王猛

8月11日，2018年全國青少年校園足球夏令營總營（小學(xué)組）在國家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地（中國足球?qū)W校）開營。本次夏令營由全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，河北省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地（中國足球?qū)W校）承辦。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰，河北省教育廳副廳長王廷山，國家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地主任、中國足球?qū)W校校長丁啟鵬，中國青年報(bào)社副總編輯劉健，國家體育總局秦皇島訓(xùn)練基地（中國足球?qū)W校）黨委書記崔軍，卡爾美（中國）有限公司市場經(jīng)理柯鴻潤，以及中外專家組成員等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席開營儀式。來自全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員共1100余人參加開營儀式。

此次小學(xué)夏令營總營共分為男子甲組、男子乙組、女子甲組、女子乙組、混合組5個(gè)組別，共進(jìn)行192場比賽，表現(xiàn)突出、入選“全國最佳陣容”的小營員將獲得相應(yīng)等級運(yùn)動(dòng)員資格。

丁啟鵬在致辭中表示：“自2015年起，秦皇島訓(xùn)練基地連續(xù)4年承辦全國青少年校園足球夏令營小學(xué)總營，已有來自全國各地的1500余名青少年在這里鍛煉球技、學(xué)習(xí)知識、收獲友誼，度過了難忘的假期時(shí)光。希望參加2018年總營的營員們能夠珍惜此次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的足球理念，提升足球能力和素質(zhì)，在追逐自己足球夢想的道路上越飛越高?！?/p>

王登峰在致辭中代表全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向入選小學(xué)總營的學(xué)生，以及入選初中和高中總營的學(xué)生表示熱烈的祝賀，并向?yàn)樾@足球作出重要貢獻(xiàn)的教師、教練員、各界朋友表示衷心的感謝。王登峰表示：“2018年的全國青少年校園足球夏令營的工作與以往相比有了更進(jìn)一步的拓展，全國31個(gè)省、區(qū)、市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)都派出了各年齡組的代表隊(duì)。今年的夏令營，特別是總營，是中國校園足球最高水平的隊(duì)員和教練員的一次大集結(jié)、大展示?！?/p>

道者，人之所蹈，使萬物不知其所由。德者，人之所得，使萬物各得其所欲。王登峰勉勵(lì)參營學(xué)生說：“每一個(gè)人的成長都應(yīng)該尊重規(guī)律，作為校園足球的隊(duì)員，參營學(xué)生首先應(yīng)該學(xué)會(huì)從遵守最基本的規(guī)則開始，要虛心地向同伴學(xué)習(xí)，向中外專家學(xué)習(xí)，向帶領(lǐng)你們走到總營的教練員學(xué)習(xí)。同時(shí)希望教師、教練員、工作人員能夠認(rèn)真地做好本職工作，為學(xué)生的全面健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！?/p>

在圓滿完成各分營的活動(dòng)后，入選2018年全國青少年校園足球夏令營各分營區(qū)“最佳陣容”的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員得以參加小學(xué)、初中、高中總營。小學(xué)、初中總營于8月10-20日分別在秦皇島和上海舉行，高中總營于8月14-24日在青島舉行。

在總營期間，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室邀請國內(nèi)外的著名專家參與到夏令營活動(dòng)中，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、競賽和選拔，并開展愛國主義教育以及教練員培訓(xùn)等內(nèi)容，以此全面提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平，強(qiáng)化青少年足球運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)精神和道德品質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀青少年足球后備人才。

在開營儀式后，王登峰出席了小學(xué)組總營教練員聯(lián)席會(huì)議，并發(fā)表講話。王登峰表示，2015-2018年，全國青少年校園足球夏令營總營，一年比一年好，參營學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì)水平、技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)意識等各方面能力都在迅速地提高?！皩W(xué)校里踢球的人多了，會(huì)踢球的人也多了，踢得好的人多了，踢得好又進(jìn)步快的人也多了。同時(shí)，教足球的人多了，教得好的人也多了?！蓖醯欠灞硎荆?018年，全國青少年校園足球特色學(xué)校將達(dá)到24000所，參與校園足球的人數(shù)在增加，從眾多學(xué)員里面脫穎而出的優(yōu)秀后備人才也在增加。下一步，校園足球工作“要做到位、要做好”。為此就要分門別類制訂和出臺一系列校園足球工作的規(guī)章制度，對各級各類人才的培養(yǎng)、優(yōu)秀人才的上升通道，都要提出明確的要求并積極打通各類通道。所以，2018年的夏令營開始對營員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員等級的認(rèn)定，這是校園足球發(fā)展至今的一個(gè)非常重磅的政策。

