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        一個(gè)講故事的人和他自己的故事

        2018-09-10 10:32:25花木嵯
        青海湖 2018年4期
        關(guān)鍵詞:果洛洛桑奧賽

        蒂姆·歐布里安在《負(fù)荷》中曾寫道:“因?yàn)檫^去要進(jìn)入未來,所以有了故事。因?yàn)樵谏钜估?,你?huì)想不起你是怎么從原來走到現(xiàn)在,所以有了故事。當(dāng)記憶被抹去,當(dāng)你除了故事就再無任何可以去記憶、可以被記住的東西的時(shí)候,因?yàn)橐杏篮悖杂辛斯适??!?/p>

        是的,故事相伴人的一生。年幼的我們?cè)跔敔斈棠痰南ヮ^聽到了各種光怪陸離的神話和傳說,讀書時(shí)的我們?cè)诟改负屠蠋煹闹v述中想象著王子與公主的美好生活,想象著英雄打敗惡魔的無限榮光。長大成人后,我們?cè)谧约航?jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事中雕刻塑造著自我。從這個(gè)意義上說,人區(qū)別于動(dòng)物,是因?yàn)槿祟愅ㄟ^故事來傳遞經(jīng)驗(yàn),人類通過故事來引領(lǐng)我們集體的旅程。

        洛桑奧賽的漢語語義是“睿智的光芒”。就是這樣一個(gè)講故事的人,父輩口中一段段格薩爾大王的故事滋養(yǎng)了他,如今成為《格薩爾》說唱藝人的他也正在用一個(gè)個(gè)故事影響著更多的人。

        外婆的故事滋養(yǎng)了他的童年

        當(dāng)我推開醫(yī)院病房的門看到滿頭卷發(fā)的洛桑奧賽時(shí),手上掛著吊針的他安靜地望著窗外。

        回眸間,四目相對(duì),我心中生出些許失望。因?yàn)槲覜]有在他的眼神中看到自己假想中一個(gè)講故事的人應(yīng)有的神采,取而代之的是幾分失落或是沮喪。

        得知了我的來意,洛桑奧賽微微直起身,開始講述自己的故事。

        三個(gè)多小時(shí)里,身體虛弱的他一直在不停地喝水、擦汗,這讓我更覺得自己不應(yīng)打擾養(yǎng)病的他,但我又不想舍棄采訪他的執(zhí)意,也許面對(duì)生死時(shí)人更能講出一些不同的故事。

        出生在“格薩爾史詩文化第一村”——果洛藏族自治州甘德縣柯曲鄉(xiāng)德爾文村一個(gè)熱愛格薩爾大王故事的家庭,洛桑奧賽從年幼時(shí)就浸潤在這樣一個(gè)充滿傳奇色彩的史詩故事中。

        “我的奶奶雖然不會(huì)說唱,但是她會(huì)講一些格薩爾王的故事。小的時(shí)候家里還沒有電視,晚上睡覺前,我總是纏著她給我講格薩爾大王的故事?!甭迳W賽一邊說,一邊反復(fù)折疊又打開一塊用來擦汗的毛巾。這雙手細(xì)膩而修長,完全不像是一位牧人的手。

        “我的父親可以說7部《格薩爾》,我的媽媽是從四川嫁到果洛的,她也特別喜歡聽格薩爾王的故事。如果村里請(qǐng)來說唱藝人講格薩爾王的故事,不論再晚,她都會(huì)帶著我們?nèi)ヂ??!?/p>

        沉浸在回憶中的洛桑奧賽臉上浮現(xiàn)出一些溫暖的笑意?!澳菚r(shí)候我最喜歡聽格薩爾大王中關(guān)于霍嶺大戰(zhàn)的故事,常常纏著奶奶給我講這一段?!敝怯码p全的丹瑪、勇猛剛烈的嘉察……在奶奶日復(fù)一日的講述中,洛桑奧賽的心中埋下了一顆種子。

