唐曉勇

在馬克思主義理論研究如火如荼的今天，有一種獨特的研究向度，即基于邏輯與科學思維方法論的視角對馬克思主義理論進行研究的向度，如一縷清新的氣息給馬克思主義理論研究注入了新的活力。這是最近讀到的由中國邏輯學會邏輯教育專業(yè)委員會副主任、四川師范大學馬克思主義學院林勝強教授撰寫的《當代邏輯的多向度研究》（人民出版社2017版）一書留給筆者的深刻印象。

林勝強教授從事高等學校邏輯與科學思維方法論教學和研究30余年，邏輯學和科學思維方法論教學和研究成果累累。近年來專注于毛澤東思想、鄧小平理論和習近平治國理政的邏輯與科學思維方法論研究，成果頗豐。新近出版的《當代邏輯的多向度研究》一書不僅展示了林勝強教授近年來對邏輯與科學思維方法論教學和研究的深厚積淀和最新成果，而且體現(xiàn)了當代中國邏輯與科學思維方法論教學和研究的多維向度，其中包括馬克思主義研究的邏輯向度。

2016年5月，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上指出，哲學社會科學存在“新興學科、交叉學科比較薄弱”等問題，需要“突出優(yōu)勢、拓展領(lǐng)域、補齊短板”。對于邏輯學界亦是如此。對邏輯學界而言，邏輯學同應用學科的交叉研究比較薄弱，邏輯創(chuàng)新內(nèi)生動力不足。究其原因，這是因為，國內(nèi)大學和科研院所設(shè)置學科大多界限分明、各自為陣，真正意義上的交叉研究并不多見。林勝強教授《當代邏輯的多向度研究》一書，無論是廣義量詞理論研究，還是邏輯對漢語的計算機處理研究;無論是以現(xiàn)代邏輯語義學為工具，挖掘我國先秦諸子理論中的語義學思想，還是研究鄧小平的審辯式思維，都體現(xiàn)了邏輯學、科學思維方法論、語言學、哲學、政治學等多學科交叉研究成果。這是目前非常值得學界提倡和借鑒的研究思路和范式。

《當代邏輯的多向度研究》一書共分4個部分，分別涉及普通邏輯教學研究、語言邏輯研究、先秦邏輯語義學思想研究、鄧小平審辯式思維研究，“多向度研究”可謂名副其實。

著名邏輯學專家熊明輝教授認為，邏輯學的發(fā)展經(jīng)歷了從實踐開端到科學轉(zhuǎn)向、數(shù)學轉(zhuǎn)向，再到實踐回歸的變遷理路。在此過程中，從亞里士多德的傳統(tǒng)邏輯到現(xiàn)代邏輯，從語言邏輯到認知邏輯，從形式邏輯到非形式邏輯，邏輯學的探究出現(xiàn)多維向度發(fā)展態(tài)勢。可見，林勝強教授《當代邏輯的多向度研究》一書準確把握了當今中國邏輯發(fā)展的脈絡(luò)和走向。

特別值得一表的是，該書的第四章《鄧小平審辯式思維研究》用審辯性思維這種新穎的科學思維方法來解讀鄧小平理論，細致入微地探討鄧小平的審辯式思維的生成與實踐，對鄧小平審辯式思維的批判性、客觀性、簡約性、互動性、辯證性以及鄧小平審辯式思維的價值進行了系統(tǒng)的研究。此外，本書關(guān)于習近平經(jīng)濟戰(zhàn)略思想的互動性思維研究，將邏輯與科學思維方法論這一獨特視角運用于鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想等馬克思主義理論研究，在馬克思主義理論研究路徑方面具有一定的開創(chuàng)性意義，為當今馬克思主義理論研究探索出一條新路。同時，作者緊緊把握時代脈搏，圍繞時代背景、基本特征、歷史意義等內(nèi)容，揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的是如何理性地形成的，如何創(chuàng)新地發(fā)展的。

總之，林勝強教授《當代邏輯的多向度研究》一書撰寫思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，視野開闊，內(nèi)容新穎。從內(nèi)容上看，時間跨度大，從先秦邏輯語義學到互動性視域下習近平經(jīng)濟戰(zhàn)略思想;從形式上看，涉及理論問題多，從形式邏輯到非形式邏輯。而且，涉及不同學科領(lǐng)域的知識相當廣。如何在一本篇幅并不算大的書中，勾勒出當代邏輯的多向度，是一項極其困難的工作，這足見作者深厚的學養(yǎng)和邏輯思維的功力。但是，作為一本學術(shù)研究性著作，只從作者本人對命題的思考和探究，究盡一個問題，說沒有缺陷是不可能的。該書無論是從內(nèi)容到形式，還是從研究方法到表述方式，都還有進一步提升的空間，其本身也是符合審辯式思維的。黨的十九大報告指出“加快一流大學和一流學科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，要實現(xiàn)這一目標，有待邏輯學與哲學、語言學、政治學以及教育學等各界有志之士的共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)、交叉研究，方能成就邏輯大業(yè)。