亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        校企深度融合下的高職院?,F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索

        2018-08-31 10:58:42李寧
        西部論叢 2018年6期

        李寧

        摘 要:隨著科技不斷進(jìn)步,高職院校畢業(yè)生就業(yè)困難和現(xiàn)代企業(yè)缺乏專業(yè)技術(shù)人才這一供需矛盾問題,在不斷的創(chuàng)新中得到了緩解。校企深度融合的大背景之下,高職院校的畢業(yè)生得到很好的前景規(guī)劃和人才專項(xiàng)培養(yǎng)。我國(guó)正在對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探究,現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)有助于提高高職院校畢業(yè)生的就業(yè)能力,更快更好地解決企業(yè)對(duì)人才的需求問題。本文將對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式進(jìn)行淺顯的探索分析。

        關(guān)鍵詞:校企深度融合;高職院校畢業(yè)生;現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)

        現(xiàn)代高職院校畢業(yè)人數(shù)越來(lái)越多,但是就業(yè)的質(zhì)量并不樂觀。除了學(xué)生的實(shí)踐能力不足之外還存在著很多的問題。在這樣的情況下,不僅要讓學(xué)生樹立正確的職業(yè)理念,還要加強(qiáng)校企高度融合,探索一條創(chuàng)新型路線改善畢業(yè)生的就業(yè)情況?!艾F(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式是當(dāng)下正在探索的一種新型路線。讓學(xué)生在校期間就可以學(xué)習(xí)企業(yè)實(shí)際操作的應(yīng)用知識(shí),畢業(yè)之后又目標(biāo)有方向地選擇就業(yè)崗位。

        1高職院校的現(xiàn)狀

        高職院校學(xué)生人數(shù)與日俱增,就業(yè)壓力很大。但是與此同時(shí)企業(yè)對(duì)人才的需求又是有增無(wú)減的。這就形成了一個(gè)供求的矛盾關(guān)系。在校期間,有些學(xué)校僅對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo),有些學(xué)校聘請(qǐng)一些名流進(jìn)行了統(tǒng)一的講座性培訓(xùn),有些學(xué)校向?qū)W生傳授一些基本的職業(yè)道德規(guī)劃及法律指導(dǎo)。但是老師這些傳統(tǒng)教學(xué)已不能滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)高職院校畢業(yè)生的要求,企業(yè)更加注重的是人才的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。死搬硬套的課本理論已經(jīng)無(wú)法滿足高速發(fā)展的社會(huì)需求,如何提升高職院校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力成了各校迫在眉睫的問題。

        2校企深入融合

        學(xué)校和企業(yè)融合是當(dāng)今社會(huì)必然的途徑,也是緩解畢業(yè)生就業(yè)的有效方法。學(xué)校培育人才最終的目的在于服務(wù)企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)最需要的人才來(lái)源于學(xué)校。學(xué)校和企業(yè)之間的溝通越緊密,對(duì)學(xué)生今后步入社會(huì)的適應(yīng)能力越有好處。將學(xué)校學(xué)習(xí)的系統(tǒng)知識(shí)靈活運(yùn)用到生產(chǎn)中,讓技術(shù)上得到創(chuàng)新性的提升是企業(yè)最終的目的。學(xué)校和企業(yè)深入融合的同時(shí)還需要政府給予支持和幫助,只有政府為主的辦學(xué)才能更好地讓學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行深入溝通。高校實(shí)行教學(xué)改革吸引企業(yè)入駐,企業(yè)深入高校進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力及了解社會(huì)對(duì)人才的需求。學(xué)校和企業(yè)共同創(chuàng)建雙贏的機(jī)制,共同解決畢業(yè)生就業(yè)的問題。

        3現(xiàn)代學(xué)徒制的特征

        現(xiàn)代學(xué)徒制更好地加強(qiáng)了校企融合,推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)不僅僅讓學(xué)生的能力不斷提高,更加有效的指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的方向。在學(xué)校老師言傳身教的基礎(chǔ)上,增添了企業(yè)師傅手把手傳授實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)生產(chǎn)中自己動(dòng)手摸索新知識(shí),通過(guò)實(shí)踐完善課本的知識(shí)將死板的文化轉(zhuǎn)化為靈活的探索。最終達(dá)到創(chuàng)新發(fā)展的目的。

        3.1政府辦學(xué)主體讓改革見效更快

        政府推進(jìn)教育的改革,并且出臺(tái)了一系列的法規(guī)來(lái)加快企業(yè)和學(xué)校的融合。鼓勵(lì)企業(yè)入駐高校的同時(shí)建立高校實(shí)踐基地,為保障校企合作提高有力的后盾和法律保障。有了政府的支持和扶持讓現(xiàn)代學(xué)徒制更加有保障。政府還將完善學(xué)校和企業(yè)合作之間雙方各自的權(quán)利和責(zé)任,更好地明確現(xiàn)代學(xué)徒制的法律法規(guī)。

        3.2學(xué)校增加了經(jīng)費(fèi)收入,提升辦學(xué)的條件。

        學(xué)校和企業(yè)融合,增加企業(yè)對(duì)人才的需要,學(xué)校從中得到企業(yè)的支助。有了經(jīng)費(fèi)學(xué)校就可以更好地為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)有了經(jīng)費(fèi)學(xué)校可以引進(jìn)更高層次的人才,提高師資力量。將學(xué)校和企業(yè)深入融合,降低了學(xué)校的教學(xué)運(yùn)行成本,學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地直接搬到了企業(yè)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)校的整體水平得到很好的提升之后,就可以吸引更多的莘莘學(xué)子前來(lái)求學(xué)。這是一個(gè)不斷良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)。學(xué)校溝通了學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁,為企業(yè)輸送了大批的高質(zhì)量、高素質(zhì)的人才。

