李娟

一、近三年考情分析

縱觀每一年中考，思想品德學(xué)科穩(wěn)中有變。特別是2016年以來，改革后的中考思品學(xué)科僅占十分的比重，相應(yīng)的時(shí)事政治內(nèi)容在選擇題中的兩個(gè)題做了刪減，實(shí)事內(nèi)容更多的是在材料中有所聯(lián)系和涉及；考試時(shí)間也從原來的100分鐘縮短為90分鐘；試卷結(jié)構(gòu)也稍作了調(diào)整，非選擇題部分由原來的7道題變?yōu)榱?道題。

與2016、2017年相比，2018年中考考試性質(zhì)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，考試能力要求、題型均無變化，但考試內(nèi)容要求、試卷結(jié)構(gòu)有所變化。特別是在十九大召開后，有了很多新表述，需要學(xué)生們與之前課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容做區(qū)分。

從總體上看，思品學(xué)科改革后更注重的是考查基礎(chǔ)知識、基本能力為主，適當(dāng)考查學(xué)生聯(lián)系綜合分析說明具體問題的能力，與改革之前的中考相比難度略微有所下降。

二、掌握《2018年云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》新變化

今年考綱穩(wěn)中有變，特別是十九大召開后，我們課文所學(xué)部分內(nèi)容也跟隨變化，以下是變化和新增的幾個(gè)高頻考點(diǎn)，需要我們引起注意。

（一）變化的內(nèi)容

（1）中國特色社會主義理論體系：

包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

十九大新增習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容。

（2）社會主義初級階段的主要矛盾：

人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

十九大新表述，進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代，我國社會的主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（3）總?cè)蝿?wù)：

是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。

十九大新表述：總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

（4）新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展的“兩個(gè)階段”戰(zhàn)略安排：

第一個(gè)階段，從二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

第二個(gè)階段，從二○三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

從全面建成小康社會到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

（5）全面建成小康社會決勝期

黨的十九大提出，從現(xiàn)在到二○二○年，是全面建成小康社會決勝期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社會各項(xiàng)要求，緊扣我國社會主要矛盾變化，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。

（6）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)涵：

—明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國；

—明確新時(shí)代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充 分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；

—明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；

—明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；

—明確全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家；

—明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)；

—明確中國特色大國外交要推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；

—明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。

（二）考綱新增內(nèi)容

（1）我國環(huán)境保護(hù)的基本法律：

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

（2）增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識

青少年要樹立的環(huán)保意識有：①保護(hù)周圍環(huán)境的意識；②保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識；③依法保護(hù)環(huán)境的意識。

（3）自覺履行環(huán)境保護(hù)的義務(wù)

①為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事；②學(xué)會依照法律、法規(guī)維護(hù)環(huán)境。

三、弄清高頻考點(diǎn)，做到心中有數(shù)

通過對云南省近幾年考情分析，我們可以大致掌握中考思品重點(diǎn)考查以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（一）心中有法、權(quán)利與義務(wù)、法律與秩序板塊

這一板塊內(nèi)容分別集中在七年級下冊第四單元做學(xué)法尊法守法用法的人；八年級下冊第一單元公民的權(quán)利與義務(wù)；第三單元受教育的權(quán)利與義務(wù)，消費(fèi)者權(quán)益；九年級全一冊中第三單元人民當(dāng)家作主的法治國家、憲法意識、依法治國基本方略的實(shí)施等內(nèi)容尤為重要。

（二）認(rèn)識國情、愛我中華板塊

這一板塊內(nèi)容集中在九年級全一冊，分別是第一單元中責(zé)任意識；第二單元我國的國情、國策、戰(zhàn)略以及人口、資源、環(huán)境問題，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神以及去年新增長征精神等內(nèi)容均為每年中考高頻考點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都必須掌握的內(nèi)容。

總之，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，立足于教材，把握考綱新變化，弄清高頻考點(diǎn)，掌握考試的技巧與方法，加強(qiáng)訓(xùn)練，相信同學(xué)們在中考中一定能取得優(yōu)異的成績。

（作者單位：云南省保山市施甸縣酒房中學(xué)）