尤楚茗 彭紅梅 尤楚茗

清澈的水波上，烏篷船在蕩漾，船槳“吱呀”著搖過(guò)倉(cāng)橋直街的水巷。拱橋輕柔地連起兩岸的青磚黛瓦，金色的桂花芳香怡人，偶爾飄落兩朵，停在搖櫓的老人和我身上。

這是一次特別的尋訪。去年十月初的一天，我來(lái)到了魯迅故里——紹興。

烏篷船停下來(lái)了。我看到魯迅兒時(shí)向往的社戲戲臺(tái)，衣著華麗的戲子曾經(jīng)在此演繹一世浮華。輕倚船頭，我仿佛聞到兩岸的豆麥和河底的水草的清香。偷豆的小伙伴哪里去了？父親也不會(huì)再逼著他在迎神賽會(huì)前背《鑒略》了吧？舟行水上，我似乎更加理解童年魯迅的沮喪，但更多的，是快樂(lè)。

看過(guò)了童年魯迅渴望的盛會(huì)，步行不遠(yuǎn)，我來(lái)到他少年成長(zhǎng)的地方：百草園和三味書(shū)屋。

百草園在魯迅故居里，是周氏的祖屋。我直往屋后走，果真看到一個(gè)很大的菜園，園里滿是和我一樣慕名前來(lái)的游客。童心未泯的人們，和從前的迅哥兒一樣，走入菜畦中覓蝴蝶蜜蜂去了，或許，還有斑蝥和叫天子。觸摸著光滑的石井欄，目光移到泛灰的園墻，那里赫然刻著《從百草園到三味書(shū)屋》的原稿。稿子圈點(diǎn)勾畫(huà)，涂改甚多，原來(lái)這篇課文的每一句都經(jīng)過(guò)斟酌修改，魯迅的名篇也像我們的作文一樣，不是一揮而就。

從百草園出來(lái)一路向左，來(lái)到三味書(shū)屋。這里更是人頭攢動(dòng)，看來(lái)“早”字的故事確實(shí)深入人心啊。盡管排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才得以進(jìn)入書(shū)屋參觀，但當(dāng)我終于站在那幅梅花鹿的畫(huà)前，還是覺(jué)得值得。因?yàn)檫@是少年魯迅求學(xué)的地方，在這里，有寬容的壽鏡吾先生，有頑皮的小伙伴，有蠟梅樹(shù)上尋到的蟬蛻，還有魯迅先生的精神。

此次尋訪的最后一站，是魯迅紀(jì)念館。魯迅先生離開(kāi)故鄉(xiāng)后的求學(xué)、棄醫(yī)從文、革命生涯，在一件件文物、一幅幅圖片中展現(xiàn)。站在二樓的電腦前，我讀完了整整三十多頁(yè)的“魯迅作品金句”：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！薄澳睦镉刑觳牛抑徊贿^(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。”“一個(gè)人的生命是可寶貴的，但一代人的真理更可寶貴。”……鼠標(biāo)停留在最后一頁(yè)，我抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)占據(jù)了一整面墻的三個(gè)大字——民族魂。

這一日的尋訪中，那個(gè)書(shū)卷中“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞赶壬谖业难矍皾u漸立體了起來(lái)。我循著先生成長(zhǎng)的足跡，憶著先生作品中的描繪，完成了一次文化旅行，也是一次精神上的旅行。

指導(dǎo)老師 蒲 敏