天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。中國校園足球發(fā)展到什么程度，能取得多大的成功，取決于整個(gè)校園足球的教師和教練員群體?；鶎咏叹殕T在學(xué)校中教學(xué)生踢足球，帶領(lǐng)學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽，校園足球教師和教練員群體如果稍不注意，放松對自己的要求，影響到的是成千上萬的青少年。王登峰深情寄語參營教練員說：“孩子們在賽場上學(xué)到什么，中國的未來就是什么。如果孩子們在賽場上學(xué)到的是遵守規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，依靠隊(duì)友，勝不驕、敗不餒，那么他們就會(huì)在日常生活中成為這樣的人。中國的未來就充滿希望。如果孩子們在賽場上學(xué)到的是可以弄虛作假，可以欺騙別人，可以不按規(guī)則，可以不尊重對手，可以不依靠隊(duì)友，他們也很容易就會(huì)成為那樣的人。而中國的未來就是堪憂的?！?/p>

王登峰進(jìn)一步指出，下一步，學(xué)校體育改革要按照校園足球的模式，推廣到籃球、排球、武術(shù)、乒乓球、羽毛球、田徑、游泳、體操等項(xiàng)目中去。學(xué)校體育改革發(fā)展的目標(biāo)是每一名學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加體育競賽，而學(xué)生在賽場上學(xué)到的東西，比在課堂上、書本上學(xué)到的東西更加深刻。所以教練員如何帶好一支隊(duì)伍，其實(shí)就是對中國未來的擔(dān)當(dāng)，就是對所帶每一位學(xué)生健康成長的一份責(zé)任。王登峰要求廣大校園足球教師、教練員一起努力，做好校園足球工作，不僅讓中國學(xué)校體育能夠蓬勃發(fā)展，也為中國足球的騰飛做出應(yīng)盡的努力。

在比賽、訓(xùn)練間隙，中外專家教練員進(jìn)行培訓(xùn)。在首場外方專家團(tuán)隊(duì)的理論授課中，西甲聯(lián)盟的教練員介紹了西甲聯(lián)賽訓(xùn)練方法論。外方專家介紹說，西甲聯(lián)賽的訓(xùn)練在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理等因素中最注重戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練。盡管球員應(yīng)當(dāng)具有必要的個(gè)性特征，但需要尋求球隊(duì)原則和思想的統(tǒng)一。外方專家表示，對于小學(xué)階段的學(xué)生來講，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，讓學(xué)生享受足球的快樂。中方專家組組長、北京體育大學(xué)李春滿則表示，校園足球工作需要教練員有愛心、熱心、耐心、恒心，通過努力做好本職工作，提高校園足球質(zhì)量。教練員需要教育學(xué)生遵守規(guī)則，而且面對小學(xué)階段的學(xué)生，教練員不應(yīng)以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，否則是對學(xué)生的不公平。

中方專家組成員、江蘇師范大學(xué)體育學(xué)院副院長部義峰參加了歷屆全國青少年校園足球夏令營活動(dòng)。他表示，通過近年來的總營情況來看，我國的校園足球不論是踢球的氛圍，還是踢球的人數(shù)，以及競技水平和訓(xùn)練水平都有了顯著的提高。部義峰于2017年參加了由教育部組織的校園足球?qū)ｎ}調(diào)研，通過調(diào)研他發(fā)現(xiàn)，部分教師、家長對校園足球的認(rèn)識尚存在差異，存在過于強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)足球后備人才的現(xiàn)象，而這容易造成將校園足球理解為辦校隊(duì)。校園足球的宗旨是立德樹人，讓人人參與，特別是校園足球特色學(xué)校，要班班有比賽。通過足球這個(gè)載體或手段，促進(jìn)學(xué)生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，塑造完整人格，提高溝通交流能力以及社會(huì)適應(yīng)能力。先育人，后育才，在育人的同時(shí)能把好的足球苗子篩選出來，成為足球后備人才，才是兩全其美。

