李大鵬

一、研究結(jié)果與分析

（一）清水縣中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀

雖然近年來健美操發(fā)展迅速，但是普及程度并沒有特別理想，目前關(guān)于健美操在各地區(qū)開展現(xiàn)狀仍處在初級(jí)階段，很多都只是在大中城市的高中或者初中開展，而忽略了小城市的高中或初中，清水縣的中學(xué)沒有先進(jìn)的體育設(shè)施器材和良好的教學(xué)條件、也沒有專業(yè)的健美操教師、高中學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，和學(xué)生家長支持力度不夠，這種現(xiàn)象足以反映出城市教育和普及程度的差距，即使是對(duì)已經(jīng)開展的體育課也不夠重視，感覺可有可無，經(jīng)常被挪用來補(bǔ)習(xí)其他課程。

1.清水六中學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知調(diào)查

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在200名學(xué)生中，10.7%的學(xué)生十分了解健美操，18.8%的學(xué)生比較了解健美操，55.6%的學(xué)生對(duì)健美操一般了解，9.1%的學(xué)生對(duì)健美操不太了解，只有5.6%的學(xué)生一點(diǎn)都不了解健美操，44.3%的學(xué)生認(rèn)為很有必要開設(shè)健美操課程。

2.學(xué)生對(duì)健美操的興趣調(diào)查

深入分析學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的興趣，對(duì)清水六中開展健美操課程的可行性研究是非常重要的。

3.清水六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師對(duì)開展健美操課程的態(tài)度分析

在對(duì)學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知與興趣調(diào)查的同時(shí)，也對(duì)清水六中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共10名進(jìn)行了調(diào)查，從而了解了領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)清水六中開展健美操課的態(tài)度，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：80%的老師對(duì)健美操是有所了解的，只有10%的老師對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)都不了解，在對(duì)開展態(tài)度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，60%的老師支持學(xué)校開展健美操，30%的持一般態(tài)度，只有10%的持著不支持的態(tài)度，由此我們可以得知，大部分領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)健美操的態(tài)度是認(rèn)可的。

4.對(duì)師資力量的調(diào)查分析

據(jù)調(diào)查如下表，這些老師大部分偏年輕，具有活力，都非常樂意接受健美操培訓(xùn)，愿意為成為一位健美操老師做準(zhǔn)備。鐘海鷗在《專項(xiàng)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力問題的探討》中認(rèn)為在健美操教學(xué)中，教師要從思想上保護(hù)和支持學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和進(jìn)取精神。這些老師中還有一部分也樂意積極自學(xué)，從健美操方面的各種資料以及教學(xué)視頻中進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以如果在清水六中開展健美操課程，師資方面是可以滿足的。

（二）影響清水六中健美操選項(xiàng)課開展的因素

1.健美操在中小城市的普及不夠全面，學(xué)生家長支持力度不夠

健美操作為一種新型體育項(xiàng)目，在很多地區(qū)仍處于發(fā)展初級(jí)階段，教師和家長對(duì)其健身作用還不太了解，在中小城市的發(fā)展有一定的局限性。學(xué)生家長的支持力度不夠，阻礙了健美操在中小城市的普及。

2.學(xué)生在一定程度上對(duì)健美操的認(rèn)知程度不高

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)清水六中的學(xué)生只有極少部分對(duì)健美操的認(rèn)知度高，建校以來只有在最近的兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中加入了團(tuán)體操表演，這才讓全校師生對(duì)健美操有了最初的了解，學(xué)校也沒有針對(duì)學(xué)生的鍛煉興趣專門開設(shè)健美操選項(xiàng)課，因此，大部分學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知程度還不夠。

3.沒有專業(yè)的健美操老師

在清水六中近幾年沒有招收體育專業(yè)的教師，只有極個(gè)別的教師對(duì)健美操有所了解，也有部分教師對(duì)健美操只限于知道其項(xiàng)目的存在。

4.場地，器材不足

學(xué)校在室外的場地不足，沒有專門的室內(nèi)教學(xué)場所，教學(xué)器材不全面。

二、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.清水六中高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師以及學(xué)生認(rèn)為在清水六中開展健美操是完全可行的。

2.健美操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征比較符合高中生的身心發(fā)展特點(diǎn)，健美操課程開展前的工作任務(wù)較簡單以及不受天氣性別的影響為清水六中開設(shè)健美操課提供了便利條件。

3.根據(jù)學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)識(shí)程度以及對(duì)健美操在清水六中開設(shè)的態(tài)度調(diào)查表明，健美操是廣大高中生熱愛并能接受喜歡的體育項(xiàng)目，加上學(xué)校大部分領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)在清水六開展健美操課程持著支持的態(tài)度，因此為開設(shè)健美操課程提供了有力的保障。

4.根據(jù)健美操教材的調(diào)查得知，已出版的多種健美操教材都可以為健美操課程的開展提供理論基礎(chǔ)。

5.雖然清水六中的場地目前比較簡陋，但是健美操課程不受場地器材的限制，開展起來較方便。

6.清水六的體育教師偏年輕化，都樂意參加健美操培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為健美操師資隊(duì)伍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

（二）建議

1.加大宣傳力度，通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行校內(nèi)校外宣傳，糾正對(duì)健美操的消極態(tài)度，引起清水縣教育部和清水六中校領(lǐng)導(dǎo)的重視，要全面了解到健美操的在六中開展的價(jià)值，充分挖掘健美操功能，以便順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢。

2.加大學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，完善有關(guān)健美操的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)室內(nèi)場地，逐漸推廣健美操課程的開展。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，讓體育教師積極參加健美操培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平和理論知識(shí)，以及引進(jìn)一批健美操專業(yè)人才，為開展健美操教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

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（作者單位：西安體育學(xué)院）