曦元

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子說(shuō)話(huà)這樣“狠”過(guò)。

這天早上，吃過(guò)早飯，按照慣例，送孩子上幼兒園去。我拎著水瓶，里面裝著孩子半天要喝的水。因?yàn)閾?dān)心孩子在園里喝水喝不到位，所以，每天在邁進(jìn)幼兒園之前要喝一杯水，希望孩子能多喝一點(diǎn)是一點(diǎn)。

快到幼兒園門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起來(lái)。那是一首最近的流行歌曲，那是孩子們拍籃球的伴奏音樂(lè)，節(jié)奏十足，快速而急促。

孩子今年6歲，快幼兒園畢業(yè)了。不久前被選進(jìn)了幼兒園的籃球操表演隊(duì)，備戰(zhàn)即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)的匯報(bào)演出。這些日子，孩子每天都在練習(xí)拍籃球，合著動(dòng)感的節(jié)拍，一會(huì)兒雙手運(yùn)球，一會(huì)兒胯下運(yùn)球，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身運(yùn)球，一會(huì)兒變換隊(duì)形。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，運(yùn)動(dòng)量可真不小，實(shí)實(shí)在在地鍛煉了身體，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，孩子猛然加快了腳步，沖到我的前面，就像有一塊巨大的磁鐵在吸引著她。我也緊跟著加快了腳步。要知道，平日里，孩子總是喜歡黏在大人身后，像跟屁蟲(chóng)一樣。

我準(zhǔn)備好一杯水，一只手拽住孩子的胳膊，另一只手把水送到孩子嘴邊。

“不喝！不喝！快遲到了！”孩子嗓門(mén)特別大，比平時(shí)高八度。那不是說(shuō)話(huà)，分明是叫喊。

孩子的反應(yīng)大大出乎我的預(yù)料，要知道，平日里可不是這個(gè)樣子。無(wú)論是在家里，還是在外邊，孩子都是乖乖女，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫順得很，柔和得很，“爸爸，我要吃香蕉。”“媽媽?zhuān)蚁氤园舭籼??！薄鞍职郑o我買(mǎi)支筆吧?！薄皨寢?zhuān)蚁肴?dòng)物園。”這一次，孩子大睜著眼睛，語(yǔ)氣果斷，鏗鏘有力，不容置疑，不容商量，完全不同于以往的形象和口氣，簡(jiǎn)直鎮(zhèn)住了我。

孩子使勁地掙脫了我的手，沖進(jìn)了幼兒園，“噌噌噌”，順著樓梯就爬上了二樓；“嗒嗒嗒”，抱著籃球又從二樓跑了下來(lái)。雄赳赳，氣昂昂，好像打仗的勇士一樣，目光如電，步履堅(jiān)定。

一路小跑著，孩子加入到了小朋友拍籃球的隊(duì)伍當(dāng)中，就像小溪，快活地匯入江河。有節(jié)奏的拍球聲此起彼伏地響起來(lái)。前后整個(gè)過(guò)程中，孩子根本就沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)，注意力高度集中，完全不同于平日里依偎在父母身邊、尋求安全感的樣子。

孩子表現(xiàn)出來(lái)的是自覺(jué)，是要強(qiáng)，怕自己一個(gè)人拖大家的后腿，怕跟不上訓(xùn)練進(jìn)度，怕被別的小朋友落下。孩子不拖泥帶水，大人當(dāng)然更不能拖拉。我趕緊把倒出來(lái)的那杯水自己喝了，再把水瓶放到孩子們的隊(duì)伍旁邊，然后悄悄地退出了幼兒園。

孩子的一系列舉動(dòng)著實(shí)驚到了我，但更多的是驚喜。

我很高興，孩子在一天一天慢慢地長(zhǎng)大，孩子叫喊著拍籃球不過(guò)是成長(zhǎng)路上的一朵浪花而已。我更確信一點(diǎn)——

孩子的成長(zhǎng)，就像一棵小樹(shù)苗，只要澆好水、施好肥，它就會(huì)不以大人的意志為轉(zhuǎn)移，不由自主地、不可遏制地生長(zhǎng)。

孩子的成長(zhǎng)，又像一顆星球，大人不要著急慌忙，只要幫孩子走上屬于自己的軌道，他們就會(huì)自行運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，勢(shì)不可擋。