王醴弘

摘 要：曾國藩是中國近代史上最具爭議和最顯赫的人物之一，他考了七次秀才，相較于他人，他的資質(zhì)并不出眾，甚至在某些人眼中看來還有些愚鈍，但就是這樣的人，通過自己的不斷努力，修身立德，齊家、治國、平天下，終成“千古第一完人”。通過查閱相關(guān)文獻資料，本文對曾國藩的“愚”與“智”進行了總結(jié)和分析。

關(guān)鍵詞：曾國藩；愚笨；智慧

曾國藩，晚清重臣，著名軍事家、政治家、文學家、書法家，湘軍領(lǐng)袖，晚清中興四大名臣之一。他是中國近代史上最有爭議的人物之一，他從湖南雙峰一個偏僻的小山村以一介布衣入仕，十年七遷，連升十級，創(chuàng)立湘軍，以文人封侯，官居一品，在清王朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代力挽狂瀾，他的影響不僅局限于當時，甚至延續(xù)至今。

一、曾國藩的“愚”

有一個關(guān)于曾國藩小時候的故事，一個夏夜，他的書房進了小偷，正好這時曾國藩回來，小偷便躲入床底，曾國藩回來以后，就背誦當天學習過的文章，文章并不長，但曾國藩背了好久都背不下來，直到很晚還沒有休息，躲在床下的小偷又熱又累，十分憋屈，但又無可奈何。過了半夜，曾國藩還在背那篇文章，關(guān)鍵是還背不下來，而且看樣子還要背誦很久，小偷實在是忍無可忍，從床底下爬出來，搶過曾國藩的書，大罵他是笨蛋，并當著曾國藩的面背誦他剛剛聽到的文章。曾國藩非常羞愧，以后讀書更加努力，當然，這個故事的真實性無法考證，也許只是人們?yōu)榱速澷p曾國藩是一個勤奮努力，以勤補拙之人。但歷史上，確實有人曾以“愚笨”評價過曾國藩。

第一個說曾國藩“愚”的人是左宗棠，左氏其人，起初仕途并不平順，三考三敗，懷才不遇，多虧了曾國藩這個伯樂，他才有機會崛起，施展自己的才華。按理說，曾國藩對他有知遇之恩，他應(yīng)該感激才是，但兩人關(guān)系實屬惡劣，曾國藩性格內(nèi)斂，并不在人前非議左宗棠，左卻恃才傲物，經(jīng)常當眾嘲笑甚至羞辱曾國藩。左宗棠曾評價曾國藩“此公才短氣矜，終非平賊之人”；又說“曾老亦庸暗可惱，無如之何也。滌公兵事終鮮悟處，左右亦太無人?！弊笞谔淖砸暽醺撸肯聼o人，雖功勞很大，人緣卻很差，而曾國藩雖然沒有左宗棠聰明，也不是能說會道之人，但最終的成就卻遠在左之上，還被稱為“千古完人”。

第二個說曾國藩“愚”的人是梁啟超，梁在他的《曾文正公嘉言鈔》序中寫道：“文正固非有超群絕倫之天才，在并時諸賢杰中稱最鈍拙”，梁啟超是真的覺得曾國藩“愚笨”嗎？當然不是，這里只不過是他采用的一種欲揚先抑的手法而已，梁眼中的曾是“豈唯近代，蓋有史以來不一二睹之大人也已；豈唯我國，抑全世界不一二睹之大人也已?！?/p>

第三個說曾國藩“愚”的人是他自己，在給朝廷的奏疏中，他經(jīng)常自責“臣賦性顓愚”、“無圓通濟變之才”、“治軍才短”等詞，其中有的是自謙，有的也不乏以退為進的要權(quán)邀功。他讀書做事，反應(yīng)都不是很快，別人看書都看好幾行了，他可能一行都還沒看明白，別人很快就處理好的事情，他可能想半天都還沒想清楚。那這么“愚笨”的曾國藩怎么取得了那樣巨大的成就呢？

二、曾國藩的“智”

