丁汝青

摘 要：隨著我國在公共文化服務(wù)體系的建設(shè)發(fā)展，全民閱讀推廣越來越受到重視，并已列入《公共圖書館法》之中。本文就如何做好全民閱讀和進行閱讀推廣創(chuàng)新展開論述，指出我國公共圖書館一定會將閱讀推廣服務(wù)體系走上科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展道路。

關(guān)鍵詞：閱讀推廣 全民閱讀 公共圖書館

中圖分類號：G25 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）07-00-01

引言

圖書館的閱讀推廣是圍繞圖書館的讀者開展的，旨在激發(fā)閱讀欲望、培養(yǎng)閱讀興趣、引導(dǎo)閱讀行為、訓(xùn)練閱讀能力、推進閱讀發(fā)展的相關(guān)活動。公共圖書館作為文化傳播和社會教育的重要機構(gòu)，是閱讀推廣活動的重要引領(lǐng)者和踐行者。在多元化閱讀組織中，公共圖書館服務(wù)更具中立性、公益性、均等性、客觀性，是倡導(dǎo)和推進全民閱讀的最主要、最有力的組織者和實施者之一。

2018年初，《公共圖書館法》的頒布實施，為圖書館的發(fā)展提供了新的契機。閱讀推廣作為“全民閱讀”重要舉措和圖書館服務(wù)的核心工作之一，已經(jīng)被列入《公共圖書館法》。

隨著國家對閱讀推廣的重視，各地圖書館閱讀推廣工作開展得如火如荼，經(jīng)典圖書推薦、名家講壇、知識競賽、親子閱讀、VR虛擬數(shù)字體驗等內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，為讀者帶來了豐富的文化體驗。

一、時代意義和必要性

黨的十九大報告指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”2018年初，繼公共文化服務(wù)保障法之后我國文化領(lǐng)域出臺的又一部重要法律《公共圖書館法》，法條中明確指出要把全民閱讀推廣作為公共圖書館的核心工作之一。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，如今已成為一件關(guān)乎國家文化發(fā)展的大事。公共圖書館是社會主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)將推動、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀為重要任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，目前我國成年國民各媒介綜合年閱讀率為79.9%，圖書閱讀率為58.8%，我國國民人均圖書年閱讀量為7.86本，其中紙質(zhì)圖書閱讀量為4.65本，電子書閱讀量為3.21本。這反映了閱讀正在成為生活常態(tài)。

然而，國民的閱讀也正在受到網(wǎng)絡(luò)等新媒體中不健康成分的侵蝕和干擾，如手機微信中仍有大量污穢文藝作品的傳播。這對于我們這個擁有手機世界第一的大國來說，尤其對廣大青少年的毒害影響不可小覷。為此，政府有關(guān)部門和社會各界應(yīng)當(dāng)多管齊下，充分營造全民閱讀的良好氛圍。

二、如何做好全民閱讀與閱讀推廣創(chuàng)新，思考如下：

1.是遵循經(jīng)典閱讀規(guī)律，讓經(jīng)典閱讀回歸本位

經(jīng)典作為民族歷史留存的最重要典籍，是經(jīng)受時間和歷史檢驗的傳世佳作，具有永久價值和超越地域、族群的普世價值與意義。當(dāng)下圍繞經(jīng)典閱讀，需要防止對經(jīng)典的任意解構(gòu)、曲解與稀釋化、淺層化，避免過分強調(diào)閱讀的娛樂性，讓經(jīng)典閱讀回歸原著，重視經(jīng)典閱讀的深度，在閱讀推廣中分層次推進。

2.是把握數(shù)字閱讀趨勢、創(chuàng)新閱讀推廣方式

數(shù)字閱讀已成為人們獲取信息的主要途徑，傳統(tǒng)閱讀和數(shù)字閱讀共同構(gòu)成獲取知識的渠道。圖書館有責(zé)任培養(yǎng)讀者數(shù)字閱讀技能，引導(dǎo)數(shù)字閱讀，需將數(shù)字網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)閱讀有機融合，使得書香不僅留存在紙本中，也儲存于網(wǎng)絡(luò)和手機里；通過數(shù)字閱讀實現(xiàn)從知識的鏈接與交互，達到個性化、精準(zhǔn)化服務(wù)目標(biāo)，完善多元化數(shù)字閱讀平臺，拓展公共數(shù)字文化空間。

