倪海霞

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“愛(ài)讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“善讀書(shū)”，中共中央宣傳部、國(guó)家教育部、國(guó)家文化部等多個(gè)部委也聯(lián)合等向全國(guó)發(fā)出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)”，由此可見(jiàn)，全民閱讀活動(dòng)的推廣落實(shí)是大勢(shì)所趨，公共圖書(shū)館在全民閱讀推廣活動(dòng)中充當(dāng)著極為重要的作用和使命。本文首先分析了公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀，其次，深入探討了加快發(fā)展公共圖書(shū)館推廣工作的相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館;閱讀推廣;發(fā)展趨勢(shì)

1.前言

公共圖書(shū)館是我國(guó)當(dāng)前精神文明建設(shè)的主要組成部分，能夠?yàn)閺V大人民群眾提供基礎(chǔ)閱讀服務(wù)。近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)閱讀文化的發(fā)展予以了高度的重視，采取了多種措施來(lái)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，力爭(zhēng)能夠讓閱讀走入人們的生活，使之成為人們生活的重要組成部分，讓更多的人愛(ài)上閱讀、戀上圖書(shū)館。公共圖書(shū)館在全民閱讀活動(dòng)中充當(dāng)著極為重要的作用和使命，已經(jīng)成為發(fā)展教育、發(fā)揚(yáng)文化的關(guān)鍵與核心。本文就公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行探討。

2.公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展現(xiàn)狀

閱讀是一種能夠讓人的心靜下來(lái)，能夠讓生活慢下來(lái)的生活方式，正如俗話(huà)所云，一本好書(shū)能夠震撼人的心靈。公共圖書(shū)館通常也是一座城市最好的城市名片，將公共圖書(shū)館閱讀推廣工作扎扎實(shí)實(shí)做好、做到位，無(wú)疑能夠較好地推動(dòng)城市的和諧發(fā)展。

2.1閱讀類(lèi)型更偏向于經(jīng)典名著。公共圖書(shū)館所收藏的書(shū)籍種類(lèi)較多，涉及面較廣，讀者在閱讀推廣中往往傾向于搜索個(gè)人感興趣的書(shū)籍，公共圖書(shū)館則可基于讀者的搜索歷史記錄來(lái)對(duì)其閱讀喜好進(jìn)行了解和掌握。從目前來(lái)看，絕大多數(shù)讀者的閱讀類(lèi)型還是更偏向于文化價(jià)值較高的經(jīng)典名著，讀者會(huì)通過(guò)閱讀經(jīng)典名著來(lái)豐富個(gè)人生活閱歷、體會(huì)人物精神。

2.2 不同類(lèi)型圖書(shū)資源的閱讀傾向?；谧x者對(duì)不同類(lèi)型圖書(shū)資源的閱讀傾向來(lái)看，讀者通常會(huì)有不同的使用傾向，絕大多數(shù)的讀者都傾向于閱讀紙質(zhì)圖書(shū)資源，主要原因在于：閱讀紙質(zhì)圖書(shū)資源更多是一種休閑活動(dòng)，而且紙質(zhì)圖書(shū)資源能夠給人帶來(lái)較強(qiáng)的閱讀愉悅感，尤其是紙質(zhì)圖書(shū)翻閱的過(guò)程中能夠給人帶來(lái)強(qiáng)烈的溫暖感。但值得注意的是，仍然有相當(dāng)數(shù)量的讀者傾向于閱讀電子圖書(shū)資源，尤其是年輕讀者，他們覺(jué)得電子圖書(shū)資源適合于快速閱讀、及時(shí)獲取相關(guān)信息。有鑒于此，公共圖書(shū)館應(yīng)該緊緊圍繞著當(dāng)前讀者的閱讀需要來(lái)完善館藏資源的建設(shè)，即：利用數(shù)字化檢索系統(tǒng)來(lái)加大電子論文資源的建設(shè)，與此同時(shí)，還要注意對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)資源進(jìn)行更新與整理，

2.3閱讀推廣趨向于全國(guó)各地。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“愛(ài)讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“善讀書(shū)”，中共中央宣傳部、國(guó)家教育部、國(guó)家文化部等多個(gè)部委也聯(lián)合等向全國(guó)發(fā)出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)”，由此可見(jiàn)，全民閱讀活動(dòng)的推廣落實(shí)是大勢(shì)所趨。各地方政府也紛紛采取措施來(lái)響應(yīng)號(hào)召，投入專(zhuān)項(xiàng)資金來(lái)建立公共圖書(shū)館、購(gòu)置大量書(shū)籍等，社會(huì)各個(gè)層面也都紛紛參與到閱讀推廣工作中來(lái)，取得了較佳的效果。以四川省為例，四川省文化廳每年都緊緊圍繞“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)開(kāi)展公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)，累計(jì)已經(jīng)開(kāi)展3.4萬(wàn)場(chǎng)相關(guān)閱讀推廣活動(dòng)，惠及到的人民群眾數(shù)量高達(dá)3千萬(wàn)人次。

