倪海霞

摘 要：習近平總書記曾經(jīng)在多個場合反復(fù)強調(diào)要“愛讀書”、“讀好書”、“善讀書”，中共中央宣傳部、國家教育部、國家文化部等多個部委也聯(lián)合等向全國發(fā)出“開展全民閱讀活動倡議書”，由此可見，全民閱讀活動的推廣落實是大勢所趨，公共圖書館在全民閱讀推廣活動中充當著極為重要的作用和使命。本文首先分析了公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀，其次，深入探討了加快發(fā)展公共圖書館推廣工作的相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣;發(fā)展趨勢

1.前言

公共圖書館是我國當前精神文明建設(shè)的主要組成部分，能夠為廣大人民群眾提供基礎(chǔ)閱讀服務(wù)。近年來，黨中央、國務(wù)院對閱讀文化的發(fā)展予以了高度的重視，采取了多種措施來推動全民閱讀活動，力爭能夠讓閱讀走入人們的生活，使之成為人們生活的重要組成部分，讓更多的人愛上閱讀、戀上圖書館。公共圖書館在全民閱讀活動中充當著極為重要的作用和使命，已經(jīng)成為發(fā)展教育、發(fā)揚文化的關(guān)鍵與核心。本文就公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢進行探討。

2.公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀

閱讀是一種能夠讓人的心靜下來，能夠讓生活慢下來的生活方式，正如俗話所云，一本好書能夠震撼人的心靈。公共圖書館通常也是一座城市最好的城市名片，將公共圖書館閱讀推廣工作扎扎實實做好、做到位，無疑能夠較好地推動城市的和諧發(fā)展。

2.1閱讀類型更偏向于經(jīng)典名著。公共圖書館所收藏的書籍種類較多，涉及面較廣，讀者在閱讀推廣中往往傾向于搜索個人感興趣的書籍，公共圖書館則可基于讀者的搜索歷史記錄來對其閱讀喜好進行了解和掌握。從目前來看，絕大多數(shù)讀者的閱讀類型還是更偏向于文化價值較高的經(jīng)典名著，讀者會通過閱讀經(jīng)典名著來豐富個人生活閱歷、體會人物精神。

2.2 不同類型圖書資源的閱讀傾向?；谧x者對不同類型圖書資源的閱讀傾向來看，讀者通常會有不同的使用傾向，絕大多數(shù)的讀者都傾向于閱讀紙質(zhì)圖書資源，主要原因在于：閱讀紙質(zhì)圖書資源更多是一種休閑活動，而且紙質(zhì)圖書資源能夠給人帶來較強的閱讀愉悅感，尤其是紙質(zhì)圖書翻閱的過程中能夠給人帶來強烈的溫暖感。但值得注意的是，仍然有相當數(shù)量的讀者傾向于閱讀電子圖書資源，尤其是年輕讀者，他們覺得電子圖書資源適合于快速閱讀、及時獲取相關(guān)信息。有鑒于此，公共圖書館應(yīng)該緊緊圍繞著當前讀者的閱讀需要來完善館藏資源的建設(shè)，即：利用數(shù)字化檢索系統(tǒng)來加大電子論文資源的建設(shè)，與此同時，還要注意對紙質(zhì)圖書資源進行更新與整理，

2.3閱讀推廣趨向于全國各地。習近平總書記曾經(jīng)在多個場合反復(fù)強調(diào)要“愛讀書”、“讀好書”、“善讀書”，中共中央宣傳部、國家教育部、國家文化部等多個部委也聯(lián)合等向全國發(fā)出“開展全民閱讀活動倡議書”，由此可見，全民閱讀活動的推廣落實是大勢所趨。各地方政府也紛紛采取措施來響應(yīng)號召，投入專項資金來建立公共圖書館、購置大量書籍等，社會各個層面也都紛紛參與到閱讀推廣工作中來，取得了較佳的效果。以四川省為例，四川省文化廳每年都緊緊圍繞“4·23”世界讀書日來開展公共圖書館閱讀推廣活動，累計已經(jīng)開展3.4萬場相關(guān)閱讀推廣活動，惠及到的人民群眾數(shù)量高達3千萬人次。

3.加快發(fā)展公共圖書館閱讀推廣工作的相關(guān)措施

3.1打造立體宣傳網(wǎng)絡(luò)。公共圖書館閱讀推廣工作成效的好壞往往會受到宣傳力度的影響，有鑒于此，公共圖書館要大力宣傳閱讀推廣來更好地促進全民閱讀。第一，創(chuàng)新宣傳方式，可采取人民群眾喜聞樂見的宣傳形式，在城市主干道、小區(qū)等處的公告欄張貼與全民閱讀活動相關(guān)的海報，強化宣傳措施，加大宣傳力度，確保全民閱讀活動能夠入腦入心。第二，公共圖書館可定期發(fā)起一系列讀者調(diào)查互動，包括讀者最喜愛的書籍評選、讀者對于圖書館服務(wù)滿意度的調(diào)查等。第二，公共圖書館可利用管理系統(tǒng)來在線統(tǒng)計出一段時間內(nèi)讀者的借還書數(shù)量、在館時長、出入門禁次數(shù)，以此來開展“十大優(yōu)秀讀者”、“讀書達人”等評優(yōu)活動，激發(fā)讀者互動熱情，這也能夠為公共圖書館閱讀推廣工作積累大量的素材。并且還可定期向廣大讀者公布借閱次數(shù)最多的書籍，以此來為讀者選擇適宜閱讀的書籍提供參考。

3.2 擴大閱讀推廣隊伍。21世紀是人才的世紀，公共圖書館閱讀推廣的最核心要素還是在于人。為了能夠更好地加強閱讀推廣工作，公共圖書館需要采取多種措施來擴大閱讀推廣隊伍。首先，崗位職責明確化。公共圖書館應(yīng)該結(jié)合本館的實際情況來組建專門的閱讀推廣隊伍，涵蓋社區(qū)推廣、宣傳、活動策劃等多個崗位，各個崗位共同努力，全力保障公共圖書館閱讀推廣活動的順利開展。其次，閱讀推廣人員需要不斷“充電”，自覺地去學習各種業(yè)務(wù)知識，不斷提升個人業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì);而公共圖書館也應(yīng)該為這些閱讀推廣人員提供較佳的學習條件，或?qū)⑵渌偷綄嵙π酆竦母咝ＨミM修，或邀請專家學者來公共圖書館進行培訓，以此來更好、更快、更有效的提高閱讀推廣人員的業(yè)務(wù)水平，進而形成良性的閱讀推廣循環(huán)。

3.3以讀者為中心來調(diào)整服務(wù)方式?！耙宰x者為中心”一直以來都是公共圖書館開展各項工作都應(yīng)該堅持的最終準則，閱讀推廣依然不例外。公共圖書館在創(chuàng)新服務(wù)方式的同時，務(wù)必要高度重視讀者的意見和建議，切實將“以讀者為中心”理念全程貫穿到全過程中，要以讀者的需求為根本導向，通過與廣大讀者開展詳細而全面的互動與溝通之后來獲取第一手資料，確實真真正正挖掘出讀者的深層次需求，讓公共圖書館成為人們不可獲取的部分。

尤其是要進一步加大對A職業(yè)技術(shù)學院學科特色的館藏書籍建設(shè)：此外，還要對電子期刊資源與紙質(zhì)期刊資源的發(fā)展進行綜合考慮、相互兼顧，以便能夠讓用戶享受到優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)體驗。

參考文獻

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