，是生活感應(yīng)的微神經(jīng)，它在作文中有著一種撼人心魄的力量。

被忽視的親情

◎趙文勛

我常常想，如果我能早點(diǎn)長大，早點(diǎn)懂事，或許和姥姥的僵持局面會早點(diǎn)化解。如果一切可以重來，我真希望能早點(diǎn)去理解她，關(guān)愛她，那該多好啊……

寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，臉色顯得有些不自然，她說：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥?！薄霸趺戳?？”我頭也沒抬，輕描淡寫地問。媽媽說：“病得很重，骨癌確診了?！?/p>

“啊？”我的手一哆嗦，開水濺到了手上，我忍著疼痛說了聲，“那你們快去吧！”說完，我端著杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝于這一刻自己內(nèi)心的平靜，仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。

記憶中的姥姥很愛笑，但只會對妹妹一個(gè)人笑。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家，她對妹妹百般呵護(hù)，對我卻視而不見……

一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸我的頭，表示喜愛?？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速地閃開了。后來她和我的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，就再也沒有親近我，再也沒有……

如果那次我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解，至少現(xiàn)在不用追悔莫及。

后來，我漸漸長大，姥姥漸漸老去。她經(jīng)常生病，每次探望她，說的都是那幾句再普通不過的關(guān)心話，輕飄飄的，沒有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多……

最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深處拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說：“我拿著這些錢也花不上了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話：“不會的，不會的，病總可以治好的。”她笑了笑說：“我自己的身體，我最清楚……”她沒再說下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。

姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早點(diǎn)告訴我？是我的粗心，是一直被冷漠和憤恨蒙住的眼睛，忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補(bǔ)的空白。

如果我能早點(diǎn)明白親情的表達(dá)方式，或許就沒有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有假設(shè)……

我本想給姥姥一個(gè)甜蜜、理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……

（湖北武漢市楓葉中學(xué)）

點(diǎn)評

作文取材小時(shí)候和最近姥姥對自己態(tài)度的截然不同，寫出了自己對親情的忽視，甚至誤解，反映出現(xiàn)代人親情的淡薄。直至姥姥得了絕癥，強(qiáng)烈地刺激了“我”，姥姥和“我”的往事又浮現(xiàn)出來。作文敘事有條不紊，極其細(xì)膩地描寫出“我”的內(nèi)心活動，讓親情在文中流淌，溢于言表。作文“出采”之處在于：一是文題醒目，“忽視”一詞讓人頓覺新穎，產(chǎn)生好奇，進(jìn)而反思；二是兒時(shí)姥姥對“我”的態(tài)度和最后時(shí)光對“我”的態(tài)度的強(qiáng)烈對比，矛盾中隱含一致性，深深吸引讀者；三是語言簡潔，敘事有條理，沒有華麗辭藻，但是字里行間洋溢著真情；四是結(jié)尾處緊扣文題，抒發(fā)真情，后悔之意強(qiáng)烈迸發(fā)。

姐弟情深

◎鄒 運(yùn)

清淺歲月，淺吟如歌，吹響記憶的笙簫，往事如花瓣般輕舞，滿眼絢爛。謝謝你，我的弟弟（表弟），你的包容與擔(dān)當(dāng)，讓我們的青春年華絢麗多姿，斑駁如畫。

稚童年紀(jì)，懵懂純真。那一年，我八歲，你五歲。雖為姐弟，我成績極好，你成績卻差，我們形成了強(qiáng)烈反差?？粗皖^默默背單詞的你，想到因管教你而使我無法外出戲玩一番，責(zé)罵便脫口而出：“怎么這么笨？這點(diǎn)單詞都背不好？”你眼圈微紅，隨即號啕大哭。我害怕地瞅著聞聲而來的母親不知所措，“你又欺負(fù)弟弟了？”“不，小姨，不是姐姐的錯(cuò)，是我，讓姐姐費(fèi)心了……”驚愕中，你紅嫩的面頰上滿是淚痕，卻堅(jiān)定地拽住母親的衣角。一滴淚，無聲滾落，謝謝你弟弟，你教會我，姐弟之間本應(yīng)彼此寬容互相扶持。

流金歲月，青澀動人。那一年，我十二歲，你九歲。“啪！”一手掀翻茶杯，茶水直漫進(jìn)父親的電腦！“姐，你……”我不是故意的，我驚恐地蹲下拾起碎片，卻一頭撞見滿面怒容的姨夫！電腦中，有他通宵趕出來的圖紙……“渾小子，叫你又淘氣！”父親一掌拍在弟弟的頭上，我終于意識到這“錯(cuò)來”的懲罰。弟弟低下頭，淚水從眼角滴落，自始至終抿著嘴，一言未發(fā)。我的心在滴血，卻沒有勇氣迎上去?！皩Σ黄?，姨夫！”我站成了一座悔恨的石塑。謝謝你，弟弟，你教會我，姐弟之間不分彼此，心意相通。

豆蔻年華，絢爛生機(jī)。而今，我十四歲，你十一歲。站在一起，你比我高出整整一頭兒。我向你抱怨長不高的個(gè)子，你卻露出滿口白牙，說：“姐姐，以后我保護(hù)你！”傻小子，我從未盡過做姐姐的義務(wù)，又哪來讓你保護(hù)我這一說？正值仲春，群芳嬌嫣，彩蝶紛飛。一朵名為真情的花力壓群芳，吸引了我的目光。定睛一看，上面有你的包容、你的擔(dān)當(dāng)，它們?nèi)缑利惖幕?，裝點(diǎn)我的青春年華。

（遼寧沈陽市東北育才學(xué)校）

點(diǎn)評

作文以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，敘述了發(fā)生在姐弟身上的三件事，寫出了姐弟情深，也使弟弟的人物形象鮮明突出。另外，每個(gè)部分都有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)句，從“稚童年紀(jì)”到“流金歲月”再到“豆蔻年華”，不僅條理清楚，而且結(jié)構(gòu)緊湊。

（黃書滿）