        眾所周知,在《格薩爾》中,霍嶺之戰(zhàn)是格薩爾從普通部落首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘顕⑿鄣闹匾欢巍T谶@場爭戰(zhàn)中,格薩爾表現(xiàn)出的英勇、智慧和情義令人們贊嘆不已,以至于代代傳唱,成為《格薩爾》中最為精彩的部分之一。

        就是在這樣的環(huán)境中,洛桑奧賽跟著父親、跟著村里的老人們學(xué)著說、學(xué)著唱。從聽別人說到模仿著自己說,從模仿著自己說到想要有所突破和創(chuàng)新。十多歲時(shí),洛桑奧賽已經(jīng)會(huì)講一些《格薩爾》的故事。隨后,洛桑奧賽成了一名藏傳佛教寧瑪派的俗家弟子。

        地處大山深處的牧人聚落很少有我們現(xiàn)在意義上的學(xué)校,因而寺院就被賦予了重要而特殊的意義。從某種意義上可以說,牧區(qū)的寺院相當(dāng)于這一地區(qū)的學(xué)校或是一座小型圖書館,要想獲得知識(shí),最便捷的途徑就是進(jìn)寺院學(xué)習(xí)。

        正如丹珠昂奔先生在《藏族文學(xué)與寺院》一文中解釋的那樣,寺院教育與藏人所提倡的“五明之學(xué)”是基本一致的。“五明”分為“大五明”“小五明”,因此也稱為“十明之學(xué)”?!靶∥迕鳌敝冈姟㈨?、修辭、歌劇、星算,如同現(xiàn)代的辭藻學(xué)、韻律學(xué)、戲劇學(xué)、歷算學(xué);“大五明”指的是“聲明”“因明”“內(nèi)明”“工巧明”“醫(yī)方明”,如同現(xiàn)代所謂聲律學(xué)、正理學(xué)、佛學(xué)、工藝學(xué)、醫(yī)學(xué)。藏族文學(xué)的作者大多是“學(xué)富五明”的學(xué)者,他們既掌握高深的佛學(xué)理論,又會(huì)星象歷算,頗有療養(yǎng)和治病的經(jīng)驗(yàn),對(duì)文學(xué)創(chuàng)作也很有修養(yǎng)。

        洛桑奧賽有幸在寺院中度過了自己的少年時(shí)期。跟隨自己的上師在果洛地區(qū)的龍恩寺、查郎寺等知名寺院游學(xué)。藏傳佛教寺院里保存著的各類文學(xué)典籍,還有天文、地理、歷算、醫(yī)學(xué)、歷史等諸方面的書籍讓洛桑奧賽感覺十分“解渴”。在經(jīng)卷和書本的陪伴下,洛桑奧賽顯得和他的同齡人越來越不同,似乎是多了幾分沉靜,少了幾分躁動(dòng)。

        神奇的夢(mèng)境啟示他成為說唱藝人

        在洛桑奧賽13歲時(shí),他做了一個(gè)至今想來仍感覺十分逼真而又奇特的夢(mèng)?!霸趬?mèng)中,我在路上碰到一個(gè)貌美的女子。當(dāng)我問這位女子是誰時(shí),她竟然對(duì)我說,她是阿達(dá)拉姆?!?/p>

        按照《格薩爾》的描述,阿達(dá)拉姆是格薩爾王故事中魔國的公主。

        洛桑奧賽又驚又喜,不禁與這名自稱阿達(dá)拉姆的女子攀談起來,兩人聊得很是投機(jī),彼此都覺得對(duì)方見識(shí)不凡,很是欣賞。

        在做了這個(gè)夢(mèng)之后沒幾天,洛桑奧賽偶然碰到果洛《格薩爾》研究中心主任諾爾德。聽了洛桑奧賽講述自己的夢(mèng)境,諾爾德建議洛桑奧賽,將阿達(dá)拉姆的故事寫下來。

        “這兩件事看似偶然,但我相信這是神靈給我的一個(gè)啟示?!甭迳W賽用一個(gè)多月的時(shí)間寫完了關(guān)于阿達(dá)拉姆的書。這本書出版后,洛桑奧賽成為了當(dāng)?shù)亍陡袼_爾》說唱藝人中一位小有名氣的“后生”。

