高潔

摘要：勘探行業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和先行行業(yè)，鉆探作為地勘工作的主要方法和手段，發(fā)揮著重要的作用，但目前該職業(yè)高技能人才緊缺現(xiàn)狀已導(dǎo)致形成制約因素，需要通過各種有效方式加強(qiáng)企業(yè)提供技能培訓(xùn)的積極性，激發(fā)鉆探工人自我學(xué)習(xí)、提高技能的意愿，提升技能形成體系的效能，培養(yǎng)該領(lǐng)域高技能人才隊(duì)伍，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競爭力、推動(dòng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮出不可替代的重要作用。

關(guān)鍵詞：鉆探；地勘；高技能人才

一、鉆探技工的重要作用

鉆探是使用鉆機(jī)在地層中鉆孔，以鑒別劃分地表下地層，并可沿孔深取樣的一種勘探方法，是工程地質(zhì)中應(yīng)用最為廣泛，也是目前唯一可獲取并驗(yàn)證深層地質(zhì)要素的勘探手段，是地勘工作的重要支撐。礦山發(fā)掘帶動(dòng)著座座城市和經(jīng)濟(jì)的崛起，這背后就離不開鉆探工貢獻(xiàn)的寶貴青春與力量，作為地勘行業(yè)特殊工種，鉆探工是地質(zhì)工作最大的勞動(dòng)技能群體。從事地質(zhì)鉆探常年在野外甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)施工，風(fēng)餐露宿，鉆廠24小時(shí)三班連續(xù)不停機(jī)，又因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，“造就”了一身泥污的外在形象，這種單調(diào)與艱苦的工作條件，要求工人除了熟練的技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)還具備較強(qiáng)的心理和身體素質(zhì)。在整個(gè)鉆探施工過程中，如果沒有鉆探工的實(shí)際操作，地質(zhì)技術(shù)人員的工程方案與設(shè)計(jì)，就如同紙上談兵。地下的地質(zhì)情況存在未知性、不可視性，因此鉆探工的經(jīng)驗(yàn)和技能在鉆探工作中十分重要。故而，鉆探工人技能水平?jīng)Q定著地勘工作成效與質(zhì)量，鉆探高技能人才已成為地勘隊(duì)伍核心競爭力重要體現(xiàn)是業(yè)界共識(shí)。

伴隨著我國礦產(chǎn)資源勘查業(yè)“黃金十年”的發(fā)展，巖心鉆探深度不斷刷新；而在資源環(huán)境問題的不斷深入探索下，鉆探技術(shù)的應(yīng)用范圍也日趨擴(kuò)大，目前資源勘探由固體礦產(chǎn)延伸至地?zé)?、可燃冰、煤層氣、頁巖氣等，施工地點(diǎn)涉及環(huán)境更為復(fù)雜多樣，服務(wù)范圍也從傳統(tǒng)找礦，拓展到地災(zāi)、地下水利用與調(diào)查、工程地質(zhì)評(píng)價(jià)、地球科學(xué)探測等市場領(lǐng)域。地質(zhì)鉆探孔深和多樣化的技術(shù)應(yīng)用對(duì)鉆探工藝、設(shè)備，特別是鉆工技能，都提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求。當(dāng)前，地勘行業(yè)全面深化改革在即，市場將發(fā)揮調(diào)整資源與優(yōu)化配置的重要作用，施工安全及技術(shù)實(shí)力等核心要素絕容不得忽視，只有不斷強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，在市場中具備過硬的實(shí)力，才能在改革和競爭中迎來新的機(jī)遇。

二、鉆探技能人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

（1）在思想認(rèn)識(shí)上

鉆探工、特別是鉆探高技能人才在地勘產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)革新中的重要作用未被充分認(rèn)識(shí)。往往不能從組織發(fā)展戰(zhàn)略高度加以綜合考量技能培訓(xùn)開發(fā)與人才潛能發(fā)展規(guī)劃，僅將其當(dāng)作是完成地質(zhì)勘查一線工作的基層勞動(dòng)者的滯后觀念較普遍。

（2）數(shù)量和技術(shù)能力上

由于行業(yè)周期性起伏較大，引發(fā)了用工方式的不斷轉(zhuǎn)變和較強(qiáng)的人員流動(dòng)性，因工作勞動(dòng)強(qiáng)度、工資待遇等因素，相關(guān)技工院校生源萎縮，具有專業(yè)素養(yǎng)的鉆探技術(shù)工人后備力量顯著不足，熟練工人流失嚴(yán)重。鉆探技術(shù)工人學(xué)習(xí)提升技能的主動(dòng)性 、積極性不強(qiáng)，整體素質(zhì)有待提高。

（3）培訓(xùn)體制機(jī)制上

目前雖然建立了工人培訓(xùn)、工人技術(shù)等級(jí)考核、技能比賽等考評(píng)、激勵(lì)制度，但培訓(xùn)主要是應(yīng)急培訓(xùn)、晉級(jí)考核培訓(xùn)、安全培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，有針對(duì)性的技能培訓(xùn)、實(shí)際操作培訓(xùn)和長期培訓(xùn)少；職業(yè)技能培訓(xùn)與單位生產(chǎn)崗位實(shí)際生產(chǎn)要求脫節(jié)；促進(jìn)工人技能提高的激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)跟蹤反饋機(jī)制不健全。

