孟瑩

2017年，上海街頭巷尾最熱門(mén)的話題之一就是“大世界又回來(lái)了”，在人們急著重溫童年記憶時(shí)，上海市格致中學(xué)上海非遺青年社團(tuán)的同學(xué)們卻提出了“大世界之魂究竟在哪里”的反思。

大世界的魂在哪里

“大世界”試營(yíng)業(yè)期間，上海非遺青年社團(tuán)的同學(xué)們前去參觀訪問(wèn)，細(xì)細(xì)品味了“大世界”中的諸多細(xì)節(jié)，并提出嶄新的“大世界”似乎缺少了一種魂。

曾幾何時(shí)，“不到大世界，枉來(lái)大上?！钡膹V告語(yǔ)掛在每一個(gè)來(lái)滬旅游者的嘴邊，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)“大世界”的影響力、吸引力和感召力。然而在如今全新的“大世界”中，人們卻找不到能夠體現(xiàn)上海獨(dú)特弄堂文化的內(nèi)容，聽(tīng)不到不絕于耳的“梔子花白蘭花”的叫賣(mài)聲，體驗(yàn)不到種類(lèi)繁多的各類(lèi)戲劇同臺(tái)表演的熱鬧……老上海的那份情調(diào)和回憶在哪里？上海的地方特色在哪里？上海保護(hù)非遺的展示在哪里？

上海非遺青年社團(tuán)的同學(xué)們一致認(rèn)為，在這座中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“博物館”里，應(yīng)該更多地展現(xiàn)上海非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的倩影。大家經(jīng)過(guò)討論，從看、聽(tīng)、玩、吃、買(mǎi)五個(gè)角度進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)，把他們認(rèn)為的魂注入了“大世界”的“身體”中。

看老街的魅力：“大世界”的大門(mén)口不妨還原一座古色古香的上海老城，利用最新的3D墻面投影技術(shù)配合精致的室內(nèi)裝潢，在“大世界”的底樓呈現(xiàn)老上海弄堂、老上海外灘等極富上海特色的場(chǎng)景，讓人們仿佛穿越回上個(gè)世紀(jì)六七十年代的上海，感受上海獨(dú)特的魅力。

聽(tīng)方言的韻味：讓游客聽(tīng)到“削刀磨剪刀”“爆米花嘍”“梔子花白蘭花”等老上海的叫賣(mài)聲。上海方言此起彼伏，身臨其境的老上海特色之旅由此展開(kāi)。

玩童年的回憶：將多種弄堂游戲引入大世界，讓人們看到正在跳橡皮筋的女孩正在玩打彈子的男孩，還有造房子、拍紙牌等游戲，這樣的設(shè)計(jì)既能讓孩子們玩得開(kāi)心，也能讓大人們重回童年。

吃舌尖上的非遺：許多傳統(tǒng)的上海小吃、點(diǎn)心的制作技藝已申報(bào)成為區(qū)級(jí)或市級(jí)非遺項(xiàng)目，將這類(lèi)小吃、點(diǎn)心的制作間打造為全玻璃、360度可觀賞的格局，便于人們欣賞非遺手藝，品嘗老上海的味道。

買(mǎi)可見(jiàn)的紀(jì)念：在“大世界”的出口處開(kāi)辟一塊非遺器物的紀(jì)念品區(qū)，讓人們?cè)谙硎芾仙虾ｗ攘χ?，可以帶走一件由非遺傳承人純手工打造的紀(jì)念品。

身體力行宣傳非遺

上海市格致中學(xué)的李亦飛、張媛、閔迪、田曉玥和朱成元五名同學(xué)為了完成一個(gè)課題，在一次偶然的機(jī)會(huì)下聚集在一起。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論，他們決定將關(guān)注點(diǎn)放在上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上，并將課題定名為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與學(xué)習(xí)”。為了向更多的人介紹上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2015年10月，上海非遺青年社團(tuán)成立，并開(kāi)通了微信公眾號(hào)，定期推送與非遺相關(guān)的內(nèi)容。

上海非遺青年社團(tuán)成立初期便在學(xué)校里嶄露頭角，時(shí)常有名家到訪，比如上海師范大學(xué)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承研究中心主任陸建非教授，上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)滑稽戲、獨(dú)腳戲代表性傳承人錢(qián)程等。