        緣起于這個(gè)夢(mèng),成就于這本書。最終經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)考察認(rèn)定,洛桑奧賽被認(rèn)定為《格薩爾》掘藏藝人。

        洛桑奧賽作為掘藏史詩藝人,同藏族文化史上的掘藏者是有所不同的,沒有誰人伏藏、誰人預(yù)言于什么時(shí)間、由誰來掘出這種常規(guī)的確認(rèn)。依筆者的理解,洛桑奧賽所掘取的是民間文化之藏、民間文學(xué)之藏,是把廣泛蘊(yùn)藏在民間的史詩材料加以搜集,予以更能吸引人的編排和潤色。從這個(gè)意義上來理解,也不失為一種“掘藏”式的發(fā)掘。

        讀過《格薩爾》的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),每每在關(guān)鍵時(shí)刻,書中就有出現(xiàn)神靈托夢(mèng)授記的情節(jié)。而且,史詩中那些經(jīng)歷了托夢(mèng)授記的人,在夢(mèng)醒后都會(huì)出現(xiàn)不同于往常的興奮和活力。有專家認(rèn)為,在《格薩爾》中,夢(mèng)是人們與超自然神靈溝通的橋梁,這一現(xiàn)象恰好是生活在相對(duì)封閉地區(qū)的藏族相信萬物有靈觀念的體現(xiàn)。因?yàn)?,在這樣的環(huán)境中,不少人不是用眼睛來看世界,而是用心靈來感受世界。

        此外,在查閱大量資料的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多《格薩爾》說唱藝人都有一個(gè)神奇的“13歲”。如:青海海西蒙古族藏族自治州格爾木市唐古拉山鄉(xiāng)的神授藝人才讓旺堆,在13歲那年朝圣旅行時(shí)產(chǎn)生幻覺,夢(mèng)見許多有關(guān)格薩爾的故事。醒來后,夢(mèng)境依稀可辨、夢(mèng)中的情緒經(jīng)久不散,從此開始說唱史詩。西藏圓光藝人卡澤扎巴·阿旺嘉措在11歲那年便具有從銅鏡里觀察吉兇的功能。到了13歲,奇跡出現(xiàn),他在那面銅鏡中看見了格薩爾大王。從此,他開始依照銅鏡里所顯現(xiàn)的抄錄《格薩爾》。

        對(duì)此,徐國瓊先生在《論<格薩爾>史詩中十三數(shù)字的象征內(nèi)涵》一文中說,“十三”這個(gè)年齡對(duì)他們是個(gè)“神圣”的年齡。正是在這個(gè)“13歲”的時(shí)刻,“神”在夢(mèng)中首次“授”給了他們史詩的內(nèi)容,使他們與史詩結(jié)下了終生不解之緣。這個(gè)“十三”顯然是吉祥、神圣、接受“神授”及“智門”得到開啟的象征性年齡。

        的確,“13”對(duì)于藏族人來說有著特殊的意義。在有些地方的故俗遺留中,姑娘滿13歲以后要舉辦隆重的成人禮,這一儀式的規(guī)模之大、儀程之繁復(fù)遠(yuǎn)甚于婚禮。究其原因,選擇在年滿13歲以后舉辦成人禮,是一個(gè)人一生中第一輪十二生肖后新一輪的開始,意味著人生新階段的開始。而在古代,13歲也曾經(jīng)是某些部族早期約定俗成的結(jié)婚年齡。

        洛桑奧賽出生在果洛甘德縣的“格薩爾史詩文化村”,奶奶、父親、母親對(duì)格薩爾王故事的熱愛,加上年少時(shí)寺院中求學(xué)的經(jīng)歷,一切的準(zhǔn)備仿佛都是在等待這個(gè)13歲的夢(mèng)境啟示。

        游歷生活開闊了他的眼界

        22歲那一年,洛桑奧賽告別了寺院的集體生活,轉(zhuǎn)而在家修行。

        洛桑奧賽家是個(gè)人丁興旺的大家庭,共有兄弟姐妹10個(gè),6個(gè)兒子,4個(gè)女兒。雖然大家都很喜歡《格薩爾》,但是只有洛桑奧賽被認(rèn)定為說唱藝人,這不僅是他的榮耀,也是家門的榮耀。

