劉亞華

那天在網(wǎng)上看到一個跳長繩的視頻，突然想起年少時，我和伙伴們玩得最多的就是跳繩了，三個一群，五個一伙，大家在一起比賽跳繩，好不快樂。跳繩工具簡單，場地也無需寬敞，十分鐘都能跳上幾個回合，因而大家特別熱衷跳繩。在那個年代，能有一根又結(jié)實又不打結(jié)的跳繩，那是相當(dāng)有面子的事。

有一次，我看著爺爺?shù)幕j筐上的麻繩動了心，于是趁他不在家，偷偷地用剪刀剪下來，把麻繩帶到學(xué)校里，同學(xué)們可羨慕了。爺爺后來用籮筐的時候，發(fā)現(xiàn)麻繩不見了，四處尋找，最后在我的書包里找到了。我以為會挨他一頓臭罵，哪知道他嘆了口氣，說，沒有什么東西玩，你喜歡就拿去吧，我另外再想辦法。

那根麻繩，陪伴我度過了小學(xué)時光。后來初中了，成熟些了，學(xué)業(yè)也重了些，我們便沒再跳長繩了。但跳繩，還一直是我最喜歡的運動。那根長麻繩，被我剪短了，成了兩根單人跳繩，做完作業(yè)跳跳繩，全身輕松。

后來小侄女長大了，她看見我的那根麻繩，眼睛一亮，喜滋滋地收進(jìn)了她的書包里。那根跳繩，又陪伴她度過了許多美好的時光。小侄女扎著的兩根小辮子，隨著跳繩的動作，一上一下，很有動感。每每這時，爺爺就會咧開掉光了牙的嘴，幸福地笑的起來。

我想讓女兒也感受一下跳長繩的快樂，于是在網(wǎng)上買了一根長跳繩。那天，繩子收到后，我和老公在院子里，便給她甩起長跳繩，女兒跳得很開心，笑聲不時飛過屋頂。聽著熟悉的旋律又在耳邊回響，看著那個躍動的身影，我仿佛看見多年前的自己，那么快樂，那么幸福。

憶起童年時代，宛若一場清夢，久久不愿醒來。睜開眼睛看看這飛馳的時代，華麗而耀眼，卻不再是從前有蟬鳴和蛙叫的時光。年華老去，還記得童年的那些游戲嗎？在這些游戲里，或許我們能回憶起那時的快樂。

滾鐵環(huán)

玩法：由一個鐵圈和一個鐵鉤組成。要用鐵鉤鉤住鐵圈讓鐵圈滾動起來，自己也跟著跑起來，雖然看著很簡單，但是玩起來需要極大的平衡能力和技術(shù)，才能使鐵環(huán)不倒。

跳房子

玩法：首先畫一個房子，然后用腳依序踢布沙袋、石塊或瓦片，必須一格一格地往前踢，不得越格，不得壓線，否則判為失誤；外國小朋友玩跳房子，中途失誤，可在下一輪輪到時，從失誤格開始繼續(xù)往下跳。跳房子運動量不算大，卻可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)機(jī)智、果斷的意志品質(zhì)，鍛煉平衡技巧。

打水漂

玩法：用扁形瓦片，用力擦水面飛出，瓦片碰水面彈起，繼續(xù)向前飛出，再碰水面彈起，再向前飛出……如是反復(fù)多次，直至瓦片落入水中。

打水漂時，需要瓷磚高速旋轉(zhuǎn)，在與水面接觸時，水面的彈性給了它向上的沖擊力，而且瓷磚旋轉(zhuǎn)越快，打的水漂飛得越高，如果扔瓷磚時向外的速度較快，打的水漂就越多。這個游戲很有技術(shù)含量。

騎馬打仗

玩法： 首先十幾個孩子分成兩撥，然后自愿組合，兩人一組。（一般比較高大的孩子當(dāng)馬，把另一個背起來。） 只要把人從馬上拉下來或使對方連人帶馬一起摔倒，對方這一對就得下場。直至對方一對都不剩。（這個游戲和另一個名為斗雞的游戲類似，斗雞可以2人游戲，騎馬打仗至少需要4人。）

木頭人

玩法1：首先劃定一個起點，一個終點。一個人蒙眼，叫1、2、3，這時候其他人可以行動，要盡快到達(dá)終點，到達(dá)終點的人可以自由活動。不然，當(dāng)蒙眼的人叫木頭人，轉(zhuǎn)過身的時候，他要看到其他人不能動，直至他再次回頭蒙眼。動了，這個人就出局。

玩法2：一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。

編花籃

玩法：一個人的腳鉤在另一個人的腳上，幾個人將腳搭成一個圈，按順時針（或逆時針）方向單腳跳，邊跳邊唱“編花籃”的兒歌，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。站得穩(wěn)，跳得齊。馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一；三五六三五七，三八三九四十一；……九五六九五七，九八九九一百一”。

游戲的目的，就是大家齊心協(xié)力，彼此配合，不要出現(xiàn)失誤，直到兒歌唱完。

一代人的生活，一代人的記憶；一個時代的游戲，一個時代人共同的童年情趣。童年的游戲還有很多，單單是重溫這些游戲的玩法，就能讓我們的腦海里溢滿回憶的甜蜜。讓我們在茶余飯后或在秋風(fēng)漸起、秋葉飄落的夕陽余暉中，重溫這些遠(yuǎn)去的然而又永遠(yuǎn)抹不去的快樂往事。

（編輯 王 幸）