劉傳福

母親60多歲了，她經(jīng)常在視頻里和外甥女用普通話聊天，惹得我們哈哈大笑。不過，她對普通話孜孜不倦的學習精神的確讓我們佩服。

外甥女出生后就由母親一手帶到3歲，在母親的教導下說得一口地道的四川方言。后來，外甥女離開母親去了外地，在上海生活多年的她，如今說得一口流利的普通話，發(fā)音吐字非常清楚。

幾年前，母親用四川方言和外甥女聊天，外甥女一臉懵懂，表示“聽不懂”。母親只得反反復復地說，想讓外甥女明白她的意思，最后，外甥女干脆來了一句：“外婆，我真的聽不懂，請說普通話?！蹦赣H一臉無奈，愧意頓生。要不是妹妹偶爾在一旁翻譯，整個聊天過程也許就是母親同一句話的不斷重復。

母親從小在農(nóng)村長大，沒上過學，讓她說普通話真是難為她了。一直以來，母親對有文化的人羨慕不已，哪怕是對我還在念小學的女兒。偶爾，女兒在全家人面前表演朗誦或演講，總會贏得母親熱烈的掌聲。

為了和外甥女更好地聊天，母親跟我女兒學起普通話，虔誠得如同一個小學生。母親不懂拼音，學習普通話只能一句一句地說，所以她要說什么，便讓女兒教什么，直到念得清楚、別人能聽懂為止。

“外婆想你得很，你想外婆不？”母親說一句，女兒就用普通話跟著說一句，然后母親再比對著反復練習。母親沒有語感，就算比對著說，也難免走音跑調?？v然如此，母親仍舊在女兒的反復糾正下，一字一句地認真練習，大有“不到黃河心不甘”的意思。

一天學會一句普通話，成了母親的“必修課”。每天女兒放學回到家，母親便迫不及待地端來凳子和女兒坐在一起，認真地開始學習。

一個多月過去了，母親漸漸有了一定的語感，看著她的進步，我們不禁為她高興并給予鼓勵。還真別說，母親真的上癮了，從一天學會一句增加到一天學會兩句。

去年冬天，母親患了一場嚴重的感冒，打針吃藥都沒作用，最后還進了醫(yī)院輸液。在醫(yī)院里，哪怕聲音沙啞，母親仍舊不停地小聲練習，當時醫(yī)院里的護士還以為母親頭腦有問題，當?shù)弥赣H是練習普通話后，她們?nèi)夹α耍赣H也笑了。

“現(xiàn)在可以聊天了，您這普通話能讓人聽懂了?！本驮谀赣H出院那天，我扶著她走在回家的路上，一本正經(jīng)地告訴她。她看著我，半信半疑。

當天晚上，母親打開微信，又和外甥女聊起天來，我們在旁邊聽著她們的對話。

“外婆，你什么時候學會了普通話？”“剛給（跟）你姐姐學的?！绷奶飕F(xiàn)場，母親將“跟”字說成了“給”，女兒馬上打斷，現(xiàn)場給予糾正。一場聊天，雖然多次被打斷，但是不用翻譯，外甥女已經(jīng)能聽懂母親說的話了。

為了讓母親獲得更大的進步，我們家開啟了普通話交流模式，為母親創(chuàng)造一個真實的語境。

經(jīng)過一年多的練習和實踐，母親的普通話雖然離標準水平還有一定的差距，但是已經(jīng)能讓人聽得懂了，說起來也不像當初那樣別扭。

“外婆的普通話怎么樣？”“好，外婆真厲害?！比缃?，每次和外甥女聊完天，母親總會臭美一下，沉浸在一種幸福的自信里。而我們，總會在這個時候給母親投去贊賞與鼓勵的目光。