        洛桑奧賽笑著說,“可能是我的音色比較好聽”,因此家里人都非常支持他說唱史詩。無論是哥哥、還是妹妹,誰見到關(guān)于格薩爾的書、光碟等資料都會(huì)買來彼此分享。因此,當(dāng)洛桑奧賽提出自己想出去走走看看時(shí),雖然家中很多人都沒有走出過果洛乃至甘德縣,沒有坐過火車和飛機(jī),但是,大家還是全力支持他出外開闊眼界?!扒嗪!⑺拇ǖ暮芏嗖貐^(qū)我基本都走到了,后來,我還去了北京、上海、云南、拉薩……”

        今年55歲的洛桑奧賽停頓了講述,深深呼出一口氣,仿佛需要積蓄更大的能量才能講述接下來的故事。

        “在北京、上海這些大城市,我看到一些僧人坐好車,住高檔賓館,他們廣收徒弟,接受布施,我不喜歡這樣。在那些到處都是大樓房的城市里去長長見識(shí)還可以,長期住在那里我不習(xí)慣,那里太吵了,人也太多了,這讓我更加想念草原,想念雪山,想念家鄉(xiāng)的糌粑。”

        對(duì)于很多從未走出過大山的牧民來說,能去這么多地方走走看看是一件非常奢侈的事情。但是,也許正是經(jīng)歷了這種長期的游歷生活,說唱藝人才能對(duì)史詩中的很多描述有更為具象的認(rèn)識(shí),才有機(jī)會(huì)尋訪遺跡,為史詩的講述傳播增加更多細(xì)節(jié)。從這個(gè)意義上說,游歷是說唱藝人不斷提高說唱技藝的重要途徑。

        打開手機(jī),洛桑奧賽向我展示著他保存的一張張照片。此外,還有一些他參加說唱技藝比賽或者當(dāng)評(píng)委的照片。

        此時(shí)此刻,雖然天色漸晚,但是在洛桑奧賽的病床前聚攏了好幾位同為病人家屬的藏族牧民。大家手持念珠念誦著經(jīng)文,靜靜地聽著洛桑奧賽的講述。

        “現(xiàn)在《格薩爾》說唱藝人組建了很多微信群,來自四川、果洛、同德、貴德、拉卜楞等地的很多說唱藝人都在其中,大家可以分享各自的表演視頻,還可以組織并通知各類比賽。以前沒生病時(shí)我參加了9個(gè)群,現(xiàn)在身體不好了,只保留了2個(gè)?!甭迳W賽解釋著,“你看,這是我在首屆原生態(tài)《格薩爾》說唱比賽當(dāng)評(píng)委時(shí)拍的(照片)!”

        洛桑奧賽對(duì)于一些評(píng)委在評(píng)比打分中有失公允的做法十分不滿?!按蚍忠磪①愃嚾说囊羯⑼伦?、體態(tài)等多個(gè)方面,我覺得一些評(píng)委在打分中偏向自己的熟人、親戚或是老鄉(xiāng),這是最不公平的,一些藝人從那么遠(yuǎn)的地方來參加比賽,應(yīng)該被公平對(duì)待。一些藝人沒有多少真才實(shí)學(xué),自己也不是很努力練習(xí),他們算不上真正的《格薩爾》說唱藝人?!甭迳W賽認(rèn)真地說,“2016年就有一位來自不丹的說唱藝人參加比賽,雖然他的語言我們聽得不是很清楚,但是從唱腔、體態(tài)等來看,我給他打了較高的分?jǐn)?shù)?!?/p>

        據(jù)洛桑奧賽介紹,一般來說,《格薩爾》的唱腔有古老和近代兩種,現(xiàn)在又新加入了彈唱。為了鼓勵(lì)更多藝人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)唱腔,在一些《格薩爾》說唱比賽中,對(duì)使用傳統(tǒng)唱腔的藝人分?jǐn)?shù)會(huì)給得更高一些,也有一些藝人將傳統(tǒng)唱腔與近代唱腔相結(jié)合,有所創(chuàng)新。

