曾文斯

(吉林化工學(xué)院 外國語學(xué)院，吉林 吉林 132022)

全球化已然是當(dāng)今發(fā)展的主題，任何一個國家和地區(qū)都是這股浪潮中的參與者，而非“獨(dú)善其身”的旁觀者；政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等領(lǐng)域不再是單一獨(dú)立存在，而是相互促進(jìn)，相互交流，共同發(fā)展。近年來，中國領(lǐng)導(dǎo)人在許多重大國際場合發(fā)表重要講話，展現(xiàn)大國形象，充分代表我國負(fù)責(zé)任的態(tài)度與觀點(diǎn)，得到國際社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)人所發(fā)表的講話，越來越受到國內(nèi)外人士的廣泛關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)人講話語篇有其獨(dú)特的語言特征和語篇特點(diǎn)，值得人們的分析與研究。

“夏季達(dá)沃斯論壇”，又稱作“世界經(jīng)濟(jì)論壇新領(lǐng)軍者年會”，是世界500強(qiáng)企業(yè)與最有發(fā)展?jié)摿Φ脑鲩L型企業(yè)、各國和地區(qū)政府間的高峰會議。目前，許多專家學(xué)者將目光大量集中于研究分析習(xí)近平主席的講話上，相比之下，探討李克強(qiáng)總理講話的文本卻著墨不多。本文以《李克強(qiáng)總理第九屆夏季達(dá)沃斯論壇特別致辭》及其官方英譯本(以下簡稱《李克強(qiáng)特別致辭》)為研究材料，以Halliday系統(tǒng)功能語言學(xué)的及物性理論框架作為研究領(lǐng)導(dǎo)人講話語篇的切入點(diǎn)，淺析領(lǐng)導(dǎo)人講話的語篇特點(diǎn)，討論該語篇中各類過程的分布情況及其英譯。以期補(bǔ)充對李克強(qiáng)總理的話語語篇研究，為他人研究領(lǐng)導(dǎo)人講話提供一定幫助。

一、及物性理論

韓禮德作為系統(tǒng)功能學(xué)派的創(chuàng)始人，認(rèn)為概念功能、人際功能和語篇功能是語言的三種元功能，任何語言都含有元功能。其中，概念功能指的是語言對人們在現(xiàn)實(shí)世界中的各種經(jīng)驗(yàn)的表達(dá),反映主觀和客觀世界中所發(fā)生的事、所牽涉的人和物以及與之有關(guān)的時間、地點(diǎn)等因素[1]。概念功能主要是通過及物性來體現(xiàn)的。胡壯麟等語言學(xué)家在對及物性理論框架闡述時表示:作為一項(xiàng)重要的語義系統(tǒng),人們在現(xiàn)實(shí)世界中的各類行為和經(jīng)歷可以由及物性理論分成若干種過程,并指明過程中的有關(guān)參與和環(huán)境因素[1]。同時，韓禮德將及物性理論劃分為六種過程：物質(zhì)過程(material process)、行為過程(behavioral process)、心理過程(mental process)、言語過程(verbal process)、關(guān)系過程(relational process)和存在過程(existential process)[2]。

物質(zhì)過程表示做某事的過程,其中動作者、目標(biāo)、范圍、受益者、領(lǐng)受者、委托者和動作發(fā)起者可為參與者角色，同時句中包含動詞表動作。行為過程表示生理行為活動的過程，比如呼吸、咆哮、哭泣等等。存在過程是指某物客觀存在的過程,存在物是該過程的參與者。“關(guān)系過程表示事物之間關(guān)系的過程，它一般包含有兩個參與者：認(rèn)同者和被認(rèn)同者，關(guān)系過程有兩種模式：屬性(attributive)和識別(identifying),三種類型：內(nèi)含式、環(huán)境式和所有式。過程動詞一般為系動詞(be)?！盵3]言語過程表示說話者說話的過程，動詞常為說(say，speak)或者寫到(write)。心理過程是表示感覺、反應(yīng)和認(rèn)知等心理活動的過程。借助及物性理論框架分析政治類文本，既有實(shí)用性和可行性，又可以輔助人們對政治文本的語篇框架、語篇內(nèi)容及語篇閱讀意義的理解。

二、《李克強(qiáng)特別致辭》之及物性分析

從系統(tǒng)功能語言學(xué)的角度上講，任意一種選擇都體現(xiàn)著一種意義，也就是說，語篇中選擇使用每一種句子的背后都尤其特殊的意義?？梢酝ㄟ^對語篇句子分布的分析總結(jié)，推算出作者的意圖，利于整體劃分語篇結(jié)構(gòu)，提升閱讀質(zhì)量。本文選取《李克強(qiáng)特別致辭》為研究語料，根據(jù)加的夫語法理論對全文進(jìn)行小句劃分，總結(jié)他們的分布情況，同時依據(jù)分布情況深度剖析語篇。該講話語篇的及物性分布情況見表1。