部義峰表示，校園足球的高質(zhì)量發(fā)展需要提升基層教練員的執(zhí)教水平。特別是在6～12歲小學(xué)階段，這個(gè)階段是學(xué)生身體活動(dòng)能力、基本技術(shù)提高的關(guān)鍵階段。如果基層教練員做不好的話，直接限制學(xué)生的發(fā)展。

歷經(jīng)4年的發(fā)展，全國青少年校園足球夏令營總營活動(dòng)不僅成為學(xué)生、教練員憧憬的舞臺，也越來越受到家長、社會(huì)的關(guān)注與支持。在夏令營總營的球場上，張葛佳豪顯得非常興奮，積極的跑位、快速的突破使他成為了綠茵場上的明星。而在場外，張葛佳豪的爺爺總是默默地關(guān)注著張葛佳豪的表現(xiàn)。9月份就要上五年級的張葛佳豪踢足球有2年時(shí)間了，他向記者表示，他喜歡C羅、貝爾等球星。張葛佳豪的爺爺向記者表示：“從分營到總營，我一直陪著他，看到他來到總營非常高興。張葛佳豪6歲時(shí)學(xué)習(xí)跳水，后來還學(xué)習(xí)武術(shù)。他還有位雙胞胎弟弟，也喜歡踢足球，我希望下次他們能夠一起參加校園足球夏令營總營活動(dòng)?！?/p>

來自武漢的王靜怡參加的是混合組的比賽。在比賽中，身為門將的她不停地提示隊(duì)友注意站位，當(dāng)奮力撲出對手的進(jìn)球時(shí)，她不忘鼓勵(lì)自己的隊(duì)友。王靜怡在分享自己的踢球經(jīng)歷時(shí)說：“我從一年級就想踢足球，但剛開始爸媽不同意，直到二年級結(jié)束的時(shí)候才同意。踢足球既好玩，又能使身體健康，還可以交朋友。通過踢足球，我收獲了快樂，學(xué)習(xí)到了很多知識，還能和教練一起做游戲。”在談到對總營的感受時(shí)，王靜怡說道：“自己非常喜歡總營，這邊訓(xùn)練比較好，打比賽都很正規(guī)，我就比較喜歡。”

來自成都市溫江區(qū)和盛小學(xué)的教師桑成有著10年的從教經(jīng)歷，他非常感謝組委會(huì)的安排。他表示：“此次總營活動(dòng)，組委會(huì)為學(xué)生安排了指導(dǎo)員，為學(xué)生的生活提供了很好的保障。作為教練員，我可以安心地帶隊(duì)比賽，專心地去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。”桑成告訴記者：“在校園足球大力發(fā)展的幾年里，我們學(xué)校的校園足球也有了巨大的變化。球場從炭灰場地變成塑膠草坪，新建了室內(nèi)訓(xùn)練館，配備了很多的器材設(shè)施。不僅在我們學(xué)校，包括周邊學(xué)校，校園足球都發(fā)展起來了。學(xué)校在校園足球方面需要哪些支持可以上報(bào)，教育部門都會(huì)幫助解決。另外，鎮(zhèn)上或者區(qū)里的企業(yè)、慈善機(jī)構(gòu)也非常關(guān)注、支持校園足球的發(fā)展?！痹谡劶皩M(jìn)一步發(fā)展校園足球的建議時(shí)，他表示，幼兒足球也應(yīng)屬于校園足球，應(yīng)該把幼兒足球加進(jìn)去。他去國外參觀過，足球發(fā)達(dá)國家的孩子在三四歲時(shí)就開始進(jìn)行足球活動(dòng)。幼兒足球并不是教孩子足球技能，但可以教他體育項(xiàng)目，跑跳投都可以，這對孩子的成長也有益，這樣校園足球的塔基也會(huì)越來越穩(wěn)。

全國青少年校園足球夏令營系列活動(dòng)作為校園足球的選拔與提高體系，集中展現(xiàn)了我國校園足球的發(fā)展進(jìn)步?，F(xiàn)在，校園足球發(fā)展的“四梁八柱”已經(jīng)構(gòu)建完成，下一步，要在堅(jiān)持校園足球立德樹人的宗旨下，久久為功，不急不躁，促進(jìn)校園足球提質(zhì)增效。