文丨 全媒體記者 何玉梅

富誠(chéng)基金獎(jiǎng)優(yōu)扶貧助學(xué)創(chuàng)佳跡，少年兒童勤學(xué)善思篤行譜華章。

善長(zhǎng)仁翁關(guān)注民生尊師重教獻(xiàn)愛(ài)心顯盛世，青年學(xué)子勵(lì)志感恩勤學(xué)苦練謝深情譜新篇。

政府情系教育，社會(huì)齊匯愛(ài)心。

勵(lì)志勤學(xué)進(jìn)取，感恩謝情深長(zhǎng)。

……

走進(jìn)播州區(qū)芶江鎮(zhèn)富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)陳列室，群眾自發(fā)送來(lái)的錦旗上面，這樣的佳句隨處可見(jiàn)。

成立于2006年的芶江鎮(zhèn)富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)，12年來(lái)，累計(jì)發(fā)放助學(xué)金近200萬(wàn)元，圓了1800余名莘莘學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)。

鄉(xiāng)賢文化

地處川黔要道的芶江鎮(zhèn)，盛產(chǎn)桑蠶，商賈云集，物阜民豐，人才輩出，素有進(jìn)士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，明清兩朝共出現(xiàn)了6名進(jìn)士，11名舉人，涌現(xiàn)了龔聰、吳國(guó)霖、李岳松等多位文人。芶江鎮(zhèn)自古鄉(xiāng)賢文化發(fā)達(dá)，民間捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)，可謂遵義市尊師重教的一個(gè)縮影。

芶江人熱衷于公益慈善事業(yè)的風(fēng)氣并非偶然，也不是一時(shí)興起，這與芶江傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化息息相關(guān)，也是芶江人一脈相承的優(yōu)秀品質(zhì)。

據(jù)《遵義府志》記載，芶江曾名“恩濟(jì)場(chǎng)”。明朝以來(lái)，恩濟(jì)場(chǎng)有識(shí)之士，紛紛捐贈(zèng)義田、建義學(xué)、興義倉(cāng)，鼓勵(lì)芶江兒女求學(xué)上進(jìn)。為了贊揚(yáng)鄉(xiāng)賢們的義舉仁心，人們把此地取名為“恩濟(jì)場(chǎng)”，表達(dá)了見(jiàn)賢思齊的樸素愿望。后來(lái)由于“恩濟(jì)場(chǎng)”場(chǎng)址幾次搬遷，搬到如今的芶江河畔，于是更名“芶江”。但勤耕苦讀，回饋鄉(xiāng)里的情懷，已經(jīng)融入芶江兒女的骨子里，生生不息，代代相傳。

江西會(huì)館又名萬(wàn)壽宮，主要由定居于芶江水的江西籍周、王、劉、代、徐、李六姓人共同出資建成，供江西籍人議事和重大集會(huì)時(shí)使用。清道光年間，朝廷興辦官學(xué)，周、王等六姓人主動(dòng)提出，無(wú)償捐出江西會(huì)館，改為學(xué)堂，招收小學(xué)生入學(xué)讀書(shū)。1935年初改為第一中心小學(xué)，沿用至今。

20世紀(jì)80年代初，芶江鎮(zhèn)籌建中學(xué)，政府劃撥的款項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，芶江人自發(fā)捐資湊齊。芶江中學(xué)老師李祖勇說(shuō)，那次的捐資助學(xué)中，最為感人的是街上70多歲的五保戶(hù)胡國(guó)義老人，他賣(mài)了自己養(yǎng)的唯一一只大公雞，得到5元錢(qián)，親自拿來(lái)捐給中學(xué)。雖然他捐的最少，但他的義舉卻感動(dòng)了芶江人，他的名字永遠(yuǎn)鐫刻進(jìn)芶江歷史。

進(jìn)入新時(shí)代，芶江人血液里鄉(xiāng)賢文化、詩(shī)書(shū)耕讀的腳步?jīng)]有停歇，位于芶江中學(xué)的這座“恩濟(jì)亭”，再次見(jiàn)證芶江鄉(xiāng)賢回報(bào)桑梓的故事，記錄著“春暉行動(dòng)”的感人事跡。

2006年，王克誠(chéng)、吳光富兩位老人萌發(fā)了為發(fā)展家鄉(xiāng)教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的念頭，會(huì)同芶江鎮(zhèn)幾位在外知名人士四處奔走，共同創(chuàng)辦了基金會(huì)，募集資金100余萬(wàn)元，成立富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)。并建立長(zhǎng)效運(yùn)行的助學(xué)機(jī)制，對(duì)家鄉(xiāng)學(xué)子扶優(yōu)助貧，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)成才，建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

善行如井，福澤無(wú)聲，回饋社會(huì)，遺澤后人，是芶江兒女最濃厚的家鄉(xiāng)記憶，詩(shī)書(shū)的涵養(yǎng)和筆墨的芬芳，不僅造就了芶江人的別樣才情，也影響他們不同的取舍抉擇。

芶江中學(xué)退休教師羅國(guó)才，2016年，已是耄耋老人的他，從自己微薄的工資中拿出1萬(wàn)元，顫顫巍巍來(lái)到富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)辦公室，把錢(qián)親自交到負(fù)責(zé)人的手中，希望在有生之年為孩子們做點(diǎn)力所能及的事。

周思洪老人，少小離家，從軍半個(gè)多世紀(jì)，但幾十年來(lái)他一直心系家鄉(xiāng)，特別關(guān)注家鄉(xiāng)的教育。從1996年至今，每年從自己的工資中拿出一部分，17年共資助貧困學(xué)生85人。周思洪的義舉不僅在于資助多少寒門(mén)學(xué)子，而是帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)心、關(guān)注這項(xiàng)不朽的事業(yè)。