表1 及物性過程類型分布表

(一) 物質(zhì)過程

從表1可以看出，全篇共計204個小句，其中物質(zhì)過程有148句，占全部的72.55%。使用量最多、最頻繁的為物質(zhì)過程。物質(zhì)世界是第一性的。一般來說，一個語篇會含有多種不同的及物性過程,且物質(zhì)過程數(shù)量位居首位。構(gòu)成語篇特征的因素之一是某種過程在語篇中的相對增多[4]。物質(zhì)過程表示做某事的過程，既可以表示具體的動作,如visit,expand等,又可以表示抽象的行為,如seize the opportunity等。例如：

(1) 原文：昨天我一到大連，就去看了一家創(chuàng)客公司(物質(zhì)過程)，這個企業(yè)僅有10名員工(關(guān)系過程)，用了短短兩年時間創(chuàng)業(yè)，取得的業(yè)績給我留下深刻印象(物質(zhì)過程)[5]。

譯文：Yesterday,I visited a local makers’ space in Dalian after I arrived(material process).The company,which employs only ten people(relational process),has built an impressive business in just two years’ time(material process)[5].

(2) 原文：今年以來，就業(yè)穩(wěn)定擴(kuò)大(物質(zhì)過程)，上半年城鎮(zhèn)新增就業(yè)718萬人，完成全年目標(biāo)的72%(物質(zhì)過程)[5]。

譯文：Since the beginning of this year,employment has steadily expanded(material process).In the first six months,7.18 million new urban jobs were created,meaning 72% of our annual target is already met(material process)[5].

物質(zhì)過程用于描述客觀事實(shí)，增加內(nèi)容的真實(shí)度。從語篇結(jié)構(gòu)上講，每一個過程并不是絕對與該過程自身相連接搭配，連接它的可能是其他幾種過程，共同突出演講者的意圖。比如例句(1)中，一句完整的漢語句子中含有兩個物質(zhì)過程小句和一個關(guān)系過程小句。從詞匯上講，李克強(qiáng)總理運(yùn)用大量數(shù)字說明中國以及國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，比如例句(2)中含有許多精確的數(shù)字，直觀表現(xiàn)中國今年以來就業(yè)、失業(yè)的情況，有很強(qiáng)的說服力和客觀性?！巴瓿扇昴繕?biāo)72%”在漢語中是物質(zhì)過程，可以譯成“72% of our annual target”或者加上動詞“72% of our annual target is already met”，為了保證源語言的及物性，準(zhǔn)確傳達(dá)源語言的內(nèi)涵，因此保留動詞“72% of our annual target is already met”的譯法更佳。語言風(fēng)格上，每個領(lǐng)導(dǎo)人的講話風(fēng)格迥異，特點(diǎn)清晰，李克強(qiáng)總理講話平易近人、樸素直白、堅定有力，從例句(1)中可以看出，總理喜歡用自己的故事拉近與聽者的距離，讓聽者產(chǎn)生共鳴，親近聽眾。

(二) 關(guān)系過程

從及物性過程分類表格中可以看出，關(guān)系過程共37個小句，占18.14%。在領(lǐng)導(dǎo)人講話語篇中，物質(zhì)過程和關(guān)系過程數(shù)量較多，關(guān)系過程居第二位。關(guān)系過程常用動詞為“是”、“代表”、“變得”，翻譯成英語時常轉(zhuǎn)換為“be動詞”、“have”、“it is/they are…”等等。例如：

(3) 原文：人民的感受是最重要的[5](關(guān)系過程)。

譯文：It’s always important to know how the people are feeling(relational process)[5].

(4) 原文：另一方面，中國推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革正在源源不斷釋放改革紅利(關(guān)系過程)…發(fā)展是硬道理(關(guān)系過程)，是解決中國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵(關(guān)系過程)[5]。

譯文：Meanwhile,the ongoing structural reform is constantly delivering benefits(relational process)…Development is of overriding importance(relational process).It holds the key to resolving all issues in China(relational process)[5].

