楊雅淇

考試在即，老師們顯得比我們還焦急，因為前幾次小測驗，大家的成績都不太理想。這不，一上課，物理老師便爭分奪秒地為我們講起題來。我們緊盯著老師畫圖的手，思維絲毫不敢錯亂。老師在黑板上畫完圖轉(zhuǎn)身的一剎那，目光卻定格在第一排的小R同學(xué)身上，我們都不知道發(fā)生了什么。過分的安靜驚醒了小R同學(xué)，老師疾步走下講臺，一把從他胳膊底下抽出那本正抄寫的歷史作業(yè)。

“站起來！”老師一聲大喝，“上次你在課堂上睡覺，這次你又在我講課時抄歷史作業(yè)！”老師拿起那本“禍?zhǔn)住?，上面竟寫著學(xué)習(xí)委員的名字，便做起調(diào)查員來。被株連的學(xué)習(xí)委員委屈地解釋說：“我早上把作業(yè)本交給課代表了呀?！崩蠋熈⒖剔D(zhuǎn)向歷史課代表，大聲質(zhì)問：“怎么回事，身為課代表，你怎能縱容同學(xué)抄作業(yè)？”歷史課代表小A的臉立刻就紅了，還沒容他解釋，只聽小R大聲說：“您用不著那么大聲，我們都聽得見！”

全班嘩然。

“公然在課堂上跟老師叫板，膽子可夠肥的！”

“上物理課抄歷史作業(yè)，這小子不想活了！”

大家的議論聲不絕于耳，同時，也想看這場戲如何收場。

老師卻笑了，她說自己說話向來大嗓門兒：“我這個大嗓門兒今天還真來了興趣，要和你小R討論討論在物理課上抄歷史作業(yè)這個事兒……”

“丁零零”，下課鈴卻不識時務(wù)地攪了局，小R只好跟著老師去了辦公室。

模擬考試的排名一發(fā)下來，全班皆驚，上次課堂鬧劇的主角小R同學(xué)竟然上升了30多名！

這怎么可能？他的功底誰人不知，“王者農(nóng)藥”的高手，抄作業(yè)的慣犯，上課睡覺的“迷糊大王”……可那張密密麻麻的成績單上分明列得清清楚楚，以前他全軍覆沒的學(xué)科不僅都及了格，物理竟然得了80多分！怪不得今天物理老師在課堂上多次和顏悅色地提到：“有幾位同學(xué)呢，讓我刮目相看，看來及時‘敲一敲還是很有效果的！”我們才忽然明白，那個被“敲”出效果的同學(xué)正是抄作業(yè)大王小R。此時的小R呢，正一臉的揚揚自得，在成績上翻了身，仿佛一下子擁有了全世界的樣子。

上午第四節(jié)課一下課，小R轉(zhuǎn)向后排，他的眼神一挑，坐在不同方位的A、B、C、D四位同學(xué)便屁股順從地離開椅子，如同小R的隨從一般跟上來，“哥兒幾個夠意思！”小R伸出雙手一邊摟住一個，他們?nèi)鐜孜坏脛賹④娨话悖髶u大擺地朝食堂方向走去。

下午第一節(jié)語文課，老班被年級主任緊急叫了出去。片刻，她一臉“黑線”地進(jìn)來，大聲喊了小R去辦公室。樓道里響起一串急促不安的腳步聲，好好的一堂課又變成了自習(xí)課。大家都不清楚發(fā)生了什么，有好事者便伸長了脖子往外看，這一看不要緊，他們驚呼說：“院里怎么有警車！”

老班再次踅進(jìn)來，怒聲大喝：“A、B、C、D四位同學(xué)，你們出來！”

小R一直沒回來，老師現(xiàn)在又把四位同學(xué)叫了出去，大家馬上聯(lián)想到最近這幾個同學(xué)對小R百依百順的奇怪事。有時候放學(xué)就連拎書包這樣的小事，他們都愿意搶著為小R效勞。大伙猜測著，卻猜不出個所以然來。

樓道里傳來老班同他們四人的談話聲：“你們每人收了他多少錢？”

“他給你們就要哇！長點兒腦子沒有？他的錢是怎么來的你們清楚嗎？”

“好好地跟警察和你們的父母解釋清楚這件事吧……”

一下課，作為課代表的我收好作業(yè)本去交給老師，偌大的辦公室里充滿了令人緊張的空氣。那兒有兩位穿著制服的民警叔叔，還有我們的年級主任、老師以及那五位同學(xué)的家長。以小R為首的五位同學(xué)呢，他們再也沒有了往日的瀟灑和威風(fēng)，個個如霜打的茄子，小臉煞白地對警察叔叔坦白著事件經(jīng)過。

原來，小R同學(xué)有一對永遠(yuǎn)忙生意的父母，他們平時實在沒空關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。這次緊急進(jìn)貨，才突然發(fā)現(xiàn)少了數(shù)萬元現(xiàn)金……小R在家梗著脖子和父母嘴硬：“誰拿了誰是孫子，有本事你們報警！”經(jīng)過明察暗訪，小R的父母還真將這件事報告了110，兩位民警叔叔這才同他們一起來學(xué)校了解情況。

小R同學(xué)幾個學(xué)期以來，考試墊底的事人盡皆知，每次的排名表就是一張恥辱榜。面對各科老師的旁敲側(cè)擊，同學(xué)們的嘲笑，回家后父母的數(shù)落……考試在即，小R終于想到一個“買通”同學(xué)的辦法。然后他在考場上頻頻向A、B、C、D四位同學(xué)借筆，筆管里隱藏著寫滿答案的小紙團(tuán)……事情至此已真相大白，幾位當(dāng)事者家長捶胸頓足，除了連說幾句“真是沒想到”，再也說不出其他話了。

老班給我們召開了緊急班會。

“你們現(xiàn)在可是學(xué)過《道德與法治》的人了。偷別人的錢，那叫小偷，情節(jié)嚴(yán)重的要負(fù)刑事責(zé)任。小R同學(xué)背著父母拿家里的錢，而且數(shù)額巨大，大家討論一下，這算不算偷呢？”

“天上不會掉餡餅，世界上也沒有免費的午餐，涉案的這四位同學(xué)，你們不問小R同學(xué)的錢從何而來，就坦然接受他的‘巨額賄賂，以不恰當(dāng)?shù)姆绞綆退〉煤贸煽儯垎栠@是真正的朋友該做的事嗎？”

“你們拿著錢放學(xué)后四處揮霍，出入游戲廳等不良場所，不怕遇到壞人被騙嗎？”

“這些錢是你父母辛苦賺來的血汗錢，馬上就15歲的小R同學(xué)，你體諒過父母的辛苦嗎？”

“A、B、C、D四位同學(xué)，你們花掉的錢已經(jīng)追不回來了，你們的父母卻要替你們還債，你們的良心不會痛嗎？”

“這件事給我們每個人敲響了一記警鐘，希望大家吸取教訓(xùn)，引以為戒，杜絕類似事件再次發(fā)生。”

教室里安靜極了，我的同桌小聲說了一句：“不會讓咱們寫感受吧？”

“沒錯，大家就此事寫一篇心得體會吧！”老班說。

小R同學(xué)，A、B、C、D四位同學(xué)，還有我們，都乖乖地拿出紙筆，沒有一人反駁。

（編輯 文 墨）