曾國藩真的比別人“愚笨”嗎，某一方面也許是，但他跟別人不一樣，他從“愚笨”中悟出了道理，總結(jié)了經(jīng)驗，他并不是真的“笨”，在人生大事、關(guān)鍵時刻，在修身、齊家、治國、平天下中都表現(xiàn)出了常人難以企及的大智慧。

（一）修身的智慧

曾國藩深知月滿則虧、水滿則溢的道理，他經(jīng)常告誡自己的家人：“有福不可盡享，有勢不可盡用”，當他身居高位之時，特別害怕家里人會借他的勢為已謀利，干涉地方事務(wù)。有一次家人來信說有一位友人告誡他們不可以仗勢欺人，曾國藩立即回信，明言此人乃曾家貴人，要對他禮遇有佳并聽從告誡。曾國藩謹守自己所訂立的修身十二條功課，每日不落，持之以恒，不投機取巧，不做茍且之事。

（二）齊家的智慧

曾氏家族對治家特別重視，但形成良好的家風還是從曾國藩這一代開始，他一生寫了數(shù)千封家書，諄諄告誡家人如何立身行事，要求子弟必須努力學習，擁有良好的品行，不管家世怎么優(yōu)越，也要勤勞節(jié)儉，樸實為人。曾氏家族自曾國藩后一百多年，歷經(jīng)六、七代都沒有出過一個紈绔子弟，功成名就者多達二百余人。一本《曾國藩家書》至今仍一版再版，長銷不衰，很多人從中受益，他的家教家風，確實是中華文化的精髓。

（三）治國的智慧

曾國藩是中國近代現(xiàn)代化建設(shè)的開拓者，將經(jīng)世致用踐行到底，在他的指導下，第一次翻譯印刷了西方的書籍，開拓了當時閉關(guān)鎖國的中國人的視野，為近代中國科學技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；建立了中國第一所兵工學堂，開啟了中國近代的高等教育；安排中國第一批去美國的留學生，為當時積弱的中國培養(yǎng)了一大批能擔當重任的棟梁之材。他“匡救時弊”、整肅政風、學習西方文化，培養(yǎng)和推薦了一大批用有的人才，為了招攬人才、留住人才，他可以不顧自己的顏面，為部下謀取官職，他一輩子推薦的人才就有千人之數(shù)，正二品以上的官員就多達四十余人。而且他推薦的人才不拘一格，既有李鴻章、左宗棠這樣的軍需人才，也有李善蘭、華蘅芳這樣的科學家。曾國藩深知人才對一個國家的重要性，治國首要在得人才，他重視人才的選用，并始終如一。

（四）平天下的智慧

太平天國運動讓大清朝庭岌岌可危，站在曾國藩的立場上，他果斷的拉起一支湘軍，歷經(jīng)千辛萬苦，甚至有幾次在生死邊緣，最終將太平軍逐一剿滅，鎮(zhèn)壓中國歷史上最大規(guī)模的農(nóng)民起義。他本是一介文人，并不擅領(lǐng)兵，他的取勝靠的是不慌不忙、穩(wěn)扎穩(wěn)打，他成為清朝歷史上以文官被封武侯的第一人。后來，為了消除皇室的戒心，他果斷放權(quán)，裁撤湘軍，還是從自己的弟弟、湘軍主力開始，他的這一舉動不僅消除了朝庭的猜忌，避免了新的戰(zhàn)亂，還讓飽受征戰(zhàn)之苦的湖湘子弟兵可以拿著用鮮血換回的軍餉，回鄉(xiāng)養(yǎng)老，頤養(yǎng)天年，這是曾國藩的大智慧。

三、結(jié)語

世人對曾國藩的評價，站在不同的角度，有褒有貶。否定者說他是殺人如麻的“曾剃頭”；是禍國殃民的罪魁禍首；是向外國勢力低頭的“賣國賊”。贊揚者說他打敗了太平天國，避免了中國歷史的倒退；識人善用，任人唯賢，促進了同治時期短暫的中興局面；倡導的洋務(wù)運動，促進了中國科技的發(fā)展。不管世人如何評說，我眼中的曾國藩七考秀才，資質(zhì)平平，但他通過自己不斷的努力，修身立德，齊家、治國、平天下，成為中興之臣，成為智慧通達的“完人”，值得我們后人學習和敬仰！

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