2014年獲貴州省“春暉行動(dòng)”工作先進(jìn)集體，2015年獲貴州省社會(huì)扶貧先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)這些年的運(yùn)作，富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)的影響越來(lái)越大，更多的芶江人參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)，協(xié)會(huì)先后募集到330多萬(wàn)元，而且滾動(dòng)發(fā)展，受益人群也由大學(xué)生擴(kuò)大到中學(xué)生，由貧困家庭擴(kuò)大到優(yōu)秀學(xué)子。

在鄉(xiāng)賢風(fēng)氣的熏陶下，芶江鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸，社會(huì)和諧，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力不斷提高，城鎮(zhèn)面貌發(fā)生翻天覆地的變化，人民生活極大改善，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)賢文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

愛(ài)的接力

由于芶江歷史以來(lái)尊師重教，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老百姓普遍重視教育，升學(xué)率相比周邊地區(qū)一直較高。

2009年，芶江學(xué)子李浩憑借實(shí)力獲得出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，但父母都是地地道道的農(nóng)民，無(wú)力承擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)。富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)的工作人員得知這一情況后，破例給出1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)（其他最高的5000元），解決了一家人的燃眉之急。芶江中學(xué)教師宋君程說(shuō)：當(dāng)時(shí)去考察時(shí)，他家的情況確實(shí)不容樂(lè)觀，現(xiàn)在孩子畢業(yè)了，家庭面貌煥然一新。而且李浩的事跡對(duì)周?chē)g的孩子起到鼓勵(lì)、示范的作用，教育扶貧的意義大概就在于此吧！

2016年，周長(zhǎng)江同學(xué)經(jīng)過(guò)層層選拔考進(jìn)第三軍醫(yī)大，2017年，其弟弟又考上重點(diǎn)大學(xué)；2016年，黃賢會(huì)同學(xué)高分被吉林大學(xué)錄取，本碩連讀，2017年，弟弟又以?xún)?yōu)異成績(jī)被浙江大學(xué)錄取。原本對(duì)兩個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都是好事連連，值得慶幸，但對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，同時(shí)供兩個(gè)孩子上大學(xué)，卻又是一件多么不容易的事，幸運(yùn)的是，周長(zhǎng)江兄弟倆、黃賢會(huì)姐弟倆都得到了富城聚助學(xué)基金的資助。放眼芶江，像周長(zhǎng)江、黃賢會(huì)這樣，一家兄妹幾人同時(shí)得到資助的情況不在少數(shù)。

“像我這樣貧困的學(xué)生，如果沒(méi)有富誠(chéng)聚基金會(huì)的資助，進(jìn)入大學(xué)的底氣不足。將來(lái)我也要像父輩一樣，為家鄉(xiāng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！闭谇迦A大學(xué)就讀的受助學(xué)生宋曉明感嘆地說(shuō)道。

寸金可激學(xué)子銳志，車(chē)竹難表前輩深恩。每到開(kāi)學(xué)季，芶江中學(xué)新生入學(xué)的第一件事，就是參觀“富誠(chéng)聚助學(xué)基金會(huì)”陳列室，既鼓勵(lì)學(xué)生勤奮苦讀，也在潛移默化中，把感恩文化的種子，深深埋在學(xué)子的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，無(wú)論他們將來(lái)走向何方，都將在他們內(nèi)心深處得到守護(hù)和傳承。

歲月匆匆，如今十二年過(guò)去了，當(dāng)年“富誠(chéng)聚助學(xué)基金會(huì)”第一批受助的孩子，已經(jīng)學(xué)業(yè)有成并反哺回饋鄉(xiāng)里了，他們以自身的行動(dòng)，向社會(huì)詮釋著春暉精神，呼吁社會(huì)關(guān)心貧寒學(xué)子，教育學(xué)子心懷感恩。

2007年，羅燕翎同學(xué)高分考進(jìn)中南大學(xué)，可正在這個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)，家庭遭遇重大變故，母親生病，花光了家里所有的積蓄，還背上債務(wù)，上學(xué)成了問(wèn)題。富誠(chéng)聚助學(xué)協(xié)會(huì)的工作人員了解這一情況后，立即將她納入助學(xué)對(duì)象，直到其大學(xué)四年。2011年，分配到遵義煙廠(chǎng)工作的她，拿到人生的第一份薪水，就捐給富誠(chéng)聚助學(xué)基金會(huì)。她說(shuō)，是富誠(chéng)聚助學(xué)金改變了她的人生，希望自己也能為協(xié)會(huì)出一份力，幫助更多像她一樣的孩子。

2007年徐媛媛同學(xué)考入四川大學(xué)，享受了富誠(chéng)聚基金的資助，2013年她剛參加工作，便從自己微薄的工資中拿出一部分捐贈(zèng)到了富誠(chéng)聚助學(xué)基金會(huì)。

……

富誠(chéng)聚助學(xué)基金不但幫助那些渴望求學(xué)的孩子圓夢(mèng)大學(xué)，更為芶江鎮(zhèn)愛(ài)心人士搭建了一座捐資助學(xué)的橋梁。愛(ài)心匯集芶江，慈善鑄就品牌。今年是富誠(chéng)聚助學(xué)基金成立的第12個(gè)年頭，越來(lái)越多的社會(huì)愛(ài)心人士匯入到助學(xué)行列，而學(xué)業(yè)有成的受助者，懷著感恩的心，接過(guò)愛(ài)的接力棒，加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。他們敢于擔(dān)當(dāng)、知恩圖報(bào)、追求卓越、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，影響著一批又一批的芶江學(xué)子！