社團(tuán)的各種非遺宣傳活動(dòng)始終緊鑼密鼓地進(jìn)行著，非遺青年們?cè)c八號(hào)線地鐵運(yùn)營(yíng)部及大世界團(tuán)委取得聯(lián)系，得到了相關(guān)部門(mén)的大力支持，并就非遺文化的宣傳活動(dòng)達(dá)成了協(xié)定。在地鐵工作人員的熱心幫助下，非遺青年們向車(chē)站內(nèi)來(lái)來(lái)往往的乘客進(jìn)行了非遺宣傳，邀請(qǐng)他們觀看展板、關(guān)注“上海非遺青年”微信公眾號(hào)、為社團(tuán)的后續(xù)工作建言獻(xiàn)策、填寫(xiě)不記名問(wèn)卷等，同學(xué)們還展示了他們親手制作的十二生肖剪紙書(shū)簽以及海派面塑作品，過(guò)往乘客紛紛駐足觀看。

期待建立社團(tuán)聯(lián)盟

作為上海市第一個(gè)為優(yōu)秀非遺項(xiàng)目提供整合平臺(tái)的中學(xué)社團(tuán)，上海非遺青年社團(tuán)沒(méi)有前人的經(jīng)驗(yàn)可供參考，漫漫長(zhǎng)路，有太多的問(wèn)題等待社員去發(fā)現(xiàn)和解決。

社團(tuán)成立后展開(kāi)了一系列的資料收集和調(diào)查活動(dòng)：通過(guò)走訪朱家角、城隍廟等地，切實(shí)了解目前非遺手工藝人的傳承現(xiàn)狀；通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷，進(jìn)行非遺普及度調(diào)查；拜訪各類(lèi)在非遺方面具有權(quán)威性的專(zhuān)家學(xué)者，希望與他們?nèi)〉寐?lián)系、達(dá)成共識(shí)，獲取寶貴意見(jiàn)……本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思想路線，上海非遺青年社團(tuán)摸著石頭過(guò)河，一步步逐漸了解目前非遺保護(hù)和推廣狀況以及存在的漏洞和問(wèn)題，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐步制訂下一步方案。

據(jù)調(diào)查，目前上海市已有三十九所優(yōu)秀非遺保護(hù)學(xué)校和眾多非遺保護(hù)機(jī)構(gòu)，但都是各自做著非遺項(xiàng)目的傳承與保護(hù)，缺少一個(gè)集成融合的平臺(tái)。上海非遺青年社團(tuán)希望團(tuán)結(jié)每一位青年的力量，將非遺帶入學(xué)校、帶入社區(qū)，讓所有人都能切身感受到非遺文化帶來(lái)的樂(lè)趣和中華文化的博大精深。

為此，上海非遺青年社團(tuán)聯(lián)合上海市十多所優(yōu)秀非遺學(xué)校，創(chuàng)立了上海特色非遺信息中心。目前，加盟該信息中心的學(xué)校除了上海市格致中學(xué)外，還有上海市格致初級(jí)中學(xué)、明珠中學(xué)、應(yīng)昌期圍棋學(xué)校、清華中學(xué)、羅星中學(xué)、車(chē)墩學(xué)校、曹光彪小學(xué)、崇明區(qū)向化小學(xué)、寶山區(qū)大華第二小學(xué)等多所上海市特色非遺學(xué)校。

上海非遺青年社團(tuán)負(fù)責(zé)人李亦飛認(rèn)為，由中學(xué)生倡導(dǎo)并積極參加的一系列非遺文化的傳承和保護(hù)活動(dòng)體現(xiàn)了一種責(zé)任感和使命感，上海非遺青年社團(tuán)希望每一位青年都能成為非遺文化的保護(hù)人和傳承人。

編后記

現(xiàn)如今，中學(xué)校園里各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)精彩紛呈，有時(shí)髦型、搞怪型、技術(shù)型等，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)并收獲了快樂(lè)。相比之下，上海非遺青年社團(tuán)略顯嚴(yán)肅和沉重，因?yàn)樗麄兊闹埸c(diǎn)在非遺文化的保護(hù)上。非遺項(xiàng)目個(gè)個(gè)有趣又獨(dú)特，可是大部分與我們的生活漸行漸遠(yuǎn)。幾個(gè)十六七歲的少年看到了這一點(diǎn)，他們不但身體力行要留住這些非遺項(xiàng)目，還希望有更多的年輕人加入到他們的行列中，成為非遺文化的保護(hù)人和傳承人。上海市格致中學(xué)的非遺青年們?yōu)槲覀冮_(kāi)了一個(gè)好頭，相信在更多年輕人的持續(xù)關(guān)注和努力下，我國(guó)的非遺文化總有一天會(huì)成為人人熟知的內(nèi)容。