        洛桑奧賽說著,圍攏在床邊的其他牧民頻頻點(diǎn)頭,有的向洛桑奧賽詢問其他藝人的近況,有的則向身邊的人描述自己聽過的某位藝人的精彩表演。顯然,《格薩爾》是藏族人共有的故事,《格薩爾》是藏族人永恒的話題。

        沃土的養(yǎng)育給了他深深的眷戀

        這次住進(jìn)醫(yī)院,洛桑奧賽被診斷為包蟲病。

        包蟲病,流行于世界上許多畜牧區(qū),在高發(fā)區(qū),患病率可達(dá)5%。這其中,泡型包蟲病,這種被稱作“蟲癌”的包蟲病,一旦診斷,不經(jīng)過藥物或者手術(shù)治療,十年患者的死亡率達(dá)到94%。目前,全球95%的患者分布在青藏高原,尤其是果洛、玉樹、甘孜地區(qū),特別是果洛州達(dá)日縣、甘德縣等地的發(fā)病率達(dá)到了12.89%。

        生病后的洛桑奧賽意志有些消沉,因?yàn)樵谒略旱膶W(xué)習(xí)生活讓他知曉一些藏醫(yī)藏藥知識(shí)。隨后,他跟隨一位老藏醫(yī)學(xué)習(xí),并積極參加果洛衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的相關(guān)藏醫(yī)藥培訓(xùn)。現(xiàn)在,他也時(shí)常幫周邊的牧民問診治病。可是這一次,洛桑奧賽自己卻病了。

        “小時(shí)候,沒有機(jī)會(huì)讀書,長大后只要是能找到的書我都會(huì)看,我最喜歡看歷史類的書,還喜歡看《章恰爾》雜志上藏族作家們發(fā)表的小說、詩歌等。藏文翻譯的四大名著我全都讀過,特別是《三國演義》和《西游記》,我看過好幾遍。常常是看了開頭就想知道后來發(fā)生了什么,是個(gè)什么結(jié)局,就像看電影一樣,看完一章還想看一章,欲罷不能??赡苁峭砩铣30疽箍磿?,生活不規(guī)律?!甭迳W賽低下頭,停了好一會(huì)兒后突然抬頭說:“這種不規(guī)律的作息不好?!?/p>

        洛桑奧賽說,其實(shí)文化都是相通的,互相了解肯定會(huì)有所幫助?!熬湍梦易约簛碚f,這些書對(duì)于我的說唱和寫作都有很大幫助?!?/p>

        按照洛桑奧賽的理解,《西游記》寫了唐僧師徒四人克服種種磨難前往西天取經(jīng)的故事?!段饔斡洝分刑粕@個(gè)人物是真實(shí)存在的,而孫悟空等人物是虛構(gòu)的;《格薩爾》中,格薩爾、晁同這些人物是真實(shí)存在的,但是也有很多人物也是虛構(gòu)的,兩本書都講述了很多關(guān)于佛教的故事。

        一般來說,藏傳佛教分寧瑪派、薩迦派、噶舉派和格魯派四大教派。其中,每一個(gè)宗派都有僧俗兩種弟子,僧人受沙彌和比丘戒,不允許結(jié)婚;俗家弟子可以結(jié)婚。

        在結(jié)束了自己的游歷生活后,為了不讓家人再操心自己的生活,38歲時(shí)洛桑奧賽結(jié)婚了。2003年,洛桑奧賽有了自己的第一個(gè)孩子,現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三;2008年,洛桑奧賽的第二個(gè)孩子出生,現(xiàn)在正在讀小學(xué)四年級(jí)。

        生活日趨穩(wěn)定,洛桑奧賽接連出版了幾本書。其中一本是根據(jù)父親和部落老人們的述說,整理的《格薩爾》中的祭祀禱文和德爾文部落族譜。

        根據(jù)民間的傳統(tǒng)說法,果洛州的甘德地區(qū)屬于“三果洛”中的“阿什姜本”。阿什姜本又分化為若干部落,其中,德爾文部落屬于阿姜貢瑪倉部落。當(dāng)?shù)貍髡f認(rèn)為,德爾文部落是嶺部落的后裔,嶺部落就是格薩爾王所統(tǒng)領(lǐng)的小邦,是藏族最早的氏族部落之一穆布董氏的后裔。

