《中國篆刻書畫教育》雜志創(chuàng)辦于2005年,十多年來一直支持學校的書畫教育特色建設,為廣大學校的藝術教育和美術、書法、篆刻教師服務。本期“百家論壇”欄目采訪了寧波市寧海縣西店鎮(zhèn)中心小學葉可能校長,訪談內容為如何將藝術融入校園,融入教學中。
《書畫教育》:西店鎮(zhèn)小打造書畫藝術特色教育的初衷是什么?
葉可能:作為一所農(nóng)村學校,教學設施不夠齊全、師資隊伍不夠強大是我們面臨的主要問題。而想把學校辦好,只有努力地打造特色,形成品牌,更好的為師生服務。
我們組織學校領導班子成員和學科骨干教師,共同商討特色教育方向,一致認為真正的特色教育不僅是能出成績的教育,更是能真正讓每個孩子參與其中、樂在其中的教育。
書畫對于我們西店鎮(zhèn)有一種特殊的緣分,鎮(zhèn)內團堧村有一個團堧書畫社,在浙江省內略有名氣,并具有一定的影響力。書畫的孕育與感染,使得西店這片土壤擁有深厚的藝術底蘊,孩子生于此、長于此,從小耳濡目染,對書畫天生有一種親近感和濃厚的興趣。
書畫形式不拘泥于一種或幾種,可以從身邊任何事物中取材,通過各種不同的表現(xiàn)方式,創(chuàng)作精彩作品,這對孩子來說,無疑是最棒的體驗。
書畫本身的特點與獨特的地域優(yōu)勢,使得我們一致將書畫藝術教育確定為學校的特色教育。在書畫藝術的海洋里徜徉,感受自由、感受快樂,這便是我們教育者最平凡、最簡單的心愿。
《書畫教育》:貴校在創(chuàng)建書畫藝術教育特色方面是如何做的?亮點是什么?
葉可能:首先,我們開設了用于書畫教學的專門場地,綠蝴蝶美術活動中心,從一開始的一間教室大小,逐漸擴大改建,到三個教學區(qū)域,再到現(xiàn)在的三百平米左右面積的工作室,我們重視教學陣地的建設與投入,為特色教育教學的開展奠定良好的基礎。在未來我們還計劃在綜合樓建成后,將目前的乒乓球室改建成又一個美術工作室,這樣以來,實驗樓一樓整層都用于美術教學,孩子們學習創(chuàng)作的場地更加寬闊,平常的美術教學都可以在專用場地開展。
其次,我們開展了豐富多彩的書畫類活動,如千人大地畫、環(huán)保制作大賽、環(huán)保時裝秀、創(chuàng)意書畫比賽、主題手抄報比賽等等,為孩子們提供創(chuàng)作與展示的平臺,鼓勵越來越多的孩子參與到書畫學習中來,此外學校的文化墻、涂鴉墻也由師生共同完成,處處都有孩子們的創(chuàng)作痕跡。
第三,在教學中探索特色,我們加大書畫教師培訓力度,重視書畫教學活動的規(guī)范開展,經(jīng)常性地組織開展或參加校內、鎮(zhèn)內及縣內教研活動,在縣美術教研員的帶領下,根據(jù)學校特色,嘗試了“街區(qū)式”美術教學模式(原為“作坊式”),并取得成功,在一個個街區(qū)中教師教學更具特色,學生學習興趣更濃厚,取得成績更豐碩,基于這一嘗試完成的課題《“綠蝴蝶”美術陣地的構建與實踐》獲寧波市教育科研成果一等獎、《“街區(qū)式”美術教學的探索與實踐》獲寧波市基礎教育優(yōu)秀成果三等獎(政府獎)。
《書畫教育》:您覺得學校打造書畫藝術特色教育,對于孩子美育德育方面有什么積極的作用?
葉可能:2016年以前,學校的教育目標就是“讓每一個孩子都能成功”。2016年學校對辦學理念與教育目標進行提煉深化,確定了“和美”辦學品牌,“和和同行,美美與共”的辦學理念,以培養(yǎng)“心美、藝美、體美、創(chuàng)美、智美”的五美少年為教育目標,無論是修改前還是修改后,我們的目標其實是一致的,讓每個孩子在學習中都能感受美、學習美、體驗美。
書畫藝術特色教育,對于培養(yǎng)藝美少年和學校美育工作有著至關重要的作用,而美育又能積極地促進德育工作有效開展。因此,打造書畫藝術特色教育,與學校美育工作是一致的,與學校德育工作的進行有著密不可分的關系。
《書畫教育》:您覺得貴校打造書畫藝術特色教育遇到什么問題,需要什么支持?
葉可能:在書畫教育特色的打造與書畫教育活動的開展中,目前我校遇到最大的困難就是缺乏專家引領、教師素質有待提升。我校教師年齡結構趨向年輕化,雖然在教學活動開展、教育科研的參與上有較高的積極性,但終因經(jīng)驗不足、視野局限、專業(yè)不強等原因,導致內涵提升不足。專家、骨干教師的嚴重缺失,也讓我校書畫教育的發(fā)展遇到了瓶頸。因此,我們迫切需要相關學科專家前來指導,也需要進一步打造教師素質提升工程,以不斷壯大學校書畫特色教育的師資力量,為特色教育的持續(xù)發(fā)展提供不竭的動力。
鏈接:寧海縣西店鎮(zhèn)中心小學座落在歷史悠久、文化底蘊深厚、民間藝術璀璨的寧海縣北部,是一所有著80余年歷史的學校。學?,F(xiàn)有西店、東紅兩個校區(qū),共設51個班級,2739名學生,126名教師,為全縣規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。學校校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施完善,配備51個多媒體教室,建有塑膠操場、籃球場,有電腦室、音樂室、科技室、舞蹈室、閱覽室、實驗室等專用教室以及一個美術中心。
2012年,在校領導和美術組的共同努力下,申請成為共青團浙江省省委主辦的《中國篆刻書畫教育》雜志協(xié)作單位,得到了雜志社的大力支持,同時學校還積極開展以學生為主體的校園文化社團活動,開設國畫社、兒童畫社、書法社、十字繡社等手工書畫類社團,合唱團、舞蹈隊、葫蘆絲社、吉他社等器樂舞蹈類社團,籃球俱樂部、乒乓球俱樂部、田徑俱樂部、圍棋社等體育競技類社團,科技制作社、信息技術社、主持社、農(nóng)場活動社等綜合實踐類社團,英語口語社、外文寫作社、陽光文學社等學科提升類社團,共計32個,在放學后開展豐富多彩的活動,深受學生的喜愛。