關(guān)系過程表示事物之間的關(guān)系，在領(lǐng)導(dǎo)人講話語篇中較為大量出現(xiàn)與它體現(xiàn)的功能密切相關(guān)——“關(guān)系過程是進(jìn)行評價和判斷最直接的方式?！盵6]李克強(qiáng)總理在闡述中國與國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、中國的立場和措施方面，以下定義的方式明確中國的主張和客觀事實(shí)，同時也突出了中國領(lǐng)導(dǎo)人時刻關(guān)心人民群眾，以改革開放和持續(xù)發(fā)展為人民創(chuàng)造更多的福祉。例(3)“人民的感受是最重要的。”可以直譯為“People’s feelings are the most important.”但是這樣的譯文無法傳達(dá)出國家對人民的關(guān)懷，一切為了人民的宗旨，相反，譯文“It’s always important to know…are feeling.”采用“it is”結(jié)構(gòu)，把句子背后隱藏的信息——國家關(guān)心人民是怎樣的切身感受——用how引導(dǎo)的賓語從句形象地翻譯出來，更能反映出黨和國家為人民服務(wù)的決心。因此，在分析語篇、分析領(lǐng)導(dǎo)人意圖及翻譯語篇的過程中，以存在過程為依托，反映事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系及規(guī)律，做到判斷恰當(dāng)、概念明確。同時利用存在過程重視文本整體架構(gòu)的統(tǒng)一，有助于跨文化傳播交際過程中正確而完整地傳達(dá)信息。

(三) 言語過程

從及物性過程分類表格可以看出，言語過程共13個小句，占6.13%。一般情況下，言語過程小句中動詞為“說”、“提到”、“祝?！钡鹊?，英譯為“say”及其同義詞。例如：

(5)原文：我曾經(jīng)多次說過(言語過程)，只要能夠保證比較充分的就業(yè)……經(jīng)濟(jì)增長速度高一點(diǎn)、低一點(diǎn)都是可以接受的(物質(zhì)過程)[5]。

譯文：I have said(verbal process)on many occasions that as long as there is sufficient employment…then a slight change in GDP growth is acceptable(material process)[5].

(6)原文：預(yù)祝本屆年會圓滿成功(言語過程)。謝謝大家(言語過程)[5]！

譯文：I wish the annual meeting a full success(verbal process).Thank you(verbal process)[5].

言語過程用于演講語篇的開頭與結(jié)尾，表示對來賓的歡迎和對未來的美好祝愿，已經(jīng)成為該類型語篇的固定模式。同時李克強(qiáng)總理善用比喻修辭闡述他的理念，即以“喻”明“理”；善用真實(shí)例子引入他想要表達(dá)的事情，即以“例”明“事”；善用典故、他人的話來引述主旨，以支撐語篇的可信度，這些都需要有言語過程的輔助。在英譯過程中，言語過程需要準(zhǔn)確地將“say”后領(lǐng)導(dǎo)人講話的內(nèi)容以“信”的標(biāo)準(zhǔn)翻譯出來。研究語篇中言語過程的分布及其語言特點(diǎn)，可以從側(cè)面分析領(lǐng)導(dǎo)人的性格特點(diǎn)，情感表達(dá)方式，極大地有助于理解分析領(lǐng)導(dǎo)人意圖，解讀當(dāng)前中國政策,在跨文化傳播過程中利于兩國人民通過話語增進(jìn)了解和友誼。

(四) 心理過程

從及物性過程分類表格可以看出，關(guān)系過程共3個小句，占1.47%。心理過程常用動詞為“想”、“相信”、“認(rèn)為”，以及表示心理活動的動詞“希望”、“喜歡”等，翻譯成英語時常轉(zhuǎn)換為“see”、“believe”、“know”、“hope”、“l(fā)ike”等。例如：

(7) 原文：越是面對復(fù)雜混沌的局面，越應(yīng)該提振信心、看到希望(心理過程)[5]。

譯文：The more complex and intricate the situation,the more we need confidence and hope(mental process)[5].

源語文本和目的語文本語篇結(jié)構(gòu)完整，各個部分都通過其內(nèi)在特有的邏輯關(guān)系構(gòu)成有機(jī)聯(lián)系的語義整體。通過分析源語文本的邏輯結(jié)構(gòu)，尤其是及物性過程，可以合理掌握語篇的邏輯，從而實(shí)現(xiàn)目的語文本與源語文本在內(nèi)容上、語義上、功能上的對等[7]。心理過程大多出現(xiàn)在文學(xué)類作品上，傳達(dá)人物的心理狀態(tài)，暗示人物的命運(yùn)特征，推動情節(jié)的發(fā)展。因此，在理解語篇、分析語篇乃至翻譯語篇的過程中，除了劃分及物性過程，明晰邏輯結(jié)構(gòu)，還應(yīng)考慮語篇的文體，用對等的文體風(fēng)格翻譯到目的語語篇中。比如例句(7)是面對中國經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力所帶來的困難時，總理鼓勵人民積極樂觀、心懷希望，翻譯成英文時，采用正式新聞報告型文體，不能采用口語化語言或者文學(xué)性語言。心理過程在演講語篇中所占篇幅小，用以傳達(dá)李克強(qiáng)總理的情感態(tài)度，面對復(fù)雜國際經(jīng)濟(jì)形式，仍懷抱希望，對祖國的經(jīng)濟(jì)抱有希冀，領(lǐng)導(dǎo)人的堅定信念會感染到中國及全世界人民。