        數(shù)百年來,德爾文部落以虔誠的信仰和無瑕的崇拜之心將《格薩爾》的傳承說唱作為他們的天賦和使命。無論是文化生活極為貧乏的舊社會(huì),還是在改革開放后的今天,德爾文部落從沒有停止過對(duì)英雄格薩爾王的歌頌。正是因?yàn)榈聽栁牟柯淙绱嗣詰俸蛨?zhí)著于《格薩爾》的說唱,曾贏得了人們的好奇和羨慕,也招來了人們的譏諷和嘲笑。但是,無論人們?nèi)绾伟H,一個(gè)不爭的事實(shí)是,相對(duì)于其他藏鄉(xiāng),德爾文部落的男女老少,人人都能說幾段《格薩爾》。

        采挖并販賣蟲草、生態(tài)移民補(bǔ)助……洛桑奧賽的收入來源并不多,但這并不妨礙他把孩子送去學(xué)校讀書。“現(xiàn)在國家政策好,老人、小孩都有補(bǔ)貼,他們應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)兒文化”。

        草原上的生活平靜而緩和,洛桑奧賽懷念小時(shí)候在奶奶身邊聽故事的那段歲月。因此,他不忘把這些故事告訴自己的孩子,讓他們了解格薩爾王的故事。但是,孩子們好像對(duì)手機(jī)、汽車更加有興趣,還好家族中有他的一個(gè)外甥,顯露出的說唱才能讓家人們倍感欣慰。

        “如果沒人去說唱《格薩爾》,英雄史詩最終也會(huì)變成博物館里的展品?!甭迳W賽和其他說唱藝人一樣,對(duì)于愿意學(xué)《格薩爾》說唱的孩子越來越少、聽《格薩爾》說唱的人明顯減少而擔(dān)憂。

        在德爾文,現(xiàn)有的說唱藝人都會(huì)將自己的技藝傳承給一些有興趣學(xué)習(xí)說唱的孩子,并想盡辦法讓越來越多的人了解并喜歡史詩。村子里還特意舉辦一些比賽,用公開比賽、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品等方式鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),讓他們成為傳承史詩文化的生力軍。洛桑奧賽說:“如果學(xué)校的老師們也能在給孩子教文化課的同時(shí),講講關(guān)于《格薩爾》的文化、知識(shí)就好了。”

        洛桑奧賽認(rèn)為,過去大家獲得信息的渠道有限,在史詩中可以了解到藏族先民們?cè)谲娛?、農(nóng)耕、音樂、文學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí),比如說,刀、頭盔、盾牌、馬鞍、矛等的制作技術(shù)。就拿弓箭來說,箭矢用什么材質(zhì),弓是用竹子還是柳木,羽翎用貓頭鷹、禿鷲、鷹還是其他鳥類的羽毛,這其中的制作工藝在史詩中都會(huì)有比較詳細(xì)的描述。

        藏族民間故事中有一個(gè)格薩爾王與北方七兄弟星的故事。故事是說,格薩爾降伏了四方妖魔,消滅了許多大山和森林里的兇猛野獸,清除了江河湖海中的許多鬼怪,讓老百姓過上了好日子。可是,那些被格薩爾打敗的大小妖魔糾集在一起,變成了風(fēng)暴,夾雜著砂石橫掃草原,不管牛羊莊稼,被席卷得一干二凈。老百姓住的帳篷無法阻擋這種風(fēng)暴的襲擊,牲畜一天天死去,人口也一天天減少。無奈之下,大家去求格薩爾王??筛袼_爾狩獵是能手,戰(zhàn)場上是英雄,他對(duì)這種風(fēng)暴卻一點(diǎn)兒辦法也沒有,只好到各部落去招募賢能之人。

