龔邦選

二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算是中考的必考問題，其難度一般為容易或中等.下面就以近幾年部分中考題為例，和大家一起探討，希望為大家?guī)硪恍┧伎己徒梃b.

一、字母取值范圍的求解

例1（1）（2017·徐州）使[x-6]有意義的x的取值范圍是 .

（2）（2017·呼和浩特）使式子[11-2x]有意義的x的取值范圍是 .

（3）（2016·廣州）若代數(shù)式[xx-1]有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是 .

A.x≠1 B.x≥0

C.x>0 D.x≥0且x-1≠0

（4）（2017·綿陽）使代數(shù)式[1x+3]+[4-3x]有意義的整數(shù)x有（ ）.

A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)

【解】（1）根據(jù)題意可得x-6≥0，解得x≥6.

（2）根據(jù)題意可得1-2x>0，解得x<[12.]

（3）根據(jù)題意可得x≥0，x-1≠0，故選D.

（4）根據(jù)題意可得x+3>0，4-3x≥0，解得-3

【評(píng)析】統(tǒng)觀近幾年各市中考題，不難發(fā)現(xiàn)字母取值范圍的問題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，而利用二次根式的定義、被開方數(shù)大于或等于零以及分式中分母不為零，可解決上述一類問題.

二、二次根式非負(fù)性的應(yīng)用

例2（1）（2015·綿陽）[a+b+5]+[2a-b+1]=0，則（b-a）2015的值為（ ）.

A.-1 B.1 C.52015 D.-52015

（2）（2016·泰州）若實(shí)數(shù)a，b滿足[a+1]+4a2+4ab+b2=0，則ba的值為（ ）.

A.2 B.[12] C.-2 D.-[12]

（3）（2016·揚(yáng)州一模）若y=[x-4+4-x2]

-2，則（x+y）y= .

【解】（1）因[a+b+5]≥0，[2a-b+1]≥0，而它們之和為0，則[a+b+5]=0，且[2a-b+1]=0，解得a=-2，b=-3，故（b-a）2015=

-1，故選A.

（2）根據(jù)題意得，[a+1]+（2a+b）2=0，則a=-1，b=2，故選B.

（3）根據(jù)題意得x-4≥0且4-x≥0，則x=4，y=-2，故（x+y）y=[14].

【評(píng)析】二次根式[a]（a≥0）表示a的算術(shù)平方根，所以[a]≥0這個(gè)性質(zhì)也是非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的性質(zhì)，和絕對(duì)值、偶次方類似.對(duì)于二次根式非負(fù)性的應(yīng)用，常見的是幾個(gè)非負(fù)數(shù)之和等于0，則每個(gè)非負(fù)數(shù)都等于0，這一性質(zhì)在解題中的應(yīng)用很廣泛.

三、[a2]與（[a]）2

例3（1）（2017·濟(jì)南）若（[a]）2=5，則a= ；若[a2]=5，則a= .

（2）（2016·南充）下列計(jì)算正確的是

（ ）.

A.[12]=2[3] B.[32]=[32]

C.[-x3]=x[-x] D.[x2]=x

【解】（1）因?yàn)椋╗a]）2=5，所以a=5；因?yàn)閇a2]=5，所以a=±5.

（2）選項(xiàng)A，[12]=2[3]；選項(xiàng)B，[32]=[3×22×2][=62]；選項(xiàng)C，因?yàn)?x3≥0，所以x≤0，所以[-x3]=-x[-x]；選項(xiàng)D，需要對(duì)x的符號(hào)進(jìn)行討論.故選A.

【評(píng)析】[a2]與（[a]）2是比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn).（[a]）2中a的取值范圍為a≥0，[a2]中a的取值范圍為任意實(shí)數(shù).（[a]）2化簡(jiǎn)結(jié)果為a，而[a2]化簡(jiǎn)結(jié)果需要討論，若a≥0，則[a2]=a；若a<0，則[a2]=-a.解題中一定要注意，不能把它們混淆.

四、二次根式的計(jì)算與化簡(jiǎn)

例4（1）（2017·南京）計(jì)算[12]+[8]×[6]的結(jié)果是 .

（2）（2015·南京）計(jì)算[5×153]的結(jié)果是 .

（3）（2016·上海）計(jì)算[12-13]-[38]+[2-3].

【解】（1）原式=2[3]+4[3]=6[3]；

（2）原式=[5]×[5]=5；

（3）原式=2[3]-[33]-2+2-[3]=[23][3].

【評(píng)析】二次根式的性質(zhì)是二次根式計(jì)算和化簡(jiǎn)的重要依據(jù)；二次根式的乘、除是二次根式性質(zhì)的逆向運(yùn)算；二次根式的加、減只對(duì)同類二次根式進(jìn)行合并；二次根式的運(yùn)算結(jié)果必須要化為最簡(jiǎn)二次根式.這幾點(diǎn)同學(xué)們一定要注意哦！

（作者單位：江蘇省句容市后白中學(xué)）