(五) 存在過程

從及物性過程分類表格中，我們可以看出，存在過程共3個小句，占1.47%。存在過程常用動詞為“有”、“發(fā)生”、“存在”等，翻譯成英語時常轉(zhuǎn)換為“there be句型”、“happen”、“exist”等。例如：

(8) 原文：大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新即“雙創(chuàng)”的平臺是多樣的(關(guān)系過程)，不僅有小微企業(yè)，還有大企業(yè)也紛紛加入創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新行業(yè)(存在過程)[5]。

譯文：There are various platforms for entrepreneurship and innovation(existential process),which attracts both small and micro companies as well as big corporations(relational process)[5].

存在過程在李克強(qiáng)的特別致辭中用于描寫中國宏觀調(diào)控的政策，通過動詞“有”例舉了具體的措施，一方面顯示中國應(yīng)對經(jīng)濟(jì)疲軟國際大環(huán)境下的舉措，另一方面顯示國家領(lǐng)導(dǎo)人心系群眾，鼓勵支持小微企業(yè)同大企業(yè)一道，自主創(chuàng)新蓬勃發(fā)展。存在過程表示某物客觀存在的過程，用以敘述具有一定說服力的事實(shí)。在漢語與英語相互轉(zhuǎn)換，傳達(dá)相應(yīng)的對等信息以及反映不同的背景文化過程中，必須考慮英語是一種綜合語，屬于“聚集型”語言，即句子主從分明、層次清晰、嚴(yán)密規(guī)范，同時西方人文章的思維是“直線型”，偏愛演繹推理，注重追溯因果；相反，漢語是一種分析語，屬于“流散型”，即句子主謂結(jié)構(gòu)有很大多樣性、復(fù)雜性和靈活性，東方人文章的思維是“迂回型”，偏愛直覺領(lǐng)悟，注重總攬整體[8]。在跨文化交際表敘述時注意比較兩種語言的差別，避免出現(xiàn)“歐式中文”或“中式英文”。

三、結(jié) 語

采用及物性理論分析語篇一方面提出了新思路和新方法，另一方面有助于透過語篇的表面形式而探究背后所隱藏的信息內(nèi)容。語篇中詞語的選擇很大程度上反映了作者在語篇中所隱含、想表達(dá)的觀點(diǎn)和想法,因而這種選擇在表現(xiàn)意識形態(tài)方面有著重要的意義[9]。本文通過系統(tǒng)功能語言學(xué)下及物性理論知識，分析李克強(qiáng)總理在第九屆夏季達(dá)沃斯論壇上的特別致辭，總結(jié)了六大過程在語篇中的分布情況，發(fā)現(xiàn)過程分布有規(guī)律可循：物質(zhì)過程和關(guān)系過程所占篇幅較大，因?yàn)閮烧邔﹃愂隹陀^事實(shí)，增加語篇的可信度和說服力有極大輔助作用；言語過程、心理過程、存在過程三個過程占用篇幅小，同時服務(wù)于主題，豐富了語言過程；由于行為過程表達(dá)生理活動的行為，在領(lǐng)導(dǎo)人講話的政治類文本沒有顯現(xiàn)。在英譯過程中，根據(jù)源語言的“及物性過程”選擇適當(dāng)?shù)挠⒄Z詞匯、句式、語篇結(jié)構(gòu)，保留源語言的“及物性過程”，準(zhǔn)確傳達(dá)語言背后所隱藏的信息。李克強(qiáng)總理講話富有個人風(fēng)格和魅力：平易近人，又善用專業(yè)詞匯；樸素直白，又堅定有力；善用“例”明“事”，用“喻”明“理”。政治類文本英譯用詞精準(zhǔn)確定，表明國家的態(tài)度和立場，多以陳述式的物質(zhì)過程和關(guān)系過程表現(xiàn)。李克強(qiáng)總理的講話堅定地表明了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績和中國愿與國際社會一道，為國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的美好愿望，提出中國的實(shí)際舉措，立場明確，鏗鏘有力，為國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入一劑強(qiáng)心劑。在對外傳播方面，積極樹立中國的負(fù)責(zé)任大國形象，提高中國在國際社會上的影響。在跨文化交際方面，以及物性理論為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行英譯過程，可以精準(zhǔn)傳達(dá)語句背后的信息，正確傳達(dá)發(fā)言人的意圖，避免產(chǎn)生歧義。及物性理論適用于領(lǐng)導(dǎo)人講話類的語篇分析，有助于更好地把握語篇的語言特征和語篇模式，便于理解領(lǐng)導(dǎo)人的意圖，對跨文化交際的理論研究與實(shí)踐交流有一定積極作用。