3.是閱讀推廣目標(biāo)對象力求全覆蓋

在推廣對象方面，目前以針對嬰幼兒、兒童、青少年、弱勢群體為主，隨著人口老年化，針對老年人的閱讀推廣活動應(yīng)引起更多關(guān)注。

在主導(dǎo)機構(gòu)方面，公共圖書館閱讀推廣主導(dǎo)者多為各專業(yè)學(xué)會、團體和政府部門，應(yīng)以公共圖書館為實施主體，將閱讀活動作為構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，政府加大財政投入和相關(guān)政策保障。

在渠道與方式上，公共圖書館界需要不斷探索特色推廣活動，優(yōu)化包括主題論壇、專題講座、讀者培訓(xùn)、讀者征文、親子閱讀、圖書漂流、網(wǎng)絡(luò)互動、讀者作者見面會、草根演講等在內(nèi)的多種推廣方式。

4.是公共圖書館閱讀推廣展望

公共圖書館需要面向不同用戶群體進行針對性、個性化的閱讀推廣活動，從活動策劃與項目設(shè)計之始提升針對性與可持續(xù)性，加強與學(xué)校、媒體、社會團體等深度合作，激發(fā)創(chuàng)意，吸引社會大眾參與；

加大圖書館網(wǎng)站宣傳與移動服務(wù)推廣力度，將線上信息推送與線下閱讀活動有機融合，基層與社區(qū)圖書館突出以資源服務(wù)與閱讀推廣為主要任務(wù)，通過與各種社會文化團體、藝術(shù)組織、志愿者組織合作，將圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)槊逼鋵嵉纳鐓^(qū)公共文化中心和教育活動空間；

公共圖書館閱讀推廣除相對固定的閱讀目標(biāo)群體外，有必要拓展新領(lǐng)域，吸引年輕人群體，在傳統(tǒng)活動基礎(chǔ)上，適度融入時尚、創(chuàng)新、前沿的內(nèi)容，豐富圖書館空間與服務(wù)內(nèi)容。

在全民閱讀新時代，我們將從服務(wù)創(chuàng)新和新技術(shù)應(yīng)用方面持續(xù)發(fā)力，通過打造智能化數(shù)字圖書館，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)特色館藏數(shù)字化，為讀者提供電紙書閱讀服務(wù)；我們將不斷研發(fā)和完善手機客戶端、微信等新媒介，打造鄭州圖書館數(shù)字閱讀新平臺，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)時代讀者對閱讀的多樣化需求；我們將在人性化服務(wù)和讀者參與互動方面不斷創(chuàng)新，開發(fā)特色館藏、推行特色服務(wù)，滿足讀者多樣化、有差別的閱讀需求；我們將進一步完善公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合總分館、24小時自助圖書館、“城市書吧”等建設(shè)，推動我館主導(dǎo)的公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟工作向精細化和特色化方面發(fā)展。

三、總結(jié)

我認(rèn)為閱讀推廣活動不是孤立地存在和起作用的，必須有站在館方角度的頂層設(shè)計，并有與讀者服務(wù)、文獻采訪等各部門的協(xié)同作戰(zhàn)才能達到對內(nèi)的推廣效益最大化（借閱量提升）和對外的品牌影響力最大化。通過開展協(xié)同全省各級各類圖書館共同組織參與、聯(lián)動的閱讀推廣活動，根據(jù)不同群體的閱讀需求，有針對性地策劃、組織實施青少年閱讀推廣活動、特殊群體閱讀推廣活動、傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動、地方文獻閱讀推廣活動，相信在業(yè)界工作者和大家的齊心協(xié)力下，我國圖書館不僅自身閱讀推廣工作的內(nèi)容體系逐漸清晰、全省引領(lǐng)作用凸顯、閱讀服務(wù)項目拓展，而且將逐步朝著閱讀服務(wù)體系的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。

參考文獻

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