劉 暉

遵義是著名的革命老區(qū)、紅色圣地，有著厚重的紅色歷史和文化。近年來，遵義市少先隊(duì)組織充分利用當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源，將遵義會(huì)議會(huì)址、茍壩會(huì)議會(huì)址、婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址、四渡赤水渡口遺址等作為尋訪活動(dòng)基地，以“長(zhǎng)征文化進(jìn)校園”“尋訪老紅軍”等主題教育活動(dòng)為突破口，通過廣泛尋訪、實(shí)踐體驗(yàn)、進(jìn)行紅色小課題研究等方式，開展了豐富多彩的傳承紅色文化少先隊(duì)系列活動(dòng)。遵義市少工委還創(chuàng)新少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，將策劃少先隊(duì)紅色教育活動(dòng)納入培訓(xùn)課程體系，幫助全市1000多名少先隊(duì)輔導(dǎo)員加深對(duì)紅色文化傳承的理解，引導(dǎo)他們充分利用遵義的紅色教育資源，更好地帶領(lǐng)少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)、傳承紅色文化。

紅色歷史潤(rùn)童心

講好紅色故事。習(xí)近平總書記到遵義時(shí)曾強(qiáng)調(diào)，要“傳承紅色基因，講好遵義故事，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。自2017年起，遵義市委組織開展了“長(zhǎng)征故事進(jìn)校園”系列活動(dòng)，遵義市少工委積極組織各校少先隊(duì)員參與活動(dòng)，并培養(yǎng)出一批會(huì)講長(zhǎng)征故事的優(yōu)秀小宣講員。他們分批赴廈門大學(xué)、南京大學(xué)、寧夏博物館等地進(jìn)行了巡展演講?！白窳x好故事”“遵義好聲音”通過他們的宣講傳遍了全國(guó)。他們也在宣講過程中展示了新時(shí)代遵義少先隊(duì)員的美好形象。

隊(duì)員們參觀遵義會(huì)議會(huì)址，追尋革命先輩的足跡

辦活紅軍小學(xué)。多年來，以“紅軍”命名的遵義婁山關(guān)紅軍小學(xué)堅(jiān)持用長(zhǎng)征精神辦現(xiàn)代教育，開創(chuàng)了紅色理想教育的新局面。近兩年，紅軍小學(xué)主動(dòng)將紅色文化融入“紅領(lǐng)巾小健將”創(chuàng)建活動(dòng)中，開設(shè)了“沖破封鎖線”“運(yùn)送軍糧”“勇奪婁山關(guān)天險(xiǎn)”等紅色體育活動(dòng)；將長(zhǎng)征精神融入課堂教學(xué)，形成了紅色校本課程，還開發(fā)了兩套紅色校本教材——《紅色記憶》和《紅娃向著太陽(yáng)唱》。隊(duì)員們作為“小紅軍宣講員”，把宣講陣地“搬”到了婁山關(guān)紅色革命景區(qū)。他們常利用周末、暑假、節(jié)假日來到革命圣地婁山關(guān)，進(jìn)行義務(wù)宣講和紅色體驗(yàn)。“小紅軍宣講員”講述的那些紅色故事已在一代又一代的少先隊(duì)員中傳遞，激勵(lì)著他們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

婁山關(guān)紅軍小學(xué)開展的“勇奪婁山關(guān)”紅色體育活動(dòng)

傳承紅軍初心。在遵義，老紅軍李光和王道金兩位老人可謂家喻戶曉。兩位老人都曾跟隨紅軍部隊(duì)四渡赤水、爬雪山、過草地。幾十年里，他們都曾擔(dān)任遵義市十幾所中小學(xué)的校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，常給隊(duì)員們講紅軍故事。吃草根、扒樹皮、從馬糞里挑出沒有消化的食物充饑……他們真實(shí)的長(zhǎng)征經(jīng)歷和故事，讓隊(duì)員們真切地感受到長(zhǎng)征的艱難困苦。紅軍堅(jiān)定不移的信念和百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神更激勵(lì)著隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中勇敢地戰(zhàn)勝困難。聽著紅軍故事長(zhǎng)大，被紅軍精神浸潤(rùn)的隊(duì)員們紛紛表示：傳承紅軍初心，把紅軍精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強(qiáng)、美麗祖國(guó)的決心，讓自己的人生夢(mèng)想同“中國(guó)夢(mèng)”連在一起。

紅色文化育新苗

在新時(shí)代的背景下，少先隊(duì)教育面臨著新的挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)少先隊(duì)員走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，傳承好紅色基因？遵義市少工委緊緊圍繞全國(guó)少工委的工作要求，創(chuàng)新少先隊(duì)工作的途徑和方式，探索新時(shí)代背景下的少先隊(duì)紅色教育。

紅色五個(gè)“一”活動(dòng)我參與。遵義市少工委通過“讀一則紅色故事”“唱一首紅色歌曲”“參加一次紅色游戲體驗(yàn)”“做一次紅色故事義務(wù)宣講員”“寫一首紅色兒歌”5個(gè)簡(jiǎn)單易行、貼近隊(duì)員生活的活動(dòng)，推廣紅色文化，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中接受教育，并在試點(diǎn)學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆t星閃閃章”爭(zhēng)章活動(dòng)，激勵(lì)隊(duì)員們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)紅色基因傳承人。

習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事我來講。遵義市少工委結(jié)合“紅領(lǐng)巾小書蟲”活動(dòng)，在全市少先隊(duì)員中組織開展了“習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事我來講”活動(dòng)。在“《習(xí)近平七年知青歲月》節(jié)選朗讀會(huì)”上，當(dāng)隊(duì)員張梔麒讀到“近平從村里挑糞，扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血，就用衣服墊在肩膀上，到后來肩膀上磨出厚厚的繭子就不怕扁擔(dān)磨”時(shí)，隊(duì)員李亞菲說：“我覺得，我們現(xiàn)在勞動(dòng)太少，太缺乏鍛煉，以后要多做家務(wù)、多勞動(dòng)才行?！蓖ㄟ^這次朗誦會(huì)，隊(duì)員們更深入地理解了習(xí)爺爺對(duì)少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”要求的深刻含義。

紅色研學(xué)我能行。遵義市少工委倡導(dǎo)將紅色研學(xué)旅行活動(dòng)融入學(xué)校課程改革，并使之與學(xué)校各學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化研學(xué)體系。通過少先隊(duì)研學(xué)活動(dòng)中的前置學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)、總結(jié)反思三個(gè)步驟，輔導(dǎo)員們不斷完善研學(xué)體系，引導(dǎo)隊(duì)員們了解紅色歷史、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅軍精神，逐步形成從具象化教育到少先隊(duì)意識(shí)形態(tài)教育的學(xué)習(xí)模式。

黨的十九大以來，遵義市少工委緊緊圍繞黨中央和全國(guó)少工委的要求，努力做好少先隊(duì)思想引領(lǐng)工作。他們從長(zhǎng)征精神中汲取前行的力量，積極打造紅色教育活動(dòng)品牌，鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員充分挖掘紅色文化教育的著力點(diǎn)，賦予紅色文化傳承活動(dòng)新時(shí)代的氣息，激勵(lì)一代代少先隊(duì)員在紅色沃土上講好遵義故事，傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。