3.加快發(fā)展公共圖書(shū)館閱讀推廣工作的相關(guān)措施

3.1打造立體宣傳網(wǎng)絡(luò)。公共圖書(shū)館閱讀推廣工作成效的好壞往往會(huì)受到宣傳力度的影響，有鑒于此，公共圖書(shū)館要大力宣傳閱讀推廣來(lái)更好地促進(jìn)全民閱讀。第一，創(chuàng)新宣傳方式，可采取人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式，在城市主干道、小區(qū)等處的公告欄張貼與全民閱讀活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)，強(qiáng)化宣傳措施，加大宣傳力度，確保全民閱讀活動(dòng)能夠入腦入心。第二，公共圖書(shū)館可定期發(fā)起一系列讀者調(diào)查互動(dòng)，包括讀者最喜愛(ài)的書(shū)籍評(píng)選、讀者對(duì)于圖書(shū)館服務(wù)滿(mǎn)意度的調(diào)查等。第二，公共圖書(shū)館可利用管理系統(tǒng)來(lái)在線(xiàn)統(tǒng)計(jì)出一段時(shí)間內(nèi)讀者的借還書(shū)數(shù)量、在館時(shí)長(zhǎng)、出入門(mén)禁次數(shù)，以此來(lái)開(kāi)展“十大優(yōu)秀讀者”、“讀書(shū)達(dá)人”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)讀者互動(dòng)熱情，這也能夠?yàn)楣矆D書(shū)館閱讀推廣工作積累大量的素材。并且還可定期向廣大讀者公布借閱次數(shù)最多的書(shū)籍，以此來(lái)為讀者選擇適宜閱讀的書(shū)籍提供參考。

3.2 擴(kuò)大閱讀推廣隊(duì)伍。21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，公共圖書(shū)館閱讀推廣的最核心要素還是在于人。為了能夠更好地加強(qiáng)閱讀推廣工作，公共圖書(shū)館需要采取多種措施來(lái)擴(kuò)大閱讀推廣隊(duì)伍。首先，崗位職責(zé)明確化。公共圖書(shū)館應(yīng)該結(jié)合本館的實(shí)際情況來(lái)組建專(zhuān)門(mén)的閱讀推廣隊(duì)伍，涵蓋社區(qū)推廣、宣傳、活動(dòng)策劃等多個(gè)崗位，各個(gè)崗位共同努力，全力保障公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次，閱讀推廣人員需要不斷“充電”，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì);而公共圖書(shū)館也應(yīng)該為這些閱讀推廣人員提供較佳的學(xué)習(xí)條件，或?qū)⑵渌偷綄?shí)力雄厚的高校去進(jìn)修，或邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)公共圖書(shū)館進(jìn)行培訓(xùn)，以此來(lái)更好、更快、更有效的提高閱讀推廣人員的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而形成良性的閱讀推廣循環(huán)。

3.3以讀者為中心來(lái)調(diào)整服務(wù)方式。“以讀者為中心”一直以來(lái)都是公共圖書(shū)館開(kāi)展各項(xiàng)工作都應(yīng)該堅(jiān)持的最終準(zhǔn)則，閱讀推廣依然不例外。公共圖書(shū)館在創(chuàng)新服務(wù)方式的同時(shí)，務(wù)必要高度重視讀者的意見(jiàn)和建議，切實(shí)將“以讀者為中心”理念全程貫穿到全過(guò)程中，要以讀者的需求為根本導(dǎo)向，通過(guò)與廣大讀者開(kāi)展詳細(xì)而全面的互動(dòng)與溝通之后來(lái)獲取第一手資料，確實(shí)真真正正挖掘出讀者的深層次需求，讓公共圖書(shū)館成為人們不可獲取的部分。

尤其是要進(jìn)一步加大對(duì)A職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)科特色的館藏書(shū)籍建設(shè)：此外，還要對(duì)電子期刊資源與紙質(zhì)期刊資源的發(fā)展進(jìn)行綜合考慮、相互兼顧，以便能夠讓用戶(hù)享受到優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

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