王凱

【摘要】隨著現(xiàn)代化素質(zhì)教育的不斷推動(dòng)，高校社團(tuán)也迎來(lái)了蓬勃的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生社團(tuán)是傳播學(xué)校傳統(tǒng)文化和精神的主要方式，是加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育、提高學(xué)生品德修養(yǎng)的關(guān)鍵場(chǎng)所。通過(guò)參加各種類(lèi)型的社團(tuán)，可以大力提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而加強(qiáng)社團(tuán)管理、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)是確保學(xué)生社團(tuán)能夠充分發(fā)揮其職能的重要手段。本文針對(duì)當(dāng)前高校社團(tuán)中所出現(xiàn)的建設(shè)和管理問(wèn)題，基于豐富學(xué)生的情感生活，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件下，提出了優(yōu)化高校社團(tuán)的管理方案。

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生;社團(tuán);管理方案;優(yōu)化

隨著高校教育不斷發(fā)展，以往通過(guò)成績(jī)來(lái)判定學(xué)生品質(zhì)優(yōu)良的時(shí)代正在逐漸淡出人們的視線，以興趣愛(ài)好為主要教育陣地的學(xué)生社團(tuán)迎來(lái)了春天。為了加強(qiáng)高校學(xué)生的道德修養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神，各大高校成立了各類(lèi)社團(tuán)，以此來(lái)傳播學(xué)校文化。社團(tuán)逐漸成為了高校實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，學(xué)生參加社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、豐富自己的業(yè)余生活，還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域，表達(dá)自己的內(nèi)心世界。當(dāng)前高校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社團(tuán)管理的重要性，努力促進(jìn)社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展，將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)全能人才的重要途徑。

一、高校學(xué)生社團(tuán)概述

高校社團(tuán)是指在豐富學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和各方面的綜合能力，按照一定的規(guī)章制度進(jìn)行文化宣傳和情感交流的場(chǎng)所。它具有一定的鮮明性、自由性、群眾性和多樣性的特點(diǎn)，而正因?yàn)檫@些特點(diǎn)促進(jìn)了社團(tuán)的廣泛發(fā)展。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自愿參加社團(tuán)，接受社團(tuán)的教育和學(xué)習(xí)等。學(xué)生社團(tuán)主要具有以下幾個(gè)職能作用：

（一）滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要

對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們即將面臨的是復(fù)雜多變的社會(huì)工作，在工作中他們會(huì)經(jīng)歷各種不同的事情，需要培養(yǎng)良好的交際能力來(lái)建立人際關(guān)系。而學(xué)生社團(tuán)則給這類(lèi)學(xué)生帶來(lái)了鍛煉的機(jī)會(huì)。社團(tuán)既需要學(xué)生的加入，學(xué)生也需要利用社團(tuán)來(lái)擴(kuò)充自己的課外知識(shí)，提高其他方面的能力。從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，社團(tuán)的多樣性給了他們更多的選擇，提供了交流的新途徑，滿(mǎn)足了他們的情感需求。其次，每個(gè)社團(tuán)都需要具有一定管理能力的學(xué)生來(lái)進(jìn)行社團(tuán)的組織和管理，只有具有這種能力，并且具有積極進(jìn)取精神的學(xué)生方能成為社團(tuán)的管理者，社團(tuán)給學(xué)生提供了施展自己能力的空間，滿(mǎn)足了他們自我完善和被其他人認(rèn)同的需要。總體而言，社團(tuán)對(duì)于一個(gè)學(xué)生的情感交流和能力培養(yǎng)來(lái)說(shuō)具有良好的促進(jìn)作用，可以極大地提高學(xué)生的綜合知識(shí)，鍛煉學(xué)生的交際能力和管理能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

（二）高校文化建設(shè)的主要陣地

社團(tuán)是由學(xué)校根據(jù)其成立目的、培養(yǎng)手段等方面進(jìn)行綜合判定而批準(zhǔn)的項(xiàng)目。單獨(dú)存在的社團(tuán)是沒(méi)有任何發(fā)展優(yōu)勢(shì)的，所有的社團(tuán)都需要依托學(xué)校所開(kāi)展的思想政治教育為成立目的，在豐富學(xué)生生活的基礎(chǔ)上，為傳播高校品牌文化而建設(shè)的。實(shí)踐證明，高校通過(guò)社團(tuán)來(lái)推動(dòng)素質(zhì)文化教育比開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課更具時(shí)效性。因?yàn)樯鐖F(tuán)是根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好而成立的，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力都有促進(jìn)作用，充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體，由學(xué)生自由發(fā)揮進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造的教育舞臺(tái)。通過(guò)社團(tuán)來(lái)開(kāi)展思想政治和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育是被大多數(shù)學(xué)生所接受的，也是各大高校推動(dòng)素質(zhì)教育的必然趨勢(shì)。社團(tuán)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，高校要充分發(fā)揮社團(tuán)的職能作用，加強(qiáng)廣大師生同社團(tuán)的聯(lián)系，將社團(tuán)生活發(fā)展成為學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，成為加強(qiáng)學(xué)生思想文化教育的主要陣地。

