最近熱播電視劇中的一個(gè)片段，戳中很多人的淚點(diǎn)。三十歲的兒子竟然要和父母斷絕關(guān)系，指責(zé)父母在自己求職升職路上，沒有起到任何幫助;哭訴單位很多不如自己的人，靠著他們的父母平步青云。最終父親老淚縱橫地道歉：“對不起，爸爸沒本事?！?/p>

曾幾何時(shí)，社會上出現(xiàn)了這種奇怪的現(xiàn)象：一些年齡上已成年的人在心理上卻滯留在嬰兒水平，無論是面對工作、家庭還是社會都表現(xiàn)出任性自私、缺乏責(zé)任感。

出現(xiàn)這種“巨嬰”現(xiàn)象，家長難辭其咎。許多父母在孩子成長的過程中，只在物質(zhì)上、時(shí)間上全身心地付出。這種教育方式恰恰是對孩子成長的“弱化”和“矮化”，一個(gè)責(zé)任感、道德感、價(jià)值觀、世界觀“弱化”“矮化”的人不就是“巨嬰”嗎？

父母如果希望孩子長大以后是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、知感恩的人，首先要做到：尊敬長輩、友善待人、盡職工作、提升責(zé)任感。因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳌?/p>

愛孩子，是一門藝術(shù)。首要的應(yīng)該著眼于“成長”和“成人”，而不僅僅是“成績”和“學(xué)業(yè)”。人不是只需要學(xué)習(xí)學(xué)科知識，還需要學(xué)習(xí)責(zé)任、愛、感恩、回報(bào)，學(xué)會交流溝通、合作、寬容、禮讓，學(xué)會自我認(rèn)識、自我管理、自我規(guī)劃，這樣的人格才會完整，才有能力創(chuàng)造幸福、享受幸福。

“愛的序位”是維護(hù)家庭成員健康發(fā)展以及家庭關(guān)系互動和諧的操控動力，主要核心是指：在家庭中，夫妻關(guān)系較之作為父母的身份有優(yōu)先權(quán)，父母較之子女有優(yōu)先權(quán)，新的家庭關(guān)系較之舊的家庭關(guān)系有優(yōu)先權(quán)。如果違背了這些規(guī)律，就會發(fā)生“愛的錯位”。

把孩子置于父母之上，就是典型的“愛的錯位”。

所以，愛不意味著對孩子過度的給予，不要把孩子捧上家里第一的位置，而是要教會他“有所為，有所不為”，在家庭“愛的序列”里，孩子永遠(yuǎn)不能超越父母。父母需要教會孩子自己的事情自己做，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，懂得克制自己的欲望，懂得體貼他人的情感和需求，在心靈深處給予父母愛和尊重。

（摘自《現(xiàn)代教育報(bào)》）