        3.3企業(yè)獲得的益處

        校企深入融合減少了企業(yè)招工的麻煩,同時(shí)企業(yè)員工的穩(wěn)定性得到很好的提高。現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)使得企業(yè)降低了員工培訓(xùn)費(fèi)用,有效利用已有資源吸引更多人才前來(lái)企業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性都很高,面對(duì)實(shí)踐操作動(dòng)手能力都相對(duì)較弱。企業(yè)給了學(xué)生一個(gè)很好的展現(xiàn)和學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也是為今后培訓(xùn)員工節(jié)省了一大筆開銷?,F(xiàn)代學(xué)徒制下的學(xué)生都是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育出來(lái)的,他們有著良好的思想道德素質(zhì),引進(jìn)新型的人才提升企業(yè)整體的員工素質(zhì)。

        3.4雙師型的老師供不應(yīng)求

        學(xué)生既要學(xué)習(xí)課本上的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),又要學(xué)習(xí)實(shí)踐中的操作能力。這樣在學(xué)校的老師有著很好的教學(xué)素養(yǎng)和教育能力,可是相對(duì)實(shí)際操作能力不如企業(yè)的加工師傅。在企業(yè)的第一生產(chǎn)線上的師傅經(jīng)驗(yàn)豐富,但是教育教學(xué)能力相對(duì)欠佳。這樣的情況下,就需要各自能力上的完善和提升。學(xué)校老師也要到企業(yè)中鍛煉,從而更好地教育學(xué)生,從實(shí)際的操作和案例中啟發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步。

        3.5對(duì)于學(xué)生的益處

        高職院校培養(yǎng)人才主要就在于職業(yè)性,現(xiàn)代學(xué)徒制在口頭傳授知識(shí)的基礎(chǔ)之上結(jié)合了實(shí)踐操作技能的傳授。通過(guò)仔細(xì)的觀察、實(shí)踐的操作掌握技術(shù)要領(lǐng),找到自身不足之處。作為徒弟大部分時(shí)間都待在工廠里不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)前輩們的多年的經(jīng)驗(yàn)。在產(chǎn)品生產(chǎn)的大環(huán)境下,徒弟通過(guò)觀察、摸索、操作不斷提升自己的能力,同時(shí)大膽創(chuàng)新及時(shí)提出自己的想法,團(tuán)結(jié)協(xié)作奇思妙想共同完善企業(yè)的各項(xiàng)技術(shù)[4]。在現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)模式下,學(xué)生的學(xué)和員工的做有機(jī)結(jié)合。這樣不同教育方式之下更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行是因材施教,不同的人有不同的優(yōu)勢(shì),在企業(yè)這個(gè)大家庭里得以展示自己最美好的一面。

        4結(jié)束語(yǔ)

        現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式雖然是更好地融會(huì)貫通了學(xué)校和企業(yè)。但是也存在了許多的實(shí)際操作時(shí)問題有待解決,比如,很多學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和企業(yè)實(shí)踐不掛鉤,學(xué)校教學(xué)的知識(shí)太脫離了社會(huì)的實(shí)際生產(chǎn);學(xué)校、企業(yè)之間的融合的法律還不夠完善,雙方責(zé)任劃分不夠清晰;企業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才如何防止畢業(yè)之后去了其他類似的公司等等。現(xiàn)代學(xué)徒制是培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新型人才的有效形式,在這條探索的道路上不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步、完善。

        參考文獻(xiàn):

        [1]宋迎春,王雨蒙,高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017.3:(84).

        [2]嚴(yán)丹良,基于校企合作模式的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革研究[J].會(huì)計(jì)教育,2018.02.04:(117-118).

        [3]鄧振華,謝平娟,現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作模式的核心問題探析[J].物流技術(shù),2016.09:(173-176).

        [4]陳媛媛,傳統(tǒng)學(xué)徒制度與現(xiàn)代學(xué)徒制度的比較研究[J].南京旅游職業(yè)學(xué)院,企業(yè)論壇,2016:(99).

        国产在线观看一区二区三区av| 国产va免费精品高清在线| 亚洲精品成人网站在线观看| 国产免费人成视频在线播放播| 日本成人免费一区二区三区 | 久久精品女人天堂AV一个| 国产精品自拍网站在线| 亚洲毛片一区二区在线| 亚洲人交乣女bbw| 人人添人人澡人人澡人人人人| 免费国产一级片内射老| 麻豆夫妻在线视频观看| 亚洲精品6久久久久中文字幕| 一区二区高清视频在线观看| av在线不卡免费中文网| 绝顶高潮合集videos| 亚洲第一页综合图片自拍| 小12箩利洗澡无码视频网站| 国产精品亚洲午夜不卡| 中文字幕一区二区va| 精品三级国产一区二区三| 无码人妻丰满熟妇区bbbbxxxx | 国产精品无码aⅴ嫩草| 日日干夜夜操高清视频| 国产精品一区二区AV不卡| 精品亚洲一区二区三区在线播放| а天堂中文在线官网在线| 麻豆果冻传媒在线观看| 呦泬泬精品导航| 中国av一区二区三区四区| 中文字幕女同系列在线看一 | 大学生粉嫩无套流白浆| 亚洲熟女乱色一区二区三区| 无码免费午夜福利片在线| 精品国产a毛片久久久av| 日日噜噜夜夜狠狠久久丁香五月| 麻豆成人精品国产免费| 国产精品一区2区三区| 国产精品人成在线观看不卡| 亚洲综合图色40p| 国产在线一区二区三区av|