二、當(dāng)前高校社團(tuán)管理面臨的主要問(wèn)題

雖然社團(tuán)的各種優(yōu)勢(shì)吸引了很多學(xué)生參與，但是由于進(jìn)入社團(tuán)的隨意性也使得一些問(wèn)題逐漸浮出，學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)思考便隨意參加社團(tuán)，離開(kāi)社團(tuán)也是隨心所欲。這樣都不便于社團(tuán)的組織管理，致使社團(tuán)的各類(lèi)活動(dòng)也無(wú)法正常開(kāi)展，更談不上傳播優(yōu)秀的思想文化和沉淀社團(tuán)精神。

（一）高校對(duì)社團(tuán)的定位不夠科學(xué)

某些高校在對(duì)社團(tuán)進(jìn)行審批和管理時(shí)，沒(méi)有科學(xué)地分析社團(tuán)的成立目的和作用，僅僅將其當(dāng)作學(xué)生的課余活動(dòng)，因此在管理上缺乏嚴(yán)格的管理制度和思想。一些高校認(rèn)為只有加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系構(gòu)建，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力才能讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁。但是這些高校忽略了社團(tuán)是延伸課堂教學(xué)內(nèi)容的重要手段，在學(xué)生的能力培養(yǎng)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用性。對(duì)社團(tuán)的建設(shè)沒(méi)有引起足夠的重視，并且定位不準(zhǔn)，從側(cè)面阻礙了學(xué)生的外向延伸發(fā)展。還有一些高校認(rèn)為開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生的安全造成威脅，出于“安全穩(wěn)定”的考慮，學(xué)校團(tuán)委對(duì)學(xué)生所申請(qǐng)的社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了諸多限制，讓社團(tuán)管理者感到活動(dòng)難以開(kāi)展，也讓學(xué)生成員產(chǎn)生了對(duì)社團(tuán)的不信任感，導(dǎo)致社團(tuán)的發(fā)展舉步維艱。

（二）社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)不足

這是地方高校經(jīng)常出現(xiàn)的社團(tuán)管理問(wèn)題，由于經(jīng)費(fèi)的不足、物質(zhì)條件的匱乏，無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)造充足必要的建設(shè)條件，制約了學(xué)生興趣的發(fā)展。目前高校社團(tuán)面臨的主要問(wèn)題有：一是缺乏活動(dòng)資金，二是缺乏相應(yīng)的場(chǎng)地。一般而言，社團(tuán)建設(shè)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都需要資金的投入，而大部分資金都來(lái)源于參與成員上繳的會(huì)費(fèi)，還有便是通過(guò)外界的贊助活動(dòng)來(lái)獲得經(jīng)費(fèi)支持。由于高校的社團(tuán)較多，贊助社團(tuán)的力度有限，導(dǎo)致社團(tuán)在開(kāi)展大型活動(dòng)時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)，很大程度上影響了社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。另外，高校的建設(shè)空間有限，很多社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展都需要大型場(chǎng)地，但是學(xué)校的很多場(chǎng)地使用都有一定的限制。

（三）管理機(jī)制不健全

很多高校受到時(shí)間和空間的限制，對(duì)社團(tuán)的制度建設(shè)不夠全面和規(guī)范，已有的管理制度又很難對(duì)社團(tuán)成員形成必要的約束作用，導(dǎo)致社團(tuán)的綜合管理松散，社團(tuán)之間缺乏相互聯(lián)系;社團(tuán)的內(nèi)部管理也比較混亂，出現(xiàn)了隨意使用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，無(wú)法有效開(kāi)展文化傳播活動(dòng)。制度是約束社團(tuán)組織的必要手段，很多高校的社團(tuán)多且雜，甚至出現(xiàn)了很多低層次、低水平、重復(fù)性高的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)作用已經(jīng)不大。另外，一些社團(tuán)內(nèi)部管理部門(mén)的銜接不夠緊密，沒(méi)有重視新老成員的管理劃分，在品牌文化的傳承上出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，包括社團(tuán)管理者和部門(mén)干部的選拔和培養(yǎng)等，致使社團(tuán)從此走向了衰敗的道路。