（4）發(fā)展空間與認(rèn)同感上

工人晉升主要是初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師五級(jí)等級(jí)體系，要求較長的工作年限和比較苛刻的晉升條件，因此通過提升技術(shù)獲得晉升的機(jī)會(huì)有限。技術(shù)技能認(rèn)定與職位晉升不掛鉤，干部和工人的身份受人事制度界限，工人即使技能水平再高，也很難躋身管理層或者技術(shù)人員行列，即“天花板”現(xiàn)象。工人也缺少展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，人生出彩的機(jī)會(huì)相對(duì)偏少，導(dǎo)致職業(yè)自豪感不夠強(qiáng)，發(fā)展空間受到限制。

這些因素阻滯了鉆探行業(yè)產(chǎn)生高技能人才的通道，影響了鉆探工人積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性的充分調(diào)動(dòng)，形成了個(gè)人和組織雙重的資源浪費(fèi)，無法有力保障地勘工作質(zhì)量，更不用說滿足地勘單位生存競爭、轉(zhuǎn)型發(fā)展的需求。為此，業(yè)界應(yīng)立足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、改革處于攻堅(jiān)期、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化的新形勢(shì)，整合社會(huì)資源深化加強(qiáng)對(duì)鉆探技能人才發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和問題研究，從根本上扭轉(zhuǎn)“重學(xué)歷、輕技能；重理論、輕操作；重裝備、輕技工”的偏見。

三、培育和發(fā)揮鉆探高技能人才作用的途徑

人才是高效率工作的基礎(chǔ)，是科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。適應(yīng)地勘技術(shù)進(jìn)步需要和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)施地勘行業(yè)高技能人才振興計(jì)劃勢(shì)在必行。主要破解途徑如下：

（1）改進(jìn)鉆探工人技能評(píng)價(jià)方式

一是充分發(fā)揮地勘行業(yè)管理與指導(dǎo)職能，優(yōu)化職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。勘查資質(zhì)取消后，相關(guān)部門的管理職能將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，可將各級(jí)鉆探技能人才作為人員條件納入當(dāng)中，同時(shí)開發(fā)鉆探職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)規(guī)范，完善技能等級(jí)認(rèn)定政策。從而引導(dǎo)地質(zhì)鉆探實(shí)踐人才隊(duì)伍能夠朝向精銳化、高科技化方向發(fā)展。

二是爭取鉆探技能人才評(píng)價(jià)制度的突破革新，加大對(duì)鉆工創(chuàng)新能力、現(xiàn)場解決問題能力和業(yè)績貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)比重，職業(yè)技能多元化評(píng)價(jià)鑒定方式建立，把鉆探工人中的高級(jí)技能人才和地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才放在同等重要的位置，徹底破除年齡、學(xué)歷、資歷、身份等限制，一視同仁，公平對(duì)待。

（2）地勘單位建立與人力資源社會(huì)保障、教育等部門各方力量充分合作聯(lián)通的技能人才培養(yǎng)體系，暢通鉆探工人接受繼續(xù)教育、終身教育的渠道。一是強(qiáng)化和落實(shí)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人的主體責(zé)任，密切結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)創(chuàng)新需要，制定本單位技術(shù)工人培養(yǎng)規(guī)劃和培訓(xùn)制度；二是依托業(yè)界骨干企業(yè)、地勘類職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建起一批鉆探技能人才培養(yǎng)基地，推進(jìn)其辦學(xué)模式、課程內(nèi)容、教學(xué)方式創(chuàng)新、著眼鉆探專項(xiàng)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一；三是加強(qiáng)建設(shè)地勘行業(yè)職業(yè)技能鑒定服務(wù)與監(jiān)管平臺(tái)，提高考核管理部門的服務(wù)水平，建立相應(yīng)監(jiān)管機(jī)制，以及通過充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，加強(qiáng)鉆探工人隊(duì)伍的思想引領(lǐng)、技術(shù)交流、創(chuàng)新成果展示。

（3）以黨和國家表彰獎(jiǎng)項(xiàng)為導(dǎo)向、企業(yè)社會(huì)積極參與，運(yùn)用多種載體和平臺(tái)，建成鉆探工人表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度體系，為鉆探工人開辟一條新的人生出彩通道。國內(nèi)層面，廣泛開展鉆探職工技能競賽和崗位練兵活動(dòng)，積極參加全國地勘鉆探職業(yè)技能大賽、技能大師、全國技術(shù)能手評(píng)選推薦工作。國際層面，在國家實(shí)施走出去戰(zhàn)略和“一帶一路”建設(shè)中加強(qiáng)鉆探工人技能的國際交流與合作，拓展國際視野、互學(xué)互鑒、友好交流中增強(qiáng)本領(lǐng)技能；宣傳導(dǎo)向?qū)用?，大力增進(jìn)各類主流新聞媒體對(duì)行業(yè)和鉆工群體、先進(jìn)代表的宣傳，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、工匠精神，彰顯地勘職工風(fēng)采，使全社會(huì)能充分認(rèn)識(shí)這支隊(duì)伍的作用和寶貴精神價(jià)值，創(chuàng)造有利于鉆探技能人才成長的輿論環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯惠敏.地勘單位人力資源管理淺析[J].中國國土資源經(jīng)濟(jì)，2018，31（01）：64-67.

[2]《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》有關(guān)精神.