六六

有一種活兒叫“勤勞地偷懶”，幾乎每個(gè)人都干過。

比如有以下幾項(xiàng)任務(wù)讓你做：閱讀無(wú)樂趣的科普文章、打掃衛(wèi)生、刷房子、寫報(bào)告或論文，只有一天的時(shí)間，而每件事都需要花費(fèi)一天的工夫，你選擇做哪樣？絕大多數(shù)人都會(huì)選擇打掃衛(wèi)生或刷房子，把寫論文或讀不能理解的科普文章放在首選的人肯定是奇葩。這其實(shí)就是“勤勞地偷懶”：你寧可身體疲勞，也不愿大腦疲勞；你寧愿讓旁人看見你做事了，不愿意花時(shí)間和力氣學(xué)點(diǎn)真知識(shí)。

在電視劇的廣告植入里，有些品牌的營(yíng)銷部就常干“勤勞地偷懶”的活兒，比如某做日用品的公司要求整部戲里出現(xiàn)300秒的演員刷牙鏡頭。這其實(shí)是最笨的廣告方式，既好統(tǒng)計(jì)工作量跟領(lǐng)導(dǎo)交差，又好按單位計(jì)量算錢。殊不知電視劇里最貴的廣告，不是時(shí)長(zhǎng)出現(xiàn)最多的廣告，而是天衣無(wú)縫地將產(chǎn)品融入戲中的廣告，這樣的廣告哪怕只出現(xiàn)一個(gè)鏡頭，都會(huì)被觀眾記住——這是對(duì)編劇的最高要求。

我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是在中歐學(xué)習(xí)的這兩年中。第一年全部是必修課，我咬牙把一些如果不是學(xué)校要求，我一生都不會(huì)閱讀的科目啃下來，其間的痛苦和艱難可想而知。但實(shí)際情況是，只要有人拿槍逼我，我連汽車都抬得起。我把幾門專業(yè)財(cái)務(wù)攻克下來，成績(jī)還不賴；我把復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)攻克下來，還聽老師的推薦讀了很多原著；我把以數(shù)學(xué)模型為主的管理數(shù)量方法也硬著頭皮了解了個(gè)大概，還能自己畫決策樹……這些超乎我能力之外的學(xué)業(yè)逼著我，讓我也能通過打開小宇宙成為半個(gè)門外漢。

好處是什么？我會(huì)在制定公司新政策的時(shí)候把“帕累托改進(jìn)”（經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，指在沒有使任何人情況變化的前提下，使得至少一個(gè)人變得更好）拿出來翻翻，看是不是有人受益和無(wú)人受損；我在投資股票的時(shí)候已經(jīng)了解什么是“沉沒成本”（指以往發(fā)生的與當(dāng)前決策無(wú)關(guān)的費(fèi)用），終于把從2007年捂到今天不舍得拋的股票“揮刀斷臂”了。一個(gè)原本完全沒有數(shù)學(xué)頭腦的中年婦女，在經(jīng)過扒皮抽筋的學(xué)習(xí)之后，真的能把知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。

第二年選修課時(shí)，我又開始犯“勤勞地偷懶”的毛病。

人手里一旦有了點(diǎn)自主權(quán)，一定撿容易的事干。時(shí)間也花了，錢也花了，效果卻沒達(dá)到。我如果對(duì)自己夠狠，應(yīng)該去學(xué)國(guó)際金融、投資并購(gòu)、人力資源，這些對(duì)我未來的工作有幫助。如果有一天我不寫作，我還能成為一名優(yōu)秀的管理人。但是我選擇了國(guó)學(xué)、心理學(xué)等對(duì)我依舊有幫助，卻明顯不必費(fèi)太多力氣就能學(xué)好的科目。這些科目或書，我本來就有興趣，沒有逼迫我也會(huì)去讀。

說到底，人的惰性是天性?？先プ鲞`背天性的事，原因是你想完善自我。

我見過很多天資很高的人最終“泯然眾人矣”，也見過很多少時(shí)“未必佳”的人，通過自我修煉“大時(shí)了了”。差別就是每天是否在勤勞地偷懶。

聰明不是人人都有，努力卻沒有天資的區(qū)別。

（摘自《只有歲月不我欺》長(zhǎng)江文藝出版社）