三、優(yōu)化高校社團(tuán)管理的必要措施

（一）加大對(duì)社團(tuán)建設(shè)和管理的扶持力度

為了加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè)管理，凝聚更多有創(chuàng)新意識(shí)的人才，高校可以從以下幾個(gè)方面來(lái)加大扶持力度：一是加大對(duì)社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)投入;二是鼓勵(lì)社團(tuán)走出校園，通過(guò)外聯(lián)活動(dòng)與校外企業(yè)進(jìn)行交流宣傳，以此來(lái)獲得資金支持;三是支持社團(tuán)成員利用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展特色活動(dòng)，邀請(qǐng)其他學(xué)生參與并給予一定的補(bǔ)助。社團(tuán)的資金問(wèn)題需要從各個(gè)方面入手，光靠高校的投資或者社團(tuán)的自身力量是無(wú)法有效解決的。高校需要做的便是抓住社團(tuán)的發(fā)展特色，促進(jìn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人和組織其他成員能力的提升，充分發(fā)掘?qū)W生的知識(shí)和才能以獲得更多資金。關(guān)于社團(tuán)場(chǎng)地的解決方案，高校可以高度利用教室。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展并不一定要有空曠的場(chǎng)地，教務(wù)部門(mén)在安排專(zhuān)業(yè)課程時(shí)可以空出幾個(gè)教室專(zhuān)門(mén)用于社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。另外，對(duì)于現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所可以提供一定時(shí)效內(nèi)開(kāi)放申請(qǐng)的制度，以便于社團(tuán)開(kāi)展大型活動(dòng)。

（二）科學(xué)定位，把握學(xué)生個(gè)性特征

社團(tuán)成立人在申請(qǐng)成立社團(tuán)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分考慮其在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中能夠發(fā)揮的作用和能力，不要盲目追求自身的利益，而要認(rèn)真分析所申請(qǐng)的社團(tuán)是否具有帶動(dòng)學(xué)生參與的能力，是否能夠得到學(xué)生的廣泛支持。高校在進(jìn)行社團(tuán)審批時(shí)也要有針對(duì)性，切忌規(guī)模批準(zhǔn)，防止出現(xiàn)因社團(tuán)數(shù)量多而難以規(guī)范管理的情況。社團(tuán)批準(zhǔn)部門(mén)要給學(xué)生提供正確的方向引導(dǎo)，讓學(xué)生遵循社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，尋求穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的客觀定律，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)學(xué)校的文化和廣大學(xué)生的需要來(lái)進(jìn)行社團(tuán)定位和開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持以科學(xué)的思想為管理原則，將理論基礎(chǔ)同實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，抓大放小，給學(xué)生成立社團(tuán)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。

（三）充分搭建活動(dòng)場(chǎng)地

社團(tuán)的良好發(fā)展需要構(gòu)建相應(yīng)的場(chǎng)地并購(gòu)置必要的設(shè)施。以高校舞蹈類(lèi)社團(tuán)為例，很多大學(xué)生對(duì)舞蹈有著濃厚興趣，或本身具有良好的舞蹈功底，但由于高校缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)舞蹈場(chǎng)地，導(dǎo)致學(xué)生空有興趣而無(wú)從施展。因此高?？蓪?duì)覆蓋人數(shù)大的社團(tuán)提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械，增加對(duì)該社團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，并對(duì)相應(yīng)社團(tuán)予以一定的資金支持，方便學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，高校首先要建立健全科學(xué)的管理機(jī)制，要重視對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人和干部的培養(yǎng)，抓好干部選拔工作，要根據(jù)社團(tuán)的特色來(lái)確定日常管理?xiàng)l例和獎(jiǎng)懲措施，盡快幫助新社團(tuán)形成良性發(fā)展的狀態(tài)。其次，要不斷探索發(fā)展社團(tuán)的有效管理手段，提高社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展意義，促進(jìn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)內(nèi)部進(jìn)行分級(jí)管理和分類(lèi)指導(dǎo)，充分發(fā)揮社團(tuán)的職能作用。再次，不同的社團(tuán)需要進(jìn)行不同的定位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的投資力度，正確引導(dǎo)其他以興趣愛(ài)好為主的社團(tuán)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生成立社會(huì)公益性社團(tuán)，鼓勵(lì)體育競(jìng)技類(lèi)社團(tuán)的成立。另外，高校還應(yīng)該為社團(tuán)的發(fā)展提供必要的場(chǎng)地支持和經(jīng)費(fèi)保障，促使廣大青年積極投身到各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)中，不斷豐富和發(fā)展高校的社團(tuán)文化。

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