李代秀

近來，在中學歷史教學中發(fā)現(xiàn)所使用的某些高考復習資料，在個別答案“詳解”上存在嚴重偏頗失真之處，容易誤導誤傷學生。現(xiàn)舉幾例，供廣大讀者評判。

例一：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@段話出自

A.《政府論》 B.《共產黨宣言》

C.《烏托邦》 D.《共同綱領》

原題【解析】抓題干中關鍵詞語“階級和階級對立的資產階級舊社會”和“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”符合《共產黨宣言》中階級斗爭觀點、人的自由發(fā)展等觀點，故B項正確，A、C、D項錯誤。【答案】B

辨析：此題本是2014年上海高考歷史單科第18題，依據(jù)材料可知，代替的是“資產階級舊社會”，將來的未來社會“聯(lián)合體”實際上就是共產主義社會，更準確地說，是共產主義的第一階段或社會主義社會，故此話應出自反映無產階級要求、建立無產階級專政的文件。根據(jù)所學故只有B項符合題意。排除A、C、D。

原題解析過于簡單且存在明顯錯誤，依據(jù)高中岳麓版必修一P74教材《共產黨宣言》內容“宣言昭示了未來共產主義社會的原則：‘代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！笨芍?，“它”表述的是未來共產主義社會的原則，換句話說，宣言肯定了自由是社會主義的基本價值。并沒有體現(xiàn)《共產黨宣言》中階級斗爭觀點觀點。

例二：公民大會、五百人議事會和民眾法庭等機構的改革與完善是雅典民主政治發(fā)展的重要表現(xiàn)。下列對這三個機構的表述正確的是

A.機構成員均由抽簽選舉產生

B.五百人議事會負責日常事務

C.陪審與審判權僅歸民眾法庭

D.城邦成員必須參加公民大會

原題【解析】十將軍委員會不是由抽簽選舉產生，故A項錯誤；五百人議事會屬于公民大會的常設機構，負責公民大會日常事務，故B項正確；民眾法庭是國家最高司法和監(jiān)察機關，對公民大會的決議擁有最終核準權，故C項錯誤；城邦成員實行觀劇津貼，并不是強制，故D項錯誤?！敬鸢浮緽

辨析：此題旨在考查學生正確認知和解讀歷史概念的能力，進而考查了考生對歷史事物進行綜合理解、分析和處理的能力。所有合法公民均可參加公民大會，不需要抽簽，故A項錯誤；五百人議事會屬于公民大會的附屬機構和常設機構，負責公民大會的日常事務，故B項正確；公民大會是最高國家權力機關，負責審議并決定一切國家大事，甚至個人小事，在一定時期一定程度上也擁有審判權，故C項錯誤；城邦成員和城邦公民不是一個概念，雅典公民屬于雅典成員中上層社會有權參加公民大會，但城邦成員中的婦女、外邦人和奴隸就無權參加公民大會，故D項錯誤。

原題解析不清甚至歪曲事實和答非所問，題目明確要求的是“下列對這三個機構（公民大會、五百人議事會和民眾法庭）的表述正確的是”，并沒有涉及“十將軍委員會”，故A項解釋明顯“跑題”；為證明C項錯誤原“解析”更是用了“最高”和“最終”兩個“最”字，不僅沒有說明C項為什么錯了，反而讓人覺的“僅歸”民眾法庭是對的；“解析”D項莫須有來了個題意之外的“觀劇津貼”，更是讓人有“霧里看花”的感覺。

例三：2013年12月2日，《環(huán)球時報》報道稱“美方建議遵守中國（劃定的東海防空識別區(qū)）要求，日媒惱火指責盟友‘背棄”。20世紀70年代，在中美日關系上美國曾有過同樣的“背棄”并引起日本“朝野震動”的舉動。該舉動是指

A.“乒乓外交” B.基辛格訪華公報的發(fā)表

C.《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表 D.《中美建交公報》的發(fā)表

原題【解析】“乒乓外交”只是屬于民間往來，不屬于政府外交往來，故A項錯誤；基辛格訪華公報的發(fā)表是1971年，符合題干中“20世紀70年代”時間，故B項正確；《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表是在1972年，此時中日已經開始建交，故C項錯誤；《中美建交公報》的發(fā)表時間是1978年，晚于中日建交時間，故D項錯誤?！敬鸢浮緽

辨析：此題以中美、中日社會熱點話題切入，有效考察學生的歷史認識和歷史思維，引導學生立足基礎，關注社會，彰顯歷史學科的社會功能。由于題目所設計的四個選項都發(fā)生在“20世紀70年代”，所以從“時序”上不容易作出正確的認知和排除。事實上此題的關鍵“題眼”是美國的什么“背棄”行為才能起到引起日本“朝野震動”的效果。顯然A項“乒乓外交”非政府間的民間往來，起不到這樣的效果；1971年7月美國總統(tǒng)國家安全事務助理基辛格在訪問巴基斯坦期間，秘密登上了巴基斯坦航空公司的波音707飛機飛抵北京，秘密訪華。基辛格訪問的兩個任務是商談尼克松訪華日期及準備工作，為尼克松進行預備性會談。 7月16日，雙方發(fā)表了會談公告。公告宣布，美國總統(tǒng)尼克松應邀將于1972年5月以前的適當時候訪問中國。公告發(fā)表后，在世界上引起了震動。更使日本感到“背叛”，引起“朝野震動”（有人把中美關系改善分為①試探之旅-- “乒乓外交”以民促官②旋風之旅-- 基辛格秘密訪華③破冰之旅—尼克松訪華④正式建交：1979年，中美發(fā)布建交聯(lián)合公報四個階段。），故B項符合題意；C項尼克松訪華，雙方發(fā)表《中美上海公報》，D項《中美建交公報》的發(fā)表，都是基辛格訪華公報“板上釘釘”的事了，日本已有了“心理準備”。

原題解析簡單無意義且存在低級錯誤，“基辛格訪華公報的發(fā)表是1 971年，符合題干中‘20世紀70年代時間，故B項正確”，難道1971年4月的“乒乓外交”、1972年2月的《中美上海公報》的發(fā)表、1978年12月的《中美建交公報》的發(fā)表不符合題干中“20世紀70年代”時間，況且基辛格訪華公報的發(fā)表緊時間符合證明不了什么；“《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表是在1972年，此時中日已經開始建交，故C項錯誤”的解析歪曲事實，更為可笑，1972年2月的《中美上海公報》的發(fā)表，1972年9月，日本首相田中角榮訪問中國，實現(xiàn)了中日邦交正?；?/p>