        應(yīng)招而來的是七個(gè)兄弟,他們挖土、刨石、砍樹,忙了一夜,第二天就蓋出了高大的三層樓,并教大家在底下一層圈牲口,中間一層住人和放糧食,頂上一層供奉神佛。格薩爾看到蓋好的房子后非常高興,請(qǐng)他們按照原樣建造了許多這樣的房子,藏族人從此后再也不怕風(fēng)暴的襲擊了。最后,因?yàn)槠咝值艿姆孔咏ǖ煤芎?,天神也?qǐng)他們到天上去蓋房子。七兄弟終年勞作,一年四季變化位置,被認(rèn)為是七兄弟蓋完了一幢房子又開始建造新的房子。藏語稱他們?yōu)椤皬?qiáng)噶本頓”,意為北方七兄弟星。

        故事傳遞的不僅僅是故事

        柏拉圖說,誰會(huì)講故事,誰就擁有了世界。

        曾經(jīng)獲得過普利策新聞獎(jiǎng)的雅基·巴納金斯基曾在《故事之重》一文中寫到自己在埃塞俄比亞采訪時(shí)夜晚總能聽到那令他永生難忘的歌聲。原來,這歌聲是埃塞俄比亞難民的一種儀式,其實(shí)就是一種晚間講故事的形式。當(dāng)夜幕降臨時(shí),哪怕是身在饑民營,過著食不果腹、衣不蔽體的生活,埃塞俄比亞的老人們都會(huì)讓小孩子們圍攏過來,然后那些歌聲就響了起來。他們用悠揚(yáng)的吟唱和深沉的律動(dòng),向子孫后代傳遞這個(gè)民族的基因,哪怕是死神降臨時(shí),這些故事也將存活下去。哪怕世易時(shí)移,哪怕人逝村亡,故事卻一直綿延不絕,代代相傳。

        雅基·巴納金斯基寫道:“這實(shí)際上是埃塞俄比亞人的學(xué)校。就是以這種方式,他們把他們的歷史、文化和律法背負(fù)起來與他們同行。而這,也可能是我第一次清醒的意識(shí)到,講故事作為一種人類的活動(dòng)方式,不僅強(qiáng)大,而且歷史深遠(yuǎn),也不僅限于某個(gè)民族或者某種文化。確實(shí),我們的童年都曾有故事伴隨,我們都是在一個(gè)個(gè)故事中長大成人。但是,我們可曾暫停腳步,想一想這些故事如何與我們深深相連,想一想它們到底具有怎樣的力量?!?/p>

        作為一名記者,對(duì)于另外一種文化,另外一個(gè)地區(qū)的報(bào)道,我們常常是作為一個(gè)外來人,提供了“對(duì)他們”的報(bào)道,卻沒有寫出真正“關(guān)于”他們的故事。報(bào)刊刊登的事關(guān)藏族的報(bào)道,大多是對(duì)他們某件事和某些事的描寫,卻缺少了與他們同情思、共生活的故事。因此,在很多人眼中,格薩爾只是虛幻的文學(xué)形象人物,可對(duì)藏族人來說,格薩爾是他們心中的神靈,精神的寄托,他在人們?nèi)諒?fù)一日的供奉和宣揚(yáng)中,化作精神信仰的一部分。只有真正地走進(jìn)散發(fā)著史詩芬芳的牧野,才能明白格薩爾的故事對(duì)于這方山水的意義。

        “現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克曾說,一個(gè)社會(huì)里最重要的不是靜態(tài)的多數(shù),而是動(dòng)態(tài)的要素;不是大多數(shù)的實(shí)施,而是一個(gè)社會(huì)模式中組織事實(shí)的象征事物。

        相較于《格薩爾》來說,一代又一代說唱藝人的演繹讓《格薩爾》成為至今仍活在民眾口耳之間的故事,也是世界上唯一活著的史詩和人類文明的活化石。透過《格薩爾》及其傳承,我們體察到藏族文化中那不朽的根脈和依然靈動(dòng)的文化之魂。

        作者簡介:花木嵯,青海日?